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2021北京十一學(xué)校高一開學(xué)考生物試卷答案

2021-02-19 23:57:40  來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理

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  高一生物知識(shí)點(diǎn)

  細(xì)胞呼吸應(yīng)用:包扎傷口,選用透氣消毒紗布,抑制細(xì)菌無(wú)氧呼吸

  酵母菌釀酒:先通氣,后密封。先讓酵母菌有氧呼吸,大量繁殖,再無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精

  花盆經(jīng)常松土:促進(jìn)根部有氧呼吸,吸收無(wú)機(jī)鹽等

  稻田定期排水:抑制無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精,防止酒精中毒,爛根死亡

  提倡慢跑:防止劇烈運(yùn)動(dòng),肌細(xì)胞無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸

  破傷風(fēng)桿菌感染傷口:須及時(shí)清洗傷口,以防無(wú)氧呼吸

  活細(xì)胞所需能量的較終源頭是太陽(yáng)能;流入生態(tài)系統(tǒng)的總能量為生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能

  葉綠素a和b主要吸收紅光和藍(lán)紫光,綠葉中葉綠素和類胡蘿卜素含量不同,乙醇提取的葉綠素只要結(jié)構(gòu)沒有被破壞,仍是可以吸收光能的。

  光合作用是指綠色植物通過葉綠體,利用光能,把CO2和H2O轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并且釋放出O2的過程。

  18C中期,人們認(rèn)為只有土壤中水分構(gòu)建植物,未考慮空氣作用

  1771年,英國(guó)普利斯特利實(shí)驗(yàn)證實(shí)植物生長(zhǎng)可以更新空氣,未發(fā)現(xiàn)光的作用

  1779年,荷蘭英格豪斯多次實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,只有陽(yáng)光照射下,只有綠葉更新空氣,但未知釋放該氣體的成分。

  1785年,明確放出氣體為O2,吸收的是CO2

  1845年,德國(guó)梅耶發(fā)現(xiàn)光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能

  1864年,薩克斯證實(shí)光合作用產(chǎn)物除O2外,還有淀粉

  1939年,美國(guó)魯賓卡門利用同位素標(biāo)記法證明光合作用釋放的O2來(lái)自水

  1)條件:一定需要光

  光反應(yīng)階段場(chǎng)所:類囊體薄膜,

  產(chǎn)物:[H]、O2和能量

  過程:①水在光能下,分解成[H]和O2;

 、贏DP+Pi+光能ATP

  (2)條件:有沒有光都可以進(jìn)行

  暗反應(yīng)階段場(chǎng)所:葉綠體基質(zhì)

  產(chǎn)物:糖類等有機(jī)物和五碳化合物

  過程:

 、貱O2的固定:1分子C5和CO2生成2分子C3

 、贑3的還原:C3在[H]和ATP作用下,部分還原成糖類,部分又形成C5

  聯(lián)系:光反應(yīng)階段與暗反應(yīng)階段既區(qū)別又緊密聯(lián)系,是缺一不可的整體,光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供[H]和ATP。

  空氣中CO2濃度,土壤中水分多少,光照長(zhǎng)短與強(qiáng)弱,光的成分及溫度高低等,都是影響光合作用強(qiáng)度的外界因素:可通過適當(dāng)延長(zhǎng)光照,增加CO2濃度等提高產(chǎn)量。

  自養(yǎng)生物:可將CO2、H2O等無(wú)機(jī)物合成葡萄糖等有機(jī)物,如綠色植物,硝化細(xì)菌(化能合成)

  異養(yǎng)生物:不能將CO2、H2O等無(wú)機(jī)物合成葡萄糖等有機(jī)物,只能利用環(huán)境中現(xiàn)成的有機(jī)物來(lái)維持自身生命活動(dòng),如許多動(dòng)物

  細(xì)胞表面積與體積關(guān)系限制了細(xì)胞的長(zhǎng)大,細(xì)胞增殖是生物體生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖遺傳的基礎(chǔ)

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