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高中一輪復(fù)習(xí)資料物理

2021-08-24 20:59:06  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

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高中一輪復(fù)習(xí)資料物理!都說高中的時間不夠用,其實高中的生活是很充實的,只要你有計劃的去學(xué)習(xí),每一天對于你而言都是很有意義的,等高考結(jié)束,你自然就能收獲這三年的喜悅,所以,好好復(fù)習(xí)去吧。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">高中一輪復(fù)習(xí)資料物理。

高中一輪復(fù)習(xí)資料物理

1.大的物體不一定不能看成質(zhì)點,小的物體不一定能看成質(zhì)點。

2.平動的物體不一定能看成質(zhì)點,轉(zhuǎn)動的物體不一定不能看成質(zhì)點。

3.參考系不一定是不動的,只是假定為不動的物體。

4.選擇不同的參考系物體運動情況可能不同,但也可能相同。

5.在時間軸上n秒時指的是n秒末。第n秒指的是一段時間,是第n個1秒。第n秒末和第n+1秒初是同一時刻。

6.忽視位移的矢量性,只強調(diào)大小而忽視方向。

7.物體做直線運動時,位移的大小不一定等于路程。

8.位移也具有相對性,必須選一個參考系,選不同的參考系時,物體的位移可能不同。

9.打點計時器在紙帶上應(yīng)打出輕重合適的小圓點,如遇到打出的是短橫線,應(yīng)調(diào)整一下振針距復(fù)寫紙的高度,使之增大一點。

10.使用計時器打點時,應(yīng)先接通電源,待打點計時器穩(wěn)定后,再釋放紙帶。

11.釋放物體前,應(yīng)使物體停在靠近打點計時器的位置。

12.使用電火花打點計時器時,應(yīng)注意把兩條白紙帶正確穿好,墨粉紙盤夾在兩紙帶間;使用電磁打點計時器時,應(yīng)讓紙帶通過限位孔,壓在復(fù)寫紙下面。

13.“速度”一詞是比較含糊的統(tǒng)稱,在不同的語境中含義不同,一般指瞬時速率、平均速度、瞬時速度、平均速率四個概念中的一個,要學(xué)會根據(jù)上、下文辨明“速度”的含義。平常所說的“速度”多指瞬時速度,列式計算時常用的是平均速度和平均速率。

14.著重理解速度的矢量性。有的同學(xué)受初中所理解的速度概念的影響,很難接受速度的方向,其實速度的方向就是物體運動的方向,而初中所學(xué)的“速度”就是現(xiàn)在所學(xué)的平均速率。

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提高學(xué)習(xí)效率。

在學(xué)習(xí)中,上課時間是非常重要的。因此,聽力的效率決定了聽力學(xué)習(xí)的基本情況,為了提高聽力的效率,應(yīng)該注意以下幾個方面。

1.課前預(yù)習(xí)可以提高聽力的針對性。預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的困難是聽課的關(guān)鍵,為了減少聽力過程中的盲目性和被動性,我們可以彌補舊知識和新知識,從而提高課堂效率。預(yù)習(xí)后對知識的理解與教師的講解進行比較,分析可以提高他們的思維水平,預(yù)習(xí)也可以培養(yǎng)自己的自學(xué)能力。

傾聽集中的過程,而不是拋棄。專注是對課堂學(xué)習(xí)的奉獻,是對耳朵、對眼、對心、對嘴、對手的奉獻。如果你能做到這“五到”,就會高度集中,課堂上學(xué)習(xí)到的所有重要內(nèi)容都會在他腦海中留下深刻印象。在講課的過程中,要確保你們能集中注意力,不偏離對方。我們必須注意課前休息10分鐘,不要做太激烈的運動或激烈的辯論或閱讀小說或家庭作業(yè),以免課后喘息、幻想、無法平靜,甚至大腦開始睡覺。因此,我們應(yīng)該做好上課前的物質(zhì)準備和心理準備。

3,要特別注意教師講課的開始和結(jié)束。在一堂課的開始,老師概括地總結(jié)了上一課的要點,并指出這堂課的內(nèi)容是連接舊知識與新知識的紐帶。最后,教師通常總結(jié)一堂課的知識,這是高度概括的,是在理解的基礎(chǔ)上掌握本課的知識和方法的概要。

4,做筆記。不會記錄,但演講中的重點,難點,使一個簡單的總結(jié)記錄,寫下演講的要點和自己的感受或創(chuàng)造性思維。審查和消化。

5.我們要認真審視問題,了解實際情況和物理過程,注意分析問題的思維和解決問題的方法,堅持從對方身上吸取教訓(xùn),提高知識轉(zhuǎn)移和解決問題的能力。

 

同學(xué)們在度過高中生涯的時候,一定要注意自己的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)計劃,復(fù)習(xí)的資料一定要符合能力。想了解相關(guān)課程的同學(xué),請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話:400-810-2680

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