北京三年級(jí)小學(xué)生在線英語(yǔ)學(xué)習(xí)

2020-02-07 19:41:53 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

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北京三年級(jí)小孩子在線英語(yǔ)學(xué)習(xí)！寒假在家可以不出門就學(xué)習(xí)了，那么怎么在網(wǎng)上學(xué)習(xí)英語(yǔ)呢？反正在家也沒(méi)什么事情，來(lái)一起研究一下吧。下面是小編今天給大家?guī)?lái)的北京三年級(jí)小孩子在線英語(yǔ)學(xué)習(xí)！一起來(lái)看看吧，希望可以給各位同學(xué)帶來(lái)幫助。

　　1.只有愛(ài)學(xué)才能學(xué)好

　　在孩子學(xué)習(xí)三年級(jí)小孩子英語(yǔ)這個(gè)時(shí)候不要強(qiáng)迫孩子死記硬背的記生詞記語(yǔ)法，因?yàn)楹⒆舆€沒(méi)有培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，過(guò)多的壓力會(huì)讓孩子對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生抗拒心理。所以較好的方法是通過(guò)一些有趣的能夠吸引孩子注意力的教學(xué)方法比如做游戲、看動(dòng)畫片等方式讓孩子在一邊玩一邊輕松的學(xué)習(xí)英語(yǔ)，從而讓孩子慢慢的愛(ài)上學(xué)習(xí)英語(yǔ)。只有讓孩子愛(ài)學(xué)才能學(xué)好。

　　2.每天堅(jiān)持2-3篇的英語(yǔ)閱讀

　　養(yǎng)成讀英語(yǔ)的習(xí)慣。每天應(yīng)該利用一兩個(gè)時(shí)間段進(jìn)行英語(yǔ)朗讀。英語(yǔ)朗讀很重要，因?yàn)樗粌H能提高你的口語(yǔ)能力，同時(shí)還能提高你的語(yǔ)感和對(duì)英語(yǔ)的敏感性。多讓孩子閱讀英語(yǔ)文章還能大大提高孩子的寫作水平呢。

　　3.多聽(tīng)英語(yǔ)兒歌。

　　學(xué)習(xí)任何語(yǔ)言都是從聽(tīng)開(kāi)始的，就像孩子小時(shí)候?qū)W習(xí)母語(yǔ)一樣。多讓孩子聽(tīng)英語(yǔ)歌，不僅能放松心情，而且還能提高孩子的英語(yǔ)聽(tīng)力水平還能積累單詞量。當(dāng)然除此之外還要給孩子提供一個(gè)良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，較好是給孩子找一個(gè)專業(yè)的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，純外教上課的那種。小學(xué)時(shí)期是孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的關(guān)鍵時(shí)期，這個(gè)時(shí)候讓孩子接觸純正地道的英語(yǔ)口語(yǔ)很重要。像我之前就給孩子報(bào)了阿卡索外教網(wǎng)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)，一對(duì)一外教在線學(xué)習(xí)一開(kāi)始孩子也不敢開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)，后面在外教的帶領(lǐng)下，現(xiàn)在基本上可以外教進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流，說(shuō)英語(yǔ)也越來(lái)越有自信了。

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資料附贈(zèng): 　小學(xué)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)

　　聽(tīng)課法

　　上課要細(xì)聽(tīng)。“細(xì)”就是要求仔細(xì)地聽(tīng)，邊聽(tīng)邊想。要學(xué)會(huì)別人發(fā)言的要點(diǎn)，考慮老師和同學(xué)哪些跟自己的想法差不多，哪些是自己不知道的，或還沒(méi)有想到的。尤其要聽(tīng)好老師釋疑解惑和帶有結(jié)論性、啟發(fā)性的話。聽(tīng)的另一方面是進(jìn)行比較鑒別，從中得到啟發(fā)。如聽(tīng)老師范讀課文時(shí)，要為突破自己朗讀中難點(diǎn)作準(zhǔn)備。

　　上課要積極發(fā)言，要做到：(1)要注意聽(tīng)老師的提問(wèn)。(2)學(xué)會(huì)從聽(tīng)到想，想好再說(shuō)。(3)懂得先舉手后發(fā)言。(4)發(fā)言要大膽。(5)在自己發(fā)言之后，應(yīng)仔細(xì)傾聽(tīng)老師和同學(xué)們的評(píng)價(jià)。

　　筆記法

　　記好課堂筆記。應(yīng)注意要有選擇地記筆記，不必在聽(tīng)課的過(guò)程中詳細(xì)地記筆記。在聽(tīng)課時(shí)應(yīng)記下：(1)本堂課的目的、要求。(2)講課的重點(diǎn)部分。(3)有爭(zhēng)議的問(wèn)題。(4)黑板上的板書。(5)對(duì)一些問(wèn)題的總結(jié)發(fā)言。

　　記好課堂筆記的方法：(1)先聽(tīng)后記。記筆記的較好時(shí)機(jī)是老師講完課或老師講課間隙去記。在學(xué)會(huì)先聽(tīng)后記的基礎(chǔ)上逐步做到邊聽(tīng)邊記。(2)學(xué)會(huì)課下隨時(shí)補(bǔ)記。(3)培養(yǎng)速記能力。在平時(shí)，一是書寫的速度要加快，二是在老師的指點(diǎn)下學(xué)會(huì)自編一些速記的符號(hào)，如：把“中心思想”記作“中——”。

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