高中一輪復習資料數(shù)學

高中數(shù)學學習方法的幾點體會

經(jīng)過一段時間的學習，我在高中數(shù)學學習中增加了對數(shù)學的理解，同時掌握了幾種學習方法，希望能對其他學生的數(shù)學學習有所幫助。同時，我也希望老師和學生能把斧頭伸直。

1養(yǎng)成良好的課前和課后學習習慣：在當前高中數(shù)學學習中，培養(yǎng)正確的學習習慣是一項重要的學習技能。雖然有一種刻板印象的猜疑，但在高中數(shù)學學習真的是反復嘗試和錯誤的。學生們不得不預習課本。我準備的數(shù)學教科書不是簡單的閱讀，而是一個例子，至少十分鐘的思考。在使用前不能通過學習知識解決問題的情況下，可以在教學內(nèi)容中找到答案，然后在教材中考察問題的解決過程，掌握解決問題的思路。同時，在課堂上安排筆記也是必要的。在高中數(shù)學研究中，建議采用兩種形式的筆記，一種是課堂速記，另一種是課后筆記。這不僅提高了課堂記憶的吸收能力，而且有助于對筆記內(nèi)容的查詢。

2注意研究高中數(shù)學的基本內(nèi)容：在當前的高中數(shù)學考試中，并不是所有的考試內(nèi)容都是由復雜的問題組成的�？v觀當前高考題，30%的內(nèi)容屬于課堂例證的失真。這部分內(nèi)容大多比較簡單，屬于基礎的基礎。它被稱為“發(fā)送子問題”，可以很好地通過學習教科書內(nèi)容來解決。因此，我們必須掌握教材中所有的例句，并熟練地記憶它們，以便我們能夠在考試中很好地回答“子問題”，并確保我們在基本內(nèi)容上沒有失分。此外，在課堂學習中，必須注意聽基礎課。教師講解與我們自己的學習屬于兩個維度，只有兩者的有機統(tǒng)一，才能豐富我們數(shù)學問題觀的客觀性。你不能放棄為老師講課，因為你認為你理解他們。這也是夯實基礎，為數(shù)學打下良好基礎的重要途徑。

3.掌握數(shù)學學習實踐階段:在高中數(shù)學學習過程中,我們需要使用正確的學習方法,以及科學合理的學習規(guī)則。先生著名的日本教育在米山國藏在他的數(shù)學精神、思想和方法,曾經(jīng)說過,尤其是高階段的數(shù)學學習數(shù)學,必須遵循“分層原則”和“循序漸進”的原則。與教學內(nèi)容的第一周甚至是從基礎開始,一周后的頭幾天,在教學難以提升。以及提升的困難進步一步一步,最好不要去追求所謂的“困難”除了(感興趣),不利于解決問題方法掌握連續(xù)性。同時,根據(jù)時間和課程安排的長度適當?shù)膶彶?只有這樣才能記住和使用在長期學習數(shù)學知識,不要忘記前面的學習。