北京卷高考作文2021重點(diǎn)分析

2021-09-03 21:01:15 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

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　�、僦黝}：青春成長(zhǎng)，立德樹(shù)人，個(gè)人與國(guó)家結(jié)合。

　�、谀Ｊ剑�2021年北京高考大作文仍舊延續(xù)“記敘”“議論”二選一模式，題型保持相對(duì)穩(wěn)定。

　�、蹆�(nèi)容：首先，兩道題都回應(yīng)時(shí)代熱點(diǎn)，話題都指向青春成長(zhǎng)、立德樹(shù)人。其次，思辨性強(qiáng)，體現(xiàn)在寫(xiě)議論文要站在一個(gè)大視野、大格局中思考自己的人生成長(zhǎng);記敘文中“成熟”則不僅是身體的成熟，更要有健全的人格和價(jià)值追求。

　　(1)每個(gè)人都生活在特定的時(shí)代，每個(gè)人在特定時(shí)代中的人生道路各不相同。在同一個(gè)時(shí)代，有人慨嘆生不逢時(shí)，有人只愿安分隨時(shí)，有人深感生逢其時(shí)、時(shí)不我待……

　　請(qǐng)以“論生逢其時(shí)”為題目，寫(xiě)一篇議論文。

　　要求：論點(diǎn)明確，論據(jù)充實(shí)，論證合理;語(yǔ)言流暢，書(shū)寫(xiě)清晰。

　　【題目分析】

　　大作文第(1)題 “論生逢其時(shí)”，著眼于“生”與“時(shí)”，引導(dǎo)考生思考人生態(tài)度、人生道路、人生價(jià)值與機(jī)遇或生活的時(shí)代的辯證關(guān)系。題目通過(guò)導(dǎo)語(yǔ)啟發(fā)考生，反思自己的人生態(tài)度和道路選擇(即“生”)，認(rèn)識(shí)和理解身處的時(shí)代(即“時(shí)”)，啟發(fā)考生積極進(jìn)取的人生態(tài)度與時(shí)代機(jī)遇之間可以互相促成，個(gè)人發(fā)展只有與國(guó)家發(fā)展的前景結(jié)合在一起，才能真正在個(gè)人之“生”與時(shí)代之“時(shí)”之間建立起良性的“遇”與“逢”的關(guān)系，倡導(dǎo)考生應(yīng)積極的姿態(tài)響應(yīng)民族復(fù)興、國(guó)家發(fā)展的時(shí)代呼喚，肩負(fù)起時(shí)代賦予的責(zé)任……當(dāng)然，這是其中一種思考方向。在題目中還有“在同一個(gè)時(shí)代，有人慨嘆生不逢時(shí)，有人只愿安分隨時(shí)，有人深感生逢其時(shí)、時(shí)不我待”，可以針對(duì)“生逢其時(shí)”和“生不逢時(shí)”闡述自己的觀點(diǎn)，進(jìn)行論證。

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　　論生逢其時(shí)

　　今天的青年生逢其時(shí)，也重任在肩。中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，我們比歷史上任何時(shí)期都更接近、更有信心和能力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。然而，“行百里者半九十”，越是接近目標(biāo)越不會(huì)一帆風(fēng)順，越充滿風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)乃至驚濤駭浪。未來(lái)的中國(guó)發(fā)展，取決于今天青年的奮斗，而對(duì)于這一代的青年來(lái)說(shuō)，擺在面前的，既是個(gè)人的人生際遇，又是宏大的時(shí)代機(jī)遇。

　　生逢其時(shí)，年輕人要把自己的理想同祖國(guó)的前途、同民族的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，在最需要自己的地方披荊斬棘、乘風(fēng)破浪。每一代的青年都在歷史的坐標(biāo)上直面時(shí)代的考驗(yàn)，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，才能保持前行定力。面對(duì)列強(qiáng)的欺侮，從五四運(yùn)動(dòng)的理想到嘉興南湖的紅船，那時(shí)青年為救亡與圖存呼喊奔走;面對(duì)技術(shù)的封鎖，無(wú)數(shù)青年為了“兩彈一星”身赴戈壁大漠，隱姓埋名、上下求索，爭(zhēng)取民族的自立與自強(qiáng);面對(duì)發(fā)展的差距，改革開(kāi)放的大幕一經(jīng)開(kāi)啟，日新月異的建設(shè)熱潮里青年是最活躍的身影，見(jiàn)證著國(guó)家一步步邁向繁榮與富強(qiáng)。一代又一代的青年胸膛里，跳動(dòng)的始終是一顆對(duì)祖國(guó)和人民的赤子之心。

　　生逢其時(shí)，年輕人要敢于迎難而上，善于化危為機(jī)。志不求易者成，事不避難者進(jìn)。每一個(gè)發(fā)展的危機(jī)中都孕育著新機(jī)，青年應(yīng)善于在變局中劈波斬浪闖出新局。在疫情防控中，在汛情最嚴(yán)峻的時(shí)候，我們看到許多年輕人義無(wú)反顧奔赴一線的身影：他們是醫(yī)護(hù)人員，是黨員干部，是人民解放軍指戰(zhàn)員，是武警官兵，是公安干警，是消防救援隊(duì)伍指戰(zhàn)員，是社區(qū)工作者，是公益志愿者……他們中有的人要直面生與死的考驗(yàn)，有的人在承擔(dān)艱巨繁重的任務(wù)。艱苦的磨礪是一代人最好的成人禮，曾經(jīng)很多人以為他們還只是“父母的孩子”，可他們?cè)谶@些“大考”面前脫掉了稚氣，成為年輕的脊梁。如果要問(wèn)今天的青年是否堪當(dāng)大任，那么他們用行動(dòng)做出的證明，給了人們最大的底氣。

　　生逢其時(shí)，年輕人要腳踏實(shí)地，用奮斗去努力創(chuàng)造幸福。“幸福都是奮斗出來(lái)的”，中華民族偉大復(fù)興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的。新時(shí)代青年要把奮斗作為青春最亮麗的底色，腳踏實(shí)地、知行合一，以青春之我、奮斗之我，書(shū)寫(xiě)勇于創(chuàng)新、艱苦創(chuàng)業(yè)的答卷。青年科技工作者應(yīng)努力在基礎(chǔ)研究、重大項(xiàng)目、重點(diǎn)工程中刻苦攻關(guān)，搶占科技競(jìng)爭(zhēng)和未來(lái)發(fā)展的制高點(diǎn)。高校畢業(yè)生要合理規(guī)劃職業(yè)生涯，踴躍到基層、到祖國(guó)和人民最需要的地方去建功立業(yè)。值得注意的是，奮斗的道路不會(huì)一帆風(fēng)順，青年要培養(yǎng)積極樂(lè)觀的人生態(tài)度，塑造苦干實(shí)干的務(wù)實(shí)作風(fēng)，依靠辛勤努力，創(chuàng)造屬于自己的人生精彩。

　　時(shí)間不等人，歷史不等人。青年是面向未來(lái)的，青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。今天的青年既是追夢(mèng)者，也將是圓夢(mèng)人，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興取決于一代代人的接續(xù)奮斗，時(shí)間與歷史將選擇站在奮進(jìn)者一邊。

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