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北京初三歷史古代日本資料

2020-07-26 15:51:32  來(lái)源:網(wǎng)站整理

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北京初三歷史古代日本資料!在歷史的學(xué)習(xí)過(guò)程中,較怕發(fā)生的事情是什么呢?很多同學(xué)雖然背過(guò)了知識(shí)點(diǎn),卻不知道老師要考什么,答題時(shí)往往答非所問,偏離題目宗旨。這種問題經(jīng)常發(fā)生,同學(xué)們要預(yù)防好。下面,小編為大家?guī)?lái)北京初三歷史古代日本資料。

北京初三歷史古代日本資料

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在整理歷史知識(shí)的過(guò)程中,要采取一些技巧:

1.簡(jiǎn)化法:化繁為簡(jiǎn)、去粗取精。比如南昌起義的意義只要記住三個(gè)“一”:“一面旗幟,一個(gè)標(biāo)志,一個(gè)節(jié)日”;新文化運(yùn)動(dòng)可簡(jiǎn)化為“一個(gè)口號(hào),兩個(gè)階段,三項(xiàng)內(nèi)容,四位代表人物”等。簡(jiǎn)化過(guò)程是對(duì)單元知識(shí)進(jìn)行綱要式整理的過(guò)程。

2.對(duì)比法:對(duì)類似的事件進(jìn)行對(duì)比,找出差異,既可以方便記憶,又能分清區(qū)別。比如舊民主主義和新民主主義、明治維新和戊戌變法、鄭和下西洋和新航路開辟等等。

3.聯(lián)想法:對(duì)于歷史年代、歷史人物等必須記住的數(shù)字、人名,要采取聯(lián)想記憶、諧音記憶。

4.表格法:對(duì)于類似的歷史事件從不同角度進(jìn)行分析比較,可以找出異同,制成表格,這樣一目了然,不容易混淆,也容易記住。

5.概念圖:對(duì)于某一歷史事件進(jìn)行時(shí)間順序的概念連接或者邏輯順序的概念連接。概念可以是時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、結(jié)果、意義等等。通過(guò)概念的整理,能夠鞏固這些概念之間的聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。

6.知識(shí)樹:對(duì)專題和模塊進(jìn)行梳理,將知識(shí)點(diǎn)連接成面,從宏觀上把握專題和模塊,能夠更加清楚、直觀。連接是重要的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)方法。經(jīng)過(guò)知識(shí)樹的整理后,書本由厚變薄,一目了然,閉上眼睛,都能清晰可見。

同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候不要怕麻煩,要經(jīng)常整理。一味地看書往頭腦里灌知識(shí)的學(xué)習(xí)效果很差,必須經(jīng)過(guò)自己的整理,才能學(xué)思結(jié)合,提高效率。

對(duì)于很多學(xué)文科的同學(xué)而言,歷史是一門令人非常頭疼的學(xué)科。一方面,它難學(xué),知識(shí)點(diǎn)龐雜,想了解相關(guān)課程的同學(xué),請(qǐng)撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話:

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