北京高中生常見問題指導：高中課堂能聽懂不會做題

2020-02-15 23:58:56 　來源：百度文庫

　　北京高中生常見問題指導：高中課堂能聽懂不會做題！高中生總是上課能聽懂，等到了真正做題的時候又不會做，尤其是物理這種體系很強的學科，下面是小編給大家找到的一些與這個問題有關的資料，希望可以幫助孩子解決高中不會做題的問題，幫助孩子提高學習成績！

　　會做題是靠積累的，而聽課僅僅是理解能力。

　　好比別人給你講你不懂的東西你也許可以聽懂。但是他給你講的這些東西的根本原理是什么?這些東西哪里可以用到?你想過沒有?好比有人告訴你鐵的密度是多少，水的密度是多少，所以同體積的水比鐵要輕。你聽懂了，但是你記住鐵和水的密度了嗎?

　　所謂積累就是要把課本上基本的東西都記住，并且理解了，深入理解它的較基本的東西，并且深刻理解它的意義。方法是把課本上的基本概念和常識都記住，所有例題自己會做。就可以了，如果想有更多的積累就要自己做更多的題。

　　“聽懂了”是很多人聽課時的理解。但我要告訴你學習知識光靠聽是不夠的，思考才是較重要的。估計你的學習方法不對。還有什么困惑可以繼續(xù)追問。

　　物理學習建議

　　1三個基本

　　(1)基本概念要清楚。如“速率”這個概念，它有兩個意思要牢記：一是表示速度的大小;二是表示路程與時間的比值(如在勻速圓周運動中)，而速度是位移與時間的比值(指在勻速直線運動中)。

　　(2)基本規(guī)律要熟悉。比如平均速度的公式有兩個經(jīng)常用到(V=s/t、V=(vo+vt)/2，前者是定義式，適用于任何情況;后者是導出式，只適用于做勻變速直線運動的情況)，你需要對它們很熟悉，在做題的時候才能靈活地用上。

　　(3)基本方法要熟練。如研究中學問題經(jīng)常采用的整體法和隔離法，這是一個典型的相輔形成的方法，熟練掌握才能自如地運用到物理問題中。

　　除此之外，在學習物理的過程中，總結出一些簡練易記實用的推論或論斷，對幫助解題是非常有用的。如：沿著電場線的方向電勢降低;同一根繩上張力相等;加速度為零時速度較大;洛侖茲力不做功等。

　　2獨立做題

　　要獨立地保質(zhì)保量地做一些題。關于做題，在先進部分已經(jīng)提過了。獨立解題，可能會花費你一些時間，有時會走彎路，有時甚至解不出來，但這些都是正常的，是任何一位同學走向成功的必由之路。

　　3物理過程

　　要對物理過程一清二楚，物理過程弄不清必然存在解題的隱患。

　　題目不論難易都要盡量畫圖，有的畫草圖就可以了，有的要畫準確圖，要動用圓規(guī)、三角板、量角器等，以顯示幾何關系。

　　畫圖能夠變抽象思維為形象思維，更準確地掌握物理過程。有了圖就能作狀態(tài)分析和動態(tài)分析，狀態(tài)分析是固定的、死的、間斷的，而動態(tài)分析是活的、連續(xù)的。

　　4上課

　　上課要認真聽講，盡量別走神。不要以為老師講的內(nèi)容簡單而放棄聽講，如果真出現(xiàn)這種情況可以當成是復習、鞏固。盡量與老師保持一致、同步。

　　入門以后，有了一定的基礎，則允許有自己一定的活動空間，也就是說允許有一些自己的東西，學得越多，屬于你自己的東西也就越多。

　　5筆記本

　　上課以聽講為主，還要有一個筆記本，有些東西要記下來。知識結構，好的解題方法，好的例題，特別是課上聽不懂的地方要及時記下來，可以記下一些關鍵字，只要自己過后能回憶起來是什么問題就好。

　　功課還要整理筆記，一方面是對當天學習內(nèi)容的復習，另一方面還可對筆記作一些補充，如自己的理解。

　　6學習資料

　　學習資料要保存好，作好分類和記號。

　　學習資料的分類包括練題目、試題、實驗報告等。

　　作記號是指，比如針對練題目做記號，可以采用一般題不作記號，好題、有價值的題、易錯的題，分別作不同記號的做法，這樣可以方便以后再次翻閱時有選擇性地看。

　　7時間

　　如何充分地利用好時間是一門高超的藝術。如何利用好時間，舉個例子，等車時、走在校道時，你可以利用這些時間把當天講的課一節(jié)一節(jié)地回憶，這樣可以起到鞏固記憶的作用。

　　物理題有的會比較難，這些題也許就在你散步時突然茅塞頓開，想到了解題方法。學習物理的同學腦子里會經(jīng)常會有幾道做不出來的題貯存著，念念不忘，不知何時會有所突破，找到問題的答案。

　　8向別人學習

　　要虛心向老師請教，向同學學習，不要怕臊，勇敢地去請教物理學得好的同學該怎么學習，經(jīng)常和他們進行學習上的交流，一定會對你有所啟迪。

　　9知識結構

　　要重視知識結構，系統(tǒng)地掌握好知識結構，把零散的知識系統(tǒng)地串起來，這很重要!

　　很多加油站里都有各章的知識框架，建議你花點時間，拿出一張大紙，將各章的框架都寫上去，尋找各章知識點之間的聯(lián)系，這對于你從宏觀上了解高中物理所有知識會有很大的幫助。

　　很多同學被動地學了三年，依然迷迷糊糊的，不知道自己在學什么，需要掌握什么。

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