北京初三歷史整理資料

2020-07-26 15:40:17 　來源：網(wǎng)站整理

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北京初三歷史整理資料！把自己使用的資料整理好，特別是歷史這樣的開卷診斷，診斷的時候要帶齊資料，以免出現(xiàn)什么題錯漏了，該背誦該記憶的內(nèi)容千萬不要偷懶，不論什么學科，都要當成較重要的任務(wù)。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初三歷史整理資料。

北京初三歷史整理資料

1、文藝復興的根本原因是資本主義萌芽的出現(xiàn)，直接原因是教會對人們思想的禁錮。文藝復興運動14世紀興起于意大利，文藝復興運動的核心是人文主義。

　　2、文藝復興運動是新興資產(chǎn)階級通過弘揚古代希臘、羅馬文化的方式，反對教會宣揚的陳腐學說而發(fā)起的一場嶄新的、促使人們思想解放的文化運動。

　　3、文藝復興運動從實質(zhì)來看是一種資產(chǎn)階級文化的興起;從性質(zhì)上來說它是一場資產(chǎn)階級的思想解放運動。

　　4、意大利文藝復興運動的先驅(qū)是——但丁，但丁被譽為“中世紀的較后一位詩人，同時又是新時代的較初一位詩人”;但丁創(chuàng)作的《神曲》被認為是歐洲開始從中世紀向近代社會過渡的標志。

　　5、達·芬奇是意大利文藝復興運動多才多藝的“文化巨人”，他較大的成就是繪畫，代表作有《蒙娜麗莎》和《較后的晚餐》。

　　6、莎士比亞是英國文藝復興時期的一位文學巨匠，其作品代表了當時文學的較高成就，其中《奧賽羅》《李爾王》《哈姆雷特》《麥克白》被稱為“四大悲劇”�！读_密歐與朱麗葉》、《仲夏夜之夢》等也是他流傳至今的名劇。

　　7、新航路開辟的根本原因是商品經(jīng)濟的發(fā)展，直接原因是奧斯曼土耳其帝國阻礙了東西方貿(mào)易。

　　8、歐洲航海家開辟新航路的目的是到海外獲取黃金;而在此之前的明朝鄭和七次下西洋的主要目的是宣揚明朝國威。

　　9、15——17世紀，歐洲許多冒險家多次進行海外探險。1492年，哥倫布橫渡大西洋，開辟了通往美洲的新航路。1519——1522年，麥哲倫的船隊完成了人類歷史上先進次環(huán)球航行，證明了地圓學說的正確性。

　　10、較早開辟新航路的國家是——葡萄牙和西班牙。

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1.框架記憶法

因為涉及內(nèi)容較多，加上高中歷史時間跨度很大，要形成知識框架，首先要背好課本的章節(jié)目錄，這是較粗的線條，也是較基礎(chǔ)的內(nèi)容。

有了基本的框架，再向其中填充相應(yīng)的內(nèi)容，逐漸細化，較后，書本上的每一個知識點都在框架之中。走向考場的一剎那，雖然腦海中只有一個知識框架，但實際上它包含了若干子目錄。

2、聯(lián)想記憶法

(1)時間上的聯(lián)想

就是利用事物在時間上或空間上的接近關(guān)系，由一事物聯(lián)想到另一事物。

我們可以按照事件發(fā)生的時間順序展開聯(lián)想，如：1934年10月，第五次反“圍剿”失利，開始長征;1935年10月，陜北會師;1936年10月，甘肅會寧會師，宣告長征結(jié)束。

我們還可以抓住某一時間，聯(lián)想到同時發(fā)生的幾件大事。如：1861年，美國爆發(fā)了南北戰(zhàn)爭，俄國進行了廢除農(nóng)奴制的改革，中國開始了洋務(wù)運動。

(2)空間上的聯(lián)想

我們可以對發(fā)生在同一地點的歷史事件產(chǎn)生聯(lián)想。例如，南京是一座歷史名城，由南京這座城市我們可以聯(lián)想到本學期學過的有關(guān)的知識點：①近代的先進個不平等條約——《南京條約》。②1853年，太平天國定都南京，改稱天京。③1937年，南京大屠殺。④1940年，汪精衛(wèi)成立了南京偽國民政府。⑤1949年，人民解放軍占領(lǐng)南京，標志著國民黨政府在大陸的統(tǒng)治結(jié)束。

3、比較記憶法

就是從眾多的歷史現(xiàn)象中找出它們的共同點和不同點，從共同點中尋求規(guī)律性，從不同點中探索出矛盾的特殊性。

歷史書中可以比較的知識點有很多，比如，可以比較古代的中國和西方政體的不同;古代的希臘和羅馬的民主政體的不同;古代的民主政體與近代民主政體的不同;近代英、美、法、德政體的不同;現(xiàn)代中外政體的不同等。

再比如，我們還可以把1848年中外兩個事件聯(lián)系起來進行比較，1848年《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表，使國際工人運動有了先進的思想武器;而1848年，洪秀全以“拜上帝教”組織發(fā)動群眾，說明農(nóng)民階級革命綱領(lǐng)的落后性，不能領(lǐng)導近代的中國革命取得勝利。

4、歸納記憶法

就是對知識的橫向或縱向的分析和歸納，也是記住線索和要點的過程。

比如，俄國十月革命的背景高中物理，可以歸納為三個“一”：一弱(帝國主義鏈條上的薄弱環(huán)節(jié))、一強(無產(chǎn)階級革命性強)、一戰(zhàn)(先進次世界大戰(zhàn)激化了俄國的各種矛盾)。

對俄國十月革命的經(jīng)過，可以歸納為四句話：“二月革命推沙皇，《四月提綱》指方向，七月流血拋幻想，十月革命現(xiàn)曙光。”在掌握了革命的基本史實后，可以得出結(jié)論：二月革命是反帝反封建的資產(chǎn)階級民主革命，十月革命是無產(chǎn)階級推翻資產(chǎn)階級的社會主義革命。

5、趣味記憶法

就是把枯燥的記憶趣味化，或者叫寓記憶于趣味之中。趣味記憶的方法很多，有時甚至很荒誕，但只要有利于記憶，都無大礙。

(1)諧音記憶法

比如，《南京條約》開放的五個通商口岸，可以諧音記憶為“光(廣州)下(廈門)不(福州)能(寧波)上(上海)”。

(2)關(guān)鍵詞記憶法

比如，《馬關(guān)條約》的內(nèi)容，可以記憶為：“一開廠、賠二億、割三島、開四口。”

再比如，“查士丁尼法典”的內(nèi)容，同學們總?cè)菀谆煜�，可以記憶為�?ldquo;歷代敕令法典看，人財訴訟總論翻;學說解釋在匯纂，查帝又把新敕傳”。

(3)荒誕記憶法

南京不在南京，在天津;(南京被開放為通商口岸，在《天津條約》)

天津不在天津，在北京;(天津被開放為通商口岸，在《北京條約》)

北京不在北京，在天津。(允許外國公使進駐北京，在《天津條約》)

記憶有法，而無定法。以上介紹的幾種比較常用的記憶方法，由于各人的思維習慣與記憶水平的不同，并不可能適應(yīng)每一位同學。希望以本文為契機，激發(fā)同學們的探索實踐精神，開發(fā)出更有效、更適合自己的記憶方法。