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準備參加高考的高三引起注意!北京高考語文閱讀匯編

2020-02-03 22:55:35  來源:百度文庫

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準備參加高考的高三引起注意!北京高考語文閱讀匯編!要參加高考的同學(xué)們注意啦,語文閱讀一定要提高重視,下面是小編今天給大家?guī)淼臏蕚鋮⒓痈呖嫉母呷鹱⒁!北京高考語文閱讀匯編!一起來看看吧,希望可以給各位同學(xué)帶來幫助。

 

  閱讀閱讀(一)

  蟬的卵

  □ 法布爾

  普通的蟬喜歡在干的細枝上產(chǎn)卵。它選擇較小的枝,像枯草或鉛筆那樣粗細,而且往往是向上翹起,差不多已經(jīng)枯死的小枝。

  它找到適當(dāng)?shù)募殬渲Γ陀眯夭康募饫ぞ叽坛梢慌判】。這些小孔的形成,好像用針斜刺下去,把纖維撕裂,并微微挑起。如果它不受干擾,一根枯枝常常刺出三四十個孔。卵就產(chǎn)在這些孔里。小孔成為狹窄的小徑,一個個斜下去。一個小孔內(nèi)約生十個卵,所以生卵總數(shù)約為三四百個。

  這是一個昆蟲的很好的家庭。它之所以產(chǎn)這許多卵,是為了防御某種特別的危險。必須有大量的卵,遭到毀壞的時候才可能有幸存者。我經(jīng)過多次的觀察,才知道這種危險是什么。這是一種極小的蚋,蟬和它比起來,簡直成為龐大的怪物。

  蚋和蟬一樣,也有穿刺工具,位于身體下面近中部處,伸出來和身體成直角。蟬卵剛產(chǎn)出,蚋立刻就想把它毀掉。這真是蟬家族的大災(zāi)禍。大怪物只須一踏,就可軋扁它們,然而它們置身于大怪物之前卻異常鎮(zhèn)靜,毫無顧忌,真令人驚訝。我曾看見三個蚋依次呆在那里,準備掠奪一個倒霉的蟬。

  蟬剛把卵裝滿一個小孔,到稍高的地方另做新孔,蚋立刻來到這里。雖然蟬的爪可以夠著它,而蚋卻很鎮(zhèn)靜,一點不害怕,像在自己家里一樣,在蟬卵上刺一個孔,把自己的卵放進去。蟬飛去了,多數(shù)孔內(nèi)已混進異類的卵,把蟬的卵毀壞。這種成熟的蚋的幼蟲,每個小孔內(nèi)有一個,以蟬卵為食,代替了蟬的家族。

  這可憐的母親一直一無所知。它的大而銳利的眼睛并不是看不見這些可怕的敵人不懷好意地呆在旁邊。然而它仍然無動于衷,讓自己犧牲。它要軋碎這些壞種子非常容易,不過它竟不能改變它的本能來拯救它的家族。

  我從放大鏡里見過蟬卵的孵化。開始很像極小的魚,眼睛大而黑,身體下面有一種鰭狀物,由兩個前腿連結(jié)而成。這種鰭有些運動力,能夠幫助幼蟲走出殼外,并且?guī)椭叱鲇欣w維的樹枝——這是比較困難的事情。

  魚形幼蟲一到孔外,皮即刻脫去。但脫下的皮自動形成一種線,幼蟲靠它能夠附著在樹枝上。幼蟲落地之前,在這里行日光浴,踢踢腿,試試筋力,有時卻又懶洋洋地在線端搖擺著。

  它的觸須現(xiàn)在自由了,左右揮動;腿可以伸縮;前面的爪能夠開合自如。身體懸掛著,只要有微風(fēng)就動搖不定。它在這里為將來的出世做準備。我看到的昆蟲再沒有比這個更奇妙的了。

  不久,它落到地上。這個像跳蚤一般大的小動物在線上搖蕩,以防在硬地上摔傷。身體在空氣中漸漸變堅強了。它開始投入嚴肅的實際生活中了。

  這時候,它面前危險重重。只要一點風(fēng)就能把它吹到硬的巖石上,或車轍的污水中,或不毛的黃沙上,或堅韌得無法鉆下去的粘土上。

  這個弱小的動物迫切需要隱蔽,所以必須立刻到地下尋覓藏身的地方。天冷了,遲緩就有死亡的危險。它不得不各處尋找軟土。沒有疑問,許多是在沒有找到以前就死去了。

  較后,它找到適當(dāng)?shù)牡攸c,用前足的鉤扒掘地面。我從放大鏡里見它揮動鋤頭,將泥土掘出拋在地面。幾分鐘以后,一個土穴就挖成了。這小生物鉆下去,隱藏了自己,此后就不再出現(xiàn)了。

  未長成的蟬的地下生活,至今還是個秘密,不過在它來到地面以前,地下生活所經(jīng)過的時間我們是知道的,大概是四年。以后,在陽光中的歌唱只有五星期。

  四年黑暗中的苦工,一個月陽光下的享樂,這就是蟬的生活。我們不應(yīng)當(dāng)討厭它那喧囂的歌聲,因為它掘土四年,現(xiàn)在才能夠穿起漂亮的衣服,長起可與飛鳥匹敵的翅膀,沐浴在溫暖的陽光中。什么樣的鈸聲能響亮到足以歌頌它那得來不易的剎那歡愉呢?

  8.文章較后一句,作者認為什么樣的鈸聲也不能響亮到足以歌頌它那得來不易的剎那歡愉,結(jié)合全文,說說作者這樣說的理由。

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  解析: 本題考查對文章信息的篩選和概括能力。要回答出“蟬的一個月的陽光下的享樂,要經(jīng)過漫長的等待”,答案要從全文中去尋找。

  答案: 選擇枯枝產(chǎn)卵,防御危險;困難地走出殼外,脫皮;落到地上,面對重重危險;尋覓藏身的地方,避免死亡;鉆進地里,四年的黑暗苦工。(或:蟬從產(chǎn)卵到成蟲的過程很艱難;在這個過程中,它會遇到重重危險;經(jīng)過四年地下苦工,較后才能換來短短一個月的陽光生活)

  9.理解文中兩個畫線句子的含意。

  (1)它竟不能改變它的本能來拯救它的家族。

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  (2)它開始投入嚴肅的實際生活中了。

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  解析: 本題考查對文中有豐富含意的重點語句的體會。答案要注意結(jié)合語境去分析、探尋。

  答案: (1)蟬不能改變自己產(chǎn)卵多的習(xí)性,面對外敵的侵入,無動于衷,犧牲自己的家族。一個“竟”字,表達了作者的不理解和同情心。

  (2)蟬卵落到地上之后,面臨著諸如碰巖石、落污水、遇黃沙粘土、天冷藏身和四年黑暗生活等方面的種種危險與困難。意思對即可。

  10.本文尾段說:“四年黑暗中的苦工,一個月陽光下的享樂,這就是蟬的生活。”這句話在全文有什么作用?

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  解析: 本題考查句子在全文中的作用。一般從兩個方面去回答:內(nèi)容上和結(jié)構(gòu)上。

  答案: 從結(jié)構(gòu)講,這句話結(jié)束了從卵到幼蟲的說明,收束全文。從作者的感受講,這句話在概括蟬的一生的同時,表達了作者對蟬的生長過程、漫長而苦難的歷程的感嘆、同情和憐愛。

  11.本文是一篇科學(xué)小品,語言上有什么特點?試舉例分析。

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  解析: 本題考查文體的特點,要求考生掌握不同的文體所具有的不同特點。

  答案: 準確性(準確、明晰、平實);生動性(生動活潑、形象風(fēng)趣、飽含感情);通俗性(口語);擬人化手法。舉例(略)。答出兩點即可;孩子如有其他理解且合理也可。

  語文閱讀(二)

  說 味

  嗅覺問題不但跟免疫學(xué)一樣可以區(qū)別此與彼,也有著目前免疫學(xué)中存在的困惑與混亂。據(jù),一只野兔大約有一億個味覺感受器。這些感受器的細胞在不斷地、快得令人吃驚地更新,幾天之內(nèi)就有新的細胞從基體細胞出現(xiàn)。試圖解釋味覺的理論跟免疫應(yīng)答的理論一樣多,一樣復(fù)雜?礃幼,帶味的分子的形狀很可能是較重要的。一般說來,氣味物質(zhì)在化學(xué)上是一些小的、簡單的化合物。氣味分子的幾何形狀似乎比組成分子的原子本身的名稱還要重要;任何一組原子,如果準確地排成同樣的形狀,不管排列以后叫什么化學(xué)名稱,就會有芳香味。

  還不知道味覺細胞是怎樣被氣味物質(zhì)激發(fā)。有一種觀點認為,感受器的膜上被捅了一個洞,引起了極性改變。但其他工作者則認為,這種物質(zhì)可能跟對之有特殊感受器的細胞聯(lián)結(jié)在一起,然后可能只是停留在那兒,像抗原對免疫細胞那樣,以某種方式在一定距離顯示信號。有人提出存在特殊的感受器蛋白,不同的味覺細胞攜帶著用于接受不同“基本”氣味的特殊感受器。但迄今還沒有人成功地找出那些感受器或叫出那些“基本”氣味的名字。

  訓(xùn)練細胞的味覺似乎是一種日常現(xiàn)象。讓一只動物重復(fù)聞很小劑量的同一種氣味物質(zhì),結(jié)果其嗅覺靈敏度大大增強,這意味著可能在細胞上又增加了新的接受器場點。可以想見,帶有特定感受器的新的細胞無性系在訓(xùn)練過程中受到激發(fā)而出現(xiàn)。在免疫學(xué)上大名鼎鼎的脈鼠,經(jīng)過訓(xùn)練可用鼻子感知極小量的硝基苯,而不用借助弗洛因德佐劑或半抗原載體。鱥魚被訓(xùn)練來覺察石炭酸,并把石炭酸跟P-氯苯酚區(qū)別開來,兩者濃度僅僅為十億分之五。鰻魚被教會嗅出二到三個苯基乙醇的分子。

  我們周圍的動物都有這么些奇妙的感覺技術(shù)。為此,我們感覺到有些低人一等,它們有的我們沒有。有時,為消除這種失落感(或感覺的失落),我們自我安慰,我們早已在進化過程中把這些原始的機制拋在身后了。

  然而我們的實際情況可能比我們想象的要好一些。普通的人可以覺察出幾個分子的丁基硫醇,而大多數(shù)人可以感覺出若有若無的一點點麝香。甾族化合物有奇異的芳香味兒,它們能發(fā)散各種各樣麝香一樣的、性感的氣味。女人能敏銳地感知一種叫作環(huán)十五內(nèi)酯的合成甾族化合物的氣味,而大多數(shù)男人卻不能覺察。

  也許還有一些氣味物質(zhì)使我們嗅覺上皮的感受器興奮起來,而我們并沒有意識到氣味,這包括人與人之間不自覺地交換的信息。維納(Wiener,H.)憑直覺提出,這種氣味通訊系統(tǒng)的缺陷和誤解,可能還是精神病學(xué)中未被探索的領(lǐng)域。他提出,精神分裂癥患者可能因在感知自己或他人的信號方面有缺陷,而產(chǎn)生認同力和現(xiàn)實感的問題。的確,精神分裂癥患者體內(nèi)有些裝置可能有問題;據(jù)說,他們的汗液中有一種陌生的氣味,較近已被確認為是反-3-甲基己酸發(fā)出的。

  不同動物之間用于通訊的嗅覺感受器,對于建立共生系統(tǒng)來說是至關(guān)重要的。蟹和?揽糠肿訕(gòu)型認出彼此是伙伴,?透采纳倥~也是這樣。類似的裝置還被用于自衛(wèi),比如帽貝,它用來防御食肉的海星的方法是將套膜外翻,使海星失去一個立足點;帽貝能感覺出一種特別的海星蛋白。

  一切生物,不管是植物還是動物,它們之間進行化學(xué)通訊的非常普遍的系統(tǒng),被惠特克(Whittaker,R.H.)稱為“allelochemics”(不同種間化學(xué)作用)。每一種生命形式都用這種或那種信號,對周圍的其他生物宣布它在近處,向來犯者劃定界限,或向潛在的共生者散發(fā)出歡迎的信號?偟男Ч,是形成一種調(diào)節(jié)生長速度和領(lǐng)土占領(lǐng)的協(xié)調(diào)機制。這顯然是用來使地球自我平衡的。

  (選自劉易斯•托馬斯《說味》,有刪改)

  12.盡管目前解釋味覺的理論很多,但還存在許多局限。從文本中可以看出,其基本理論是什么?存在的困惑是什么?

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  解析: 本題考查對文章主旨的理解及對信息的篩選能力。

  答案: ①基本理論:氣味物質(zhì)在化學(xué)上是一些小的、簡單的化合物,分子的幾何形狀氣味具有重要影響。②困惑:還不知道味覺細胞是怎樣被氣味物質(zhì)激發(fā)的,還無法給那些“基本”氣味作出合理的解釋,也不能找出在理論上存在的味覺感受器。

  13.結(jié)合文本內(nèi)容,簡要回答下列問題。

  (1)文中列舉脈鼠、帽貝的事例的目的分別是什么?

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  (2)作者為什么說“我們的實際情況可能比我們想象的要好一些”?

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  解析: 本題主要考查對重點句子的理解以及對文章寫作技巧的理解。解答這類題目要結(jié)合語境,問什么答什么。

  答案: (1)列舉脈鼠的事例是為了說明細胞的味覺能夠通過訓(xùn)練來增強嗅覺靈敏度,列舉帽貝的事例是為了從反方面證明不同動物之間用于通訊的嗅覺感受器對于建立共生系統(tǒng)來說是至關(guān)重要的。

  (2)動物有奇妙的感覺技術(shù),但人并非不如其他動物。只不過男人與女人在感知味覺上還存在著性別差異,人與人之間不自覺地交換信息有時我們并沒有意識到。

  14.本文是一篇科普作品,在語言上有什么特點?請舉例分析。

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  解析: 本題考查文體的特點,要求考生掌握不同的文體所具有的不同特點。

  答案:、賴乐敎蚀_。如說明鱥魚經(jīng)過訓(xùn)練后味覺達到靈敏度,就用了非常準確的數(shù)據(jù),“兩者濃度僅僅為十億分之五”。②清新幽默。如對比人與動物味覺的差異時,說“我們自我安慰,我們早已在進化過程中把這些原始的機制拋在身后了”。③通俗易懂。全文在敘述這一復(fù)雜的生物問題時,化深奧為淺顯,通俗易懂。(寫出任意兩點即可)

  15.本文作者通過“味”表達了自己的生態(tài)觀念,請結(jié)合文本簡要評析作者的生態(tài)觀念。不少50字。

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  解析: 本題屬開放性題目,但也需依據(jù)文本。首先要找出作者的觀點,然后進行評析。

  答案: 作者認為,一切生物之間有進行化學(xué)通訊的非常普遍的系統(tǒng),這個系統(tǒng)是一種協(xié)調(diào)平衡的“共生系統(tǒng)”。這種共生系統(tǒng)可以避免共生活動失控,使地球達到自我平衡的狀態(tài)。這種觀念強調(diào)人與自然、自然界各物種之間的和諧發(fā)展,有很強的現(xiàn)實意義。

 

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