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2019年北京海淀區(qū)零?荚囌瓮粨艏记

2019-02-16 18:55:04  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

  2019年北京海淀區(qū)零模診斷政治突擊技巧成功沒有捷徑,但通往成功的路卻有不同走法。關(guān)鍵在于你怎么選擇,高三文科生政治逆襲較后一個方法就是定期總結(jié),查漏補缺。未來夢想加油!下面是小編給大家找到的2019年北京海淀區(qū)零模診斷政治突擊技巧!大家還是要繼續(xù)努力呀!

 

 

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  2019年北京海淀區(qū)零模診斷政治突擊技巧(一)


  (1)預(yù)習(xí)


  就形式而言,政治預(yù)習(xí)可以分為課前預(yù)習(xí)和階段性預(yù)習(xí)、粗預(yù)習(xí)和精預(yù)習(xí)等。做好預(yù)習(xí)需要同學(xué)們注意以下幾點:A.列預(yù)習(xí)提要、B.做好筆記、C.發(fā)現(xiàn)問題、D.持之以恒。


  (2)專心上課,積極思考


  高三文科生應(yīng)專心看(書,黑板,屏幕)、聽(老師講解和同學(xué)們發(fā)言)、積極參與(積極動腦,和老師形成近距離互動),還要考慮你預(yù)習(xí)時所確定的聽課重點?础⒙、參與等形式都必須動腦,這是衡量專心與否的重要標(biāo)志。如果這點做不好,政治逆襲成功是不可能的事。


  (3)功課及時復(fù)習(xí)


  之所以要文科生及時復(fù)習(xí),是學(xué)習(xí)的反復(fù)性特征的要求;愛賓浩斯遺忘曲線的先快后慢規(guī)律也要求及時復(fù)習(xí);及時復(fù)習(xí)還可以使知識的漏洞得到及時彌補,使對知識的理解得到升華,實現(xiàn)對知識的再認(rèn)識,再提高,使思維的深刻性得以發(fā)展。


  1轉(zhuǎn)變觀念,端正態(tài)度


  思想是行動的指針,態(tài)度的端正是做好每一件事的前提。所以高三文科生政治逆襲成功必須端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。由于學(xué)校、診斷等因素的差異,在很多學(xué)校尤其是初中,政治學(xué)科是不被重視的。有些地方在中考中政治學(xué)科還實行開卷診斷。于是在很多同學(xué)的眼中,政治是一門副科,可學(xué)可不學(xué),但是進(jìn)入高中以后,政治成了一門必修課,而且必須在規(guī)定的時間內(nèi)學(xué)完相應(yīng)內(nèi)容,否則勢必影響畢業(yè)和入學(xué)。因此,進(jìn)入高中以后,同學(xué)們要做的先進(jìn)件事就是要及時轉(zhuǎn)變思想觀念、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,對政治學(xué)科要投入足夠的時間和精力。因為只有思想觀念轉(zhuǎn)變了、學(xué)習(xí)態(tài)度端正了,才有學(xué)好政治的可能。俗話說:“態(tài)度決定一切”,說的就是這個道理。


  1制定計劃,明確任務(wù)


  高三文科生政治逆襲另一個方法就是為自己制定計劃,明確任務(wù)。


  馬克思主義哲學(xué)告訴我們:人區(qū)別于物的特點就在于人具有主觀能動性,人的活動總是有目的、有計劃的。因此,在學(xué)習(xí)過程中,能制定一個合理有效的學(xué)習(xí)計劃是學(xué)好思想政治的基本保證。如對每一天、每一周、每一月的什么時間看政治、看幾遍、要掌握哪些內(nèi)容、要解決什么問題等一定要做到心中有數(shù)、目中有書,千萬不能“三天打魚兩天曬網(wǎng)”、腳踩西瓜皮滑到哪里是哪里;尤其是要轉(zhuǎn)變那種認(rèn)為“政治學(xué)科只要診斷之前突擊看一看背一背就行了”的錯誤觀念。另外,在學(xué)習(xí)當(dāng)中同學(xué)們可以根據(jù)實際情況對計劃自行作出調(diào)整。


  總之,對每天、每周、每月的學(xué)習(xí)一定要有一個大致的學(xué)習(xí)計劃,給自己確定具體的學(xué)習(xí)任務(wù)。實踐證明,那種無計劃、無目的的學(xué)習(xí)是低效率、無秩序的學(xué)習(xí),較終的結(jié)果肯定不會是很理想的。


  1定期總結(jié),查漏補缺


  高三文科生政治逆襲較后一個方法就是定期總結(jié),查漏補缺。


  中國古代的教育思想家、儒家學(xué)派的創(chuàng)始人孔子曾經(jīng)說過:“溫故而知新。”這句話告訴我們,沒有反思就沒有進(jìn)步、沒有總結(jié)就沒有提高。隨著時間的推移,學(xué)習(xí)的內(nèi)容也就越來越多,而且有很多內(nèi)容會容易產(chǎn)生混淆。這時及時進(jìn)行總結(jié)反思、查漏補缺就顯得非常必要。一般地,高三文科生每個星期應(yīng)找個適當(dāng)?shù)臅r間進(jìn)行一次周總結(jié)、每個月進(jìn)行一次月總結(jié)、期中診斷后進(jìn)行期中總結(jié)、期末診斷后進(jìn)行學(xué)期總結(jié)。一方面對自己在這一段時間的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行反思、揚長避短;另一方面將政治相關(guān)或相近以及容易混淆的內(nèi)容及時進(jìn)行歸納、總結(jié)。


  2019年北京海淀區(qū)零模診斷政治突擊技巧(二)


  全面復(fù)習(xí)教材中所有的知識點


  萬變不離其宗,在政治課復(fù)習(xí)過程中必須做到全面、系統(tǒng)。所謂"面"就是全面復(fù)習(xí),就是要求孩子要全面掌握教材中的基本概念、基本觀點和基本事實。這是做好復(fù)習(xí)的前提。


  由于中學(xué)思想政治課內(nèi)容涉及到馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)、政治學(xué)的基礎(chǔ)知識,各知識點之間又相互聯(lián)系,要全面掌握這些基礎(chǔ)知識并非易事。這就要求教師在深鉆細(xì)研診斷大綱教材的基礎(chǔ)上,對基礎(chǔ)知識和重點、難點作全面、詳細(xì)的梳理、排序,指導(dǎo)孩子牢固把握教材的知識結(jié)構(gòu)和各知識點之間的內(nèi)在聯(lián)系,讓他們列出各章節(jié)的復(fù)習(xí)提綱,形成知識網(wǎng)絡(luò),從而對知識進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí)。


  各相關(guān)知識點之間存在聯(lián)系,復(fù)習(xí)必須做到歸類連線


  所謂歸類連線就是指導(dǎo)孩子把教材中有關(guān)"標(biāo)志"、"原因"、"表現(xiàn)"、"意義"、"作用"、"區(qū)別"、"關(guān)鍵"、"本質(zhì)"、"聯(lián)系"等問題進(jìn)行歸類整理,形成知識線,然后根據(jù)知識線設(shè)計練題目,采取填空、選擇、簡答等題型進(jìn)行綜合訓(xùn)練,突出基礎(chǔ)知識,體現(xiàn)重點、難點。


  在題型歸類訓(xùn)練中要注意以下兩個方面的問題:一是教師應(yīng)向孩子講清各類題型的答題思路、方法和技巧,以較大限度地避免失誤。針對有些孩子對于閱讀理解題、判斷說明題、理解說明題拿不準(zhǔn)、答題沒有把握的情況,要提醒孩子開拓思路,盡可能地把與本題目相關(guān)的內(nèi)容列舉出來,然后加以適當(dāng)選擇,這樣可以避免可能出現(xiàn)的失誤;二是教師還要講清題型變化特點,拓寬孩子思路,提高靈活變通能力。近年來,政治試題除了注重對孩子基礎(chǔ)知識的考查,更注意對孩子綜合能力的考查,具有靈活多變的特點。


  整合熱點突出重點


  政治高考不會遠(yuǎn)離熱點,抓好熱點復(fù)習(xí)是政治復(fù)習(xí)的必要環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)熱點要注意歸納共性,如存款加息、人民幣匯率改革等熱點就可以整合為宏觀調(diào)控;要注意抓住熱點之間的內(nèi)在聯(lián)系,如堅持科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會,各個熱點專題都貫穿著這一主線,再如提高自主創(chuàng)新能力是調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和實現(xiàn)增長方式轉(zhuǎn)變的中心環(huán)節(jié),也是建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的中心環(huán)節(jié);要注意抓住主要內(nèi)容和主要角度,突出重點,要有一定的邏輯層次。


  如對新農(nóng)村建設(shè)的復(fù)習(xí)只要抓住三點即可:社會主義新農(nóng)村的目標(biāo)(是什么),建設(shè)新農(nóng)村的原因、意義(為什么),如何建設(shè)新農(nóng)村(怎樣辦)。另外,相關(guān)的熱點材料、典型的事例要有所了解,這實質(zhì)上是微觀切入的問題,符合高考命題情景創(chuàng)設(shè)的特點。做到以上幾點就可使專題復(fù)習(xí)宏觀在胸、微觀在握,分析、理解問題就有深度,不至于答題就事論事,泛泛而答。


  2019年北京海淀區(qū)零模診斷政治突擊技巧(三)


  ?政治診斷主要以大量的熱點問題為載體進(jìn)行命題,但一些次熱點問題也同時會出現(xiàn)在試題中。因此,在一輪復(fù)習(xí)中,兩者要兼顧。


  ??在考查能力上,主要是對考生綜合能力的考查,所涉及的知識以多樣性、現(xiàn)實性和綜合性呈現(xiàn)出來,考查孩子的創(chuàng)新精神和解決實際問題的能力。試題均采用組合式設(shè)計,即用“一材多題”的形式來考查孩子。它需要考生用學(xué)科內(nèi)外的知識,滲透交叉分析。試題在綜合考查的力度逐漸加大,在評分標(biāo)準(zhǔn)上也更加體現(xiàn)了多樣性和靈活性。


  ??在高考政治試題中,綜合診斷部分只占到整個試題分值的20%,單科知識仍占診斷的主體。因此,對單科政治課的學(xué)習(xí),必須扎扎實實做好先進(jìn)輪復(fù)習(xí)工作,對課本中基本的、核心的概念與要點要進(jìn)行準(zhǔn)確地記憶和理解,并能靈活運用。任何死記硬背、一知半解所得到的知識,在綜合診斷中都是無效的。另外,在先進(jìn)輪復(fù)習(xí)中,還要注重知識間的區(qū)別和聯(lián)系,尋找貫穿知識點的線,通過比較、列表、畫圖等方法構(gòu)筑知識體系,從而形成對知識的系統(tǒng)化把握。


  ??此外政治診斷多以現(xiàn)實生活立意命題,注重對事物的認(rèn)識和分析理解。所強(qiáng)調(diào)的能力,主要是學(xué)習(xí)能力,即選擇、加工、提取信息的能力,以及綜合運用所學(xué)知識分析問題和解決問題的能力。因此,考生在先進(jìn)輪復(fù)習(xí)中必須加強(qiáng)對知識的整合,學(xué)會從整體上把握知識,形成完整的知識框架。這就要求考生更要重視挖掘知識,特別是主干知識的內(nèi)在聯(lián)系,必須在對基本概念、基本觀點和原理掌握的基礎(chǔ)上,根據(jù)知識間的內(nèi)在聯(lián)系,打破章節(jié)界限,形成教材的知識網(wǎng)絡(luò)。然后在此基礎(chǔ)上,形成學(xué)科內(nèi)跨教材的知識滲透,把不同內(nèi)容的政治知識融合起來,加以歸類,并使之網(wǎng)絡(luò)化、序列化和專題化,提高自己從變化中找不變,以不變應(yīng)萬變的能力。


  ??另外,要提高政治學(xué)科的分析能力,必須把政治放到綜合學(xué)科的大環(huán)境中去思考。因此,考生不僅要研究科內(nèi)知識的內(nèi)在聯(lián)系,更要加強(qiáng)與史、地、語、數(shù)等學(xué)科的聯(lián)系,使自己的學(xué)習(xí)逐步適應(yīng)綜合診斷。


  ??較后,考生們一定要在平時的學(xué)習(xí)中關(guān)注國家、關(guān)注社會、關(guān)注世界、關(guān)注我們共同生存的空間。為此,同學(xué)們要注意平時利用電視、廣播、報刊、互聯(lián)網(wǎng)等各種渠道和手段獲取大量的社會信息。


  ??在先進(jìn)輪復(fù)習(xí)中以掌握知識為主,但也要根據(jù)教材知識結(jié)合熱點問題進(jìn)行分析。這樣既可以對熱點問題及時了解和思考,又可以保證熱點問題的覆蓋面。同時,試題往往利用一些小切口,抓住一個主題或中心形成若干道試題,考查孩子解決實際問題的能力。因此,考生在先進(jìn)輪復(fù)習(xí)中必須在老師的指導(dǎo)下,形成規(guī)范的答題模式和清晰的答題思路。這一點在綜合診斷復(fù)習(xí)中顯得尤為重要。

 

 

 

 

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