2020年北京海淀高二下學(xué)期期末試卷及答案

2020-06-20 23:44:19 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

2020年北京海淀高二下學(xué)期期末試題及答案

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　　2020年北京海淀高二下學(xué)期期末試題及答案！高二期末診斷馬上就要來了，你做好準備了嗎？復(fù)習(xí)的知識點都記清楚了嗎？下面小編就給大家?guī)?span style="color:#f00;">2020年北京海淀高二下學(xué)期期末試題及答案！希望對大家有所幫助哦！

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　　高二復(fù)習(xí)計劃：

　　一、做好期末復(fù)習(xí)準備工作

　　首先要明白復(fù)習(xí)的重要性。復(fù)習(xí)是對所學(xué)知識的歸納整理、消化吸收、查漏補缺、鞏固鞏固。在某種程度上而言，復(fù)習(xí)比學(xué)習(xí)新課更為重要，因為新課是一個一個散的“知識點”，而復(fù)習(xí)往往要求形成“知識鏈”“知識樹”“知識網(wǎng)”，要求孩子對所學(xué)過的知識進行整合，形成綜合的知識素養(yǎng)與更強的診斷能力。

　　其次眼光要瞄準高考。知識的網(wǎng)，是一天一天織成的。再說，對前三個學(xué)期所學(xué)的知識點進行有效的復(fù)習(xí)，應(yīng)該成為整個高三學(xué)習(xí)的有機組成部分。也就是說，復(fù)習(xí)不僅僅為期末的診斷做準備，更要為畢業(yè)診斷和高考做準備。一套試題，考查的知識畢竟有限，所以我們在復(fù)習(xí)的時候一只眼要盯著期末診斷，另一只眼還應(yīng)瞄準高考。

　　二、期末復(fù)習(xí)的重點與要求

　　根據(jù)高二診斷范圍要求，將重點考察以下幾本教材內(nèi)容：《中國經(jīng)典文化研讀》《中國現(xiàn)代詩歌散文欣賞》《中國古代詩歌散文欣賞》《中國小說欣賞》。而《中國小說欣賞》在本期未曾配發(fā)，所以，課內(nèi)知識的復(fù)習(xí)將以前三本為主。

　　1.《中國經(jīng)典文化研讀》和《中國古代詩歌散文欣賞》，側(cè)重復(fù)習(xí)：

　�、僦攸c文言字詞。要求：一詞多義要確定在具體語言環(huán)境下的具體義項;古今異義要弄清在古代的意思;詞類活用要弄清在具體語言環(huán)境下的活用的類型與意思;通假字要結(jié)合具體語言環(huán)境找出其通假的本字。

　�、谥攸c文言句式。掌握五種句式：判斷句、省略句、倒裝句、被動句、特殊疑問句。要求會結(jié)合語境和相關(guān)的語言標志會識別，會翻譯。

　　③文言翻譯。要求一一落實重點字詞(實詞虛詞)，體現(xiàn)文言句式特點，符合現(xiàn)代漢語的表達習(xí)慣。

　�、芪难詳嗑�。重在從內(nèi)容上進行句讀斷句，注意聯(lián)系有關(guān)的句式特點，注意識別古文中的專有名詞，它們都有助于幫助我們斷句。

　�、葑⒅孛涞哪瑢憽�

　　復(fù)習(xí)建議：文言文閱讀理解，一定要注意“整體把握，諸因互解”;要注意對教材名篇的分項梳理與歸納，并從中找出規(guī)律性的東西來;可以聯(lián)系一點課外的或高考文言文試題進行訓(xùn)練。

　　2.《中國現(xiàn)代詩歌散文欣賞》側(cè)重復(fù)習(xí)：

　　①積累字詞短語。

　�、诩訌娚⑽倪@種題材的賞析訓(xùn)練，把握此種文體的出題規(guī)律和答題方法。