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北京有什么好的小孩子在線學習！網(wǎng)絡發(fā)達的現(xiàn)在，寒假在家，家長們也希望孩子們能在家學習，在線教育是未來的主導教育方式，怎么能學好呢？下面是小編今天給大家?guī)淼?/span>北京有什么好的小孩子在線學習！一起來看看吧，希望可以給各位同學帶來幫助。
一、注重培養(yǎng)孩子學習英語的興趣
著名心理學家布魯納說過，“學習時較好的刺激是對所學教材的興趣”，對學習者來說，“興趣”將直接影響學習效果。林格倫對興趣的調(diào)查結(jié)果證明，興趣占影響學習成功因素的25%，占影響學習失敗因素的35%，可見興趣對孩子學習成敗的重要。所以，教師要想盡可能多的辦法，上好每一節(jié)課，使單調(diào)乏味的反復訓練變得活潑生動、妙趣橫生。新教材內(nèi)容貼近孩子的生活，與當今世界信息技術(shù)聯(lián)系緊密，在教學的過程當中，應充分挖掘其趣味性，喚起情感共鳴，引起孩子興趣。盡量使教學內(nèi)容貼近孩子的日常生活，這樣孩子的學習興趣才能調(diào)動起來。當然，興趣的培養(yǎng)不是一朝一夕能完成的，而要持續(xù)不斷。教師應做到備孩子、備教材，設計好每一節(jié)課，使其具有趣味性和吸引力。創(chuàng)造和諧的課堂氣氛，充分調(diào)動孩子的主動參與性。
二、完善孩子的“自我意識”
幫助孩子成功。幫助自卑者找回自信，讓自信者更有自信，特別是幫助所謂的“后進生”制定短期容易達到的目標，幫助他們達到目標并及時給予真誠的鼓勵，促使他們體驗到成功的喜悅與成就感。幫助孩子創(chuàng)新思維。思維的創(chuàng)造性是指在新異情況或困難面前采取對策，并能夠獨特而成功地解決問題。教師有意識地從思維的多向性引導，引導孩子從不同角度探索知識、積極思維，充分發(fā)揮他們自己的見解。鼓勵孩子互幫互學，改變舊的學習方法，養(yǎng)成新的學習習慣，有效發(fā)揮孩子的主觀能動性，并激發(fā)他們的學習積極性。這樣的效果是事半功倍的�？鬃釉�“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”教師應激活孩子的學習動機，增強他們的學習積極性，變被動為主動。
三、過好單詞關(guān)
單詞是學習英語的重中之重，好多孩子在學習英語方面失敗都是由于沒有過好單詞關(guān)。因此，在單詞方面的學習和記憶，顯得尤為重要。培養(yǎng)興趣，激發(fā)求知欲;直觀教學，增強感官印象;總結(jié)規(guī)律，記憶單詞。尤其是利用音標記憶單詞，更為有效。很多孩子沒有掌握科學記憶單詞的方法，因此總是記不住，記不牢。教師應該要求孩子在句子中記憶單詞，做到詞不離句，或者用單詞造句，這樣的學習方法既有意義，也很容易記憶單詞。 “溫故而知新”，在復習基礎(chǔ)上，巧設情境，引出新語言，再啟發(fā)孩子觀察分析、歸納，由孩子嘗試去總結(jié)悟出新語言的規(guī)律。并讓孩子在練中學、在學中練。
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資料附贈: 小學語文知識點
預習法
預習課文六步法：讀一讀，了解課文的大意;拼一拼，掌握生字讀音;查一查，弄懂新詞的意思;再讀讀，理解每段大意;試一試，解答功課的功課;想一想，知道文章的中心。
因文而異的預習法。(1)抒情文章，要多讀，要動情地朗讀，抒發(fā)感情，體會感情。(2)故事性強的文章，要初步掌握故事情節(jié)，故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果。(3)寓言故事，要通過初讀，著重思考，作者是怎樣通過一個淺顯易懂的故事說明一個深刻的道理。(4)借物喻人的文章，要著重理解作者的寫作目的，作者是怎樣圍繞這個寫作目的展開思路，托物言志，借物喻人。(5)詩歌，預習時，要求熟讀和背誦，在此基礎(chǔ)上，通過想象重新創(chuàng)造新的意境。
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