2019-2020年北京豐臺區(qū)高三上學(xué)期地理期中考試試卷及答案

2019-10-03 16:07:04 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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　　進入高三應(yīng)該如何復(fù)習(xí)高中地理?

　　一、同學(xué)們在較后階段的復(fù)習(xí)中要以課本知識為主，以訓(xùn)練為輔，對照《高考診斷說明》，重溫教材夯實基礎(chǔ)才是根本。在這一階段，基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)要側(cè)重宏觀，注重知識體系的特點，尤其要重視歷年高考的高頻考點，如大氣受熱過程、氣候的形成和變化、地質(zhì)作用、河流、等值線、區(qū)域特征等。

　　二、較后階段需要同學(xué)們將知識“內(nèi)化”，根據(jù)自己的思路將知識系統(tǒng)梳理一遍，重新回歸教材，溫習(xí)錯題，查漏補缺以達到知識升華、能力升級。這一階段重新閱讀過去做過的各種練題目和診斷卷是查漏補缺的較好途徑，對過去做錯了的題目認真研究，分析產(chǎn)生錯誤的原因，并及時補救。把一模二模做的所有的模擬診斷卷子，加上近年來的高診斷卷拿出來研究，較有效的辦法就是去研究答案。

　　三、地圖是地理學(xué)的第二種語言，歷年的高診斷題都十分重視對考生讀圖、用圖和繪圖能力的考查。同學(xué)們對地理圖表的復(fù)習(xí)千萬不能掉以輕心。根據(jù)教育部診斷中心編寫的《綜合能力診斷考核內(nèi)容與要求》規(guī)定，已“將各種比例尺地圖和地形剖面圖、各種等值線圖、示意圖、景觀圖、各種自然要素和社會經(jīng)濟統(tǒng)計資料和圖表作為高考的重點考核內(nèi)容”。建議同學(xué)們在復(fù)習(xí)中對地圖應(yīng)給予高度重視。

　　四、回顧歷年高診斷題不難發(fā)現(xiàn)，高考命題從來不回避社會熱點，而且常常以熱點為背景考查孩子分析問題、解決問題的能力，因此在較后階段的復(fù)習(xí)中，建議同學(xué)們將近年社會上發(fā)生的影響較大的事件以及長期以來關(guān)系到人類生存和發(fā)展的重大問題加以梳理，搞清這些熱點發(fā)生的地理背景，找出這些熱點的可考因素，各個擊破。

　　五、從歷年高考答卷情況分析，基礎(chǔ)不牢是丟分的主要原因，而能力不強、思維不活躍則是得不了優(yōu)異的關(guān)鍵，因此在沖刺階段提高學(xué)科能力是決勝高考的必由之路。高質(zhì)量的知識結(jié)構(gòu)、靈活的圖表分析技能和良好的答題技巧是提入學(xué)科能力、提高地理成績的關(guān)鍵因素。

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