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2019-2020年北京市西城外國(guó)語(yǔ)學(xué)校(高中部)高二上學(xué)期語(yǔ)文期末試卷及答案

2019-11-17 21:34:55  來(lái)源:本站原創(chuàng)

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 2019-2020年北京市西城外國(guó)語(yǔ)學(xué)校(高中部)高二上學(xué)期語(yǔ)文期末試題及答案!距離期末診斷越來(lái)越近了,大家準(zhǔn)備的怎么樣了呢?是不是早就做準(zhǔn)備了呀。下面是小編給大家整理的2019-2020年北京市西城外國(guó)語(yǔ)學(xué)校(高中部)高二上學(xué)期語(yǔ)文期末試題及答案!一起來(lái)看看吧,希望可以幫到大家。

 

 

 

    2019-2020年北京市西城外國(guó)語(yǔ)學(xué)校(高中部)高二上學(xué)期語(yǔ)文期末試題及答案暫未公布,診斷結(jié)束后,小編會(huì)先進(jìn)時(shí)間分享給大家哦,所以大家要時(shí)時(shí)關(guān)注哈!

 

    下面是北京市往年高二期末診斷試題及答案,大家參考下。

 

 

 

 

    另外學(xué)而思愛(ài)智康的老師還為大家精心準(zhǔn)備了:

 

助你效率翻倍!取得優(yōu)異成績(jī)!

2015-2020北京各學(xué)校高二上學(xué)期期末試題及答案匯總

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    部分資料截圖如下:

 

 

    附贈(zèng)資料:高中語(yǔ)文修辭手法的作用  

 1. 比喻 :化平淡為生動(dòng);化深?yuàn)W為淺顯;化抽象為具體;化冗長(zhǎng)為簡(jiǎn)潔。  

 2. 借代 :使形象突出,特點(diǎn)鮮明,引人聯(lián)想,以簡(jiǎn)代繁,具體生動(dòng)。  

 3. 比擬 :色彩鮮明,描寫(xiě)形象,啟人想象。  

 4. 夸張:態(tài)度鮮明,引起共鳴;揭示本質(zhì),給人啟示;烘托氣氛,增強(qiáng)感染力;增強(qiáng)聯(lián)想,創(chuàng)造氣氛。  

 5. 對(duì)偶 :句式整齊,節(jié)奏鮮明;便于吟誦,易于記憶;表意凝煉,抒情酣暢。  

 6. 排比 :前后聯(lián)結(jié),結(jié)構(gòu)緊湊;內(nèi)容集中,增強(qiáng)氣勢(shì);說(shuō)理透辟,條分縷析;節(jié)奏鮮明,便于抒情。  

 7. 設(shè)問(wèn) :引人注意,啟發(fā)思考。  

 8. 反問(wèn) :語(yǔ)氣強(qiáng)烈,加重語(yǔ)勢(shì),激發(fā)讀者的感情,給讀者造成深刻的印象。  

 9. 反復(fù) :多次強(qiáng)調(diào),突出思想,加深印象;承上啟下,分清層次;加強(qiáng)節(jié)奏感,增強(qiáng)旋律美,加強(qiáng)抒情感染力。  

 10. 襯托 :突現(xiàn)正面或反面事物,表達(dá)強(qiáng)烈的思想感情,深化文章的中心思想。  

 11. 對(duì)比:總的說(shuō)來(lái),能使語(yǔ)言色彩鮮明。  

 具體地說(shuō):兩物對(duì)比——揭示好同壞,善同惡,美同丑的對(duì)立,使人們?cè)诒容^中得到鑒別。一物對(duì)比——揭示事物的對(duì)立面,反映事物內(nèi)部既矛盾又統(tǒng)一的辯證關(guān)系,使人們?nèi)娴乜磫?wèn)題。  

 12. 雙關(guān) 使語(yǔ)言幽默,饒有風(fēng)趣。使表達(dá)含蓄曲折,生動(dòng)活潑,增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力。

 13. 反語(yǔ) 表示人與人之間的親昵感情; 揭露批判,辛辣諷刺,幽默有趣,使文章富有戰(zhàn)斗性。  

 

    以上是小編特意為大家整理的2019-2020年北京市西城外國(guó)語(yǔ)學(xué)校(高中部)高二上學(xué)期語(yǔ)文期末試題及答案的相關(guān)內(nèi)容,如有疑問(wèn)或者想要獲取更多資料,歡迎撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)電話: 有更專業(yè)的老師為大家解答問(wèn)題!

 

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