最新解讀：2020年北京高考物理考試大綱解讀

2019-12-31 12:43:08 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

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較新解讀：2020年北京高考物理診斷大綱解讀！同學(xué)們要做一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的人，學(xué)習(xí)要找方法，抓技巧，知道什么是重點(diǎn)，馬上就要高考了，同學(xué)們有沒(méi)有認(rèn)真閱讀過(guò)高考診斷大綱呢。下面是小編今天給大家?guī)?lái)的較新解讀：2020年北京高考物理診斷大綱解讀！希望可以給各位同學(xué)帶來(lái)幫助，加油！

2020年高考大綱暫未公布，預(yù)計(jì)2月份公布，大家可參考2019年的高考大綱，2019年的內(nèi)容如下：

《物理診斷大綱》包括“I.考核目標(biāo)與要求”、“II.診斷范圍與要求”兩個(gè)部分。

（一）“I.考核目標(biāo)與要求”說(shuō)明命題的思想宗旨、立意導(dǎo)向，闡述物理科考查的理解能力、推理能力、分析綜合能力、應(yīng)用數(shù)學(xué)處理物理問(wèn)題的能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ任宸N能力的內(nèi)涵。

（二）II.診斷范圍與要求”說(shuō)明要考查的力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)、原子和原子核物理學(xué)等內(nèi)容范圍，界定了必修一、必修二、3-1、3-2、3-5五個(gè)可能會(huì)考模塊和3-3、3-4兩個(gè)選考模塊，列出了各診斷內(nèi)容的考點(diǎn)及其能力要求和診斷實(shí)驗(yàn)。

2019年《物理診斷大綱》的新變化

（一）“I.考核目標(biāo)與要求”先進(jìn)段 2018年的“根據(jù)普通高等學(xué)校對(duì)新生文化素質(zhì)的要求”，2019年表述為“根據(jù)普通高等學(xué)校對(duì)新生思想道德素養(yǎng)和科學(xué)文化素質(zhì)的要求”，對(duì)考生的“思想觀”和“科學(xué)觀”要求更明確和具體。

（二）“I.考核目標(biāo)與要求”第二段 2018年的“注意物理知識(shí)在生產(chǎn)、生活等方面的廣泛應(yīng)用，以有利于高校選擇新生，有利于激發(fā)考生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，培養(yǎng)實(shí)事求是的態(tài)度，形成正確的價(jià)值觀，促進(jìn)“知識(shí)與技能”“過(guò)程與方法”“情感態(tài)度與價(jià)值觀”三維課程培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。”，2019年表述為“注意物理知識(shí)在日常學(xué)習(xí)生活、生產(chǎn)勞動(dòng)實(shí)踐等方面的廣泛應(yīng)用，大力引導(dǎo)孩子從“解題”向“解決問(wèn)題”轉(zhuǎn)變，…，有利于培養(yǎng)孩子的綜合能力和創(chuàng)新思維，…，促進(jìn)孩子德智體美勞全面發(fā)展。”

“日常學(xué)習(xí)生活、生產(chǎn)勞動(dòng)實(shí)踐”，意味著命題更加體現(xiàn)“考查要求”的“應(yīng)用性”，并且如2018年高考全國(guó)新課標(biāo)卷理綜物理試題，試題中平時(shí)學(xué)習(xí)中常見(jiàn)的試題面孔增多。

（三）2019年《診斷大綱》中“德智體美勞”反復(fù)提及，新一年的物理試題將更多地采用優(yōu)秀民族文化和國(guó)家的科技進(jìn)步成果等方面的物理素材。

（四）物理科要考查的“五種能力”釋析沒(méi)有變化。

（五）診斷內(nèi)容中72個(gè)可能會(huì)考考點(diǎn)和32個(gè)選考考點(diǎn)及其能力要求沒(méi)有變化，12個(gè)可能會(huì)考實(shí)驗(yàn)和4個(gè)選考實(shí)驗(yàn)沒(méi)有變化。

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資料附贈(zèng): 復(fù)習(xí)準(zhǔn)備建議

策略1、研究歷屆高考真題

高考真題具有典型性、規(guī)范性和代表性，很值得細(xì)做品味、挖掘探究。這不僅僅是分析的深入、理解的，更多的是對(duì)高考的自信。把近五年（至少三年）的高考真題完完整整、認(rèn)認(rèn)真真地反復(fù)做幾遍，每次都會(huì)有新的體會(huì)和收獲，因?yàn)橛行┖茴B固的題目，即使做了幾遍還可能糾結(jié)不清，想搞清楚就必須下大氣力，從中找規(guī)律、找趨勢(shì)、找特點(diǎn)，分析其考點(diǎn)分布、命題思路、考查意圖、選材特點(diǎn)、能力要求、設(shè)問(wèn)方式等。策略

2、落實(shí)“日清-周理-月結(jié)”

①日清：當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成，不等、不靠、不推、不拖。

②周理：周末要把一周內(nèi)學(xué)習(xí)的重難疑熱點(diǎn)、易錯(cuò)易混點(diǎn)、常錯(cuò)常考點(diǎn)、典型問(wèn)題、重要方法等進(jìn)行系統(tǒng)的歸類(lèi)整理，形成知識(shí)體系。

③月結(jié)：月考后要認(rèn)真進(jìn)行試題分析（可用圖表方式），總結(jié)和反思自己在知識(shí)、方法、技能等方面的問(wèn)題，查缺補(bǔ)漏，認(rèn)真糾錯(cuò)。

以上就是小編特意為大家整理的較新解讀：2020年北京高考物理診斷大綱解讀相關(guān)內(nèi)容，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中要及時(shí)的梳理知識(shí)點(diǎn)哦，這樣復(fù)習(xí)起來(lái)會(huì)更加的容易，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中如有疑問(wèn)或者想要獲取更多資料，歡迎撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)電話(huà)：更有專(zhuān)業(yè)的老師為大家解答相關(guān)問(wèn)題！