2021北京北大實驗高三零模政治試卷答案

2021-02-20 14:11:19 　來源：網(wǎng)絡整理

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　　上好高三政治復習課的幾個妙招

　　政治主觀題 1月29日1.明確診斷要求,掌握診斷特點,提高學習的針對性

　　在復習中必須明確考綱考點，做到有的放矢，重難點突出，而不是“眉毛胡子一把抓”。就近幾年的高診斷題來看，綜合能力診斷多以與現(xiàn)實生活有關的理論問題和實際問題立意命題,要求更加真實和全面地模擬、反映現(xiàn)實，因此，根據(jù)詞特點，可結合考點有針對性的復習，提高其有效性。

　　2.立足學科基礎,注重學科能力,扎扎實實學好基礎知識

　　首先是把握基本概念。概念是思維的基本單位。概念不清楚產(chǎn)生思維混亂就是必然的。用比較的方法學習概念,找出相似概念的相異點,從而做到準確把握。其次是理解基本關系。特別要注意其內(nèi)在的聯(lián)系,即教材艾字背后的東西縱向串聯(lián),橫向串聯(lián)。再有便是掌握基本觀點。“背”會的知識永遠是外在于自身的東西,無法內(nèi)化為自身知識結構的一部分,也就不可能隨時轉(zhuǎn)化為解決問題的基礎和能力。另外,在先進輪復習中,還要注重知識間的區(qū)別和聯(lián)系,尋找貫穿知識點的紅線,通過比較、列表、畫圖等方法構筑知識體系,從而形成對知識的整體把握。

　　3.加強知識整合,構建知識網(wǎng)絡,學會從整體上把握知識

　　綜合能力診斷多以現(xiàn)實生活中有關的理論問題和實際問題立意命題,注重對事物的整體結構、功能和作用的認識,以及對事物變化發(fā)展過程的分析理解。診斷所涉及的知識,多以多樣性、復雜性和綜合性呈現(xiàn)出來,所強調(diào)的能力,主要是學習能力,即選擇、加工、提取信息的能力,以及綜合運用所學知識分析問題和解決問題的能力,突出了對解決問題思路的宏觀整體把握。因此,在復習中必須加強對知識的整合,學會從整體上把握知識。

　　4.注重學科間知識的聯(lián)系,加強學科間知識的滲透,提高綜合思維能力

　　綜合能力診斷的診斷能力,不是各學科診斷能力的考核,而是考查考生學科內(nèi)以及學科間知識的內(nèi)在聯(lián)系、強調(diào)理論聯(lián)系實際、強調(diào)自然科學與人文社會科學的交叉、滲透、融合的綜合能力,這種綜合能力不經(jīng)過教師的科學指導和專門的學習訓練是難以形成的。如果我們還象過去那樣局限于政治學科范圍之內(nèi),不去涉及其他相關學科,關起門來搞復習,那肯定是適應不了綜合能力診斷的

　　5.關注熱點,掌握重點,提高聯(lián)系實際分析和解決問題的能力

　　試題中設置的新情況、新材料和新問題必然會具有強烈的時代性和現(xiàn)實性。因此,這就要求孩子熟練地掌握書本知識,而且還要求孩子走出書本和課堂,去重視本年度的社會政治、經(jīng)濟發(fā)展動態(tài),關注國內(nèi)外的重點、熱點問題,運用教材原理多角度、多層次地理解分析,真正領會其實質(zhì),學以致用。同時,還須關注與生產(chǎn)、生活實際密切聯(lián)系的知識,如人口、資源和生態(tài)環(huán)境的關系,可持續(xù)發(fā)展問題,科技發(fā)展動態(tài),文化思想的發(fā)展等。

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