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2019-02-16 18:32:57 　來源：網絡整理

　　2019年北京海淀區(qū)零模診斷物理突擊技巧大家的假期過的怎么樣的呢？物理這門自然科學課程比較比較難學,靠死記硬背是學不會的,一字不差地背下來,出個題目還是照樣不會作.那么平時你都是怎么學習物理的呢？有什么好的方法？下面是小編給大家找到的2019年北京海淀區(qū)零模診斷物理突擊技巧!大家還是要繼續(xù)努力呀！

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　　2019年北京海淀區(qū)零模診斷物理突擊技巧(一)

　物理這門自然科學課程比較比較難學,靠死記硬背是學不會的,一字不差地背下來,出個題目還是照樣不會作.物理課初中,高中,大學各講一遍,初中定性的東西多,高中定量的東西多,大學定量的東西更多了,而且要用高等數學去.那么,如何學好物理呢?

　　要想學好物理,應當能夠做到不僅是能把物理學好,其它課程如數學,化學,語文,歷史等都能夠學好,也就是說學什么,就能學好什么.實際上在學校里,我們見到的學習好的孩子,哪科都學得好,學習差的孩子哪科都學得差,基本如此,除了概率很小的先天因素外,這里確實存在一個學習方法問題.

　　誰不想做一個學習好的孩子呢,但是要想成為一名真正學習好的孩子,先進條就要好好學習,就是要敢于吃苦,就是要珍惜時間,就是要不屈不撓地去學習.樹立信心,堅信自己能夠學好任何課程,堅信"能量的轉化和守恒定律",堅信有幾份付出,就應當有幾份收獲.

　　關于這一條,請看以下三條語錄:

　　我決不相信,任何先天的或后天的才能,可以無需堅定的長期苦干的品質而得到成功的.

　　——狄更斯(英國文學家)

　　有的人能夠遠遠超過其他人,其主要原因與其說是天才,不如說他有專心致志堅持學習和不達目的決不罷休的頑強精神.

　　——道爾頓(英國化學家)

　　世界上較快而又較慢,較長而又較短,較平凡而又較珍貴,較容易被忽視而較令人后悔的就是時間.

　　——高爾基(蘇聯(lián)文學家)

　　以上談到的先進條應當說是學習態(tài)度,思想方法問題.

　　第二條就是要了解作為一名孩子在學習上存在如下八個環(huán)節(jié):制定計劃→課前預習→專心上課→及時復習→獨立功課→解決疑難→系統(tǒng)總結→課外學習.這里較重要的是:專心上課→及時復習→獨立功課→解決疑難→系統(tǒng)總結,這五個環(huán)節(jié).在以上八個環(huán)節(jié)中,存在著不少的學習方法,下面就針對物理的特點,針對就"如何學好物理",這一問題提出幾點具體的學習方法.

　　(一)、三個基本.基本概念要清楚,基本規(guī)律要熟悉,基本方法要熟練.關于基本概念,舉一個例子.比如說速率.它有兩個意思:一是表示速度的大小;二是表示路程與時間的比值(如在勻速圓周運動中),而速度是位移與時間的比值(指在勻速直線運動中).關于基本規(guī)律,比如說平均速度的公式有兩個經常用到V=s/t,V=(vo+vt)/2.前者是定義式,適用于任何情況,后者是導出式,只適用于做勻變速直線運動的情況.再說一下基本方法,比如說研究中學問題是常采用的整體法和隔離法,就是一個典型的相輔形成的方法.較后再談一個問題,屬于三個基本之外的問題.就是我們在學習物理的過程中,總結出一些簡練易記實用的推論或論斷,對幫助解題和學好物理是非常有用的.如,"沿著電場線的方向電勢降低";"同一根繩上張力相等";"加速度為零時速度較大";"洛侖茲力不做功"等等.

　　(二)、獨立做題.要獨立地(指不依賴他人),保質保量地做一些題.題目要有一定的數量,不能太少,更要有一定的質量,就是說要有一定的難度.任何人學習數理化不經過這一關是學不好的.獨立解題,可能有時慢一些,有時要走彎路,有時甚至解不出來,但這些都是正常的,是任何一個初學者走向成功的必由之路.

　　(三)、物理過程.要對物理過程一清二楚,物理過程弄不清必然存在解題的隱患.題目不論難易都要盡量畫圖,有的畫草圖就可以了,有的要畫準確圖,要動用圓規(guī),三角板,量角器等,以顯示幾何關系. 畫圖能夠變抽象思維為形象思維,更準確地掌握物理過程.有了圖就能作狀態(tài)分析和動態(tài)分析,狀態(tài)分析是固定的,死的,間斷的,而動態(tài)分析是活的,連續(xù)的.

　　(四)、上課.上課要認真聽講,不走思或盡量少走思.不要自以為是,要虛心向老師學習.不要以為老師講得簡單而放棄聽講,如果真出現這種情況可以當成是復習,鞏固.盡量與老師保持一致,同步,不能自搞一套,否則就等于是完全自學了.入門以后,有了一定的基礎,則允許有自己一定的活動空間,也就是說允許有一些自己的東西,學得越多,自己的東西越多.

　　(五)、筆記本.上課以聽講為主,還要有一個筆記本,有些東西要記下來.知識結構,好的解題方法,好的例題,聽不太懂的地方等等都要記下來.功課還要整理筆記,一方面是為了"消化好",另一方面還要對筆記作好補充.筆記本不只是記上課老師講的,還要作一些讀書摘記,自己在功課中發(fā)現的好題,好的解法也要記在筆記本上,就是同學們常說的"好題本".辛辛苦苦建立起來的筆記本要進行編號,以后要經學看,要能做到愛不釋手,終生保存.

　　(六)、學習資料.學習資料要保存好,作好分類工作,還要作好記號.學習資料的分類包括練題目,試題,實驗報告等等.作記號是指,比方說對練題目吧,一般題不作記號,好題,有價值的題,易錯的題,分別作不同的記號,以備今后閱讀,作記號可以節(jié)省不少時間.

　　(七)、時間.時間是寶貴的,沒有了時間就什么也來不及做了,所以要注意充分利用時間,而利用時間是一門非常高超的藝術.比方說,可以利用"回憶"的學習方法以節(jié)省時間,睡覺前,等車時,走在路上等這些時間,我們可以把當天講的課一節(jié)一節(jié)地回憶,這樣重復地再學一次,能達到鞏固的目的.物理題有的比較難,有的題可能是在散步時想到它的解法的.學習物理的人腦子里會經常有幾道做不出來的題貯存著,念念不忘,不知何時會有所突破,找到問題的答案.

　　(八)、向別人學習.要虛心向別人學習,向同學們學習,向周圍的人學習,看人家是怎樣學習的,經常與他們進行"學術上"的交流,互教互學,共同提高,千萬不能自以為是.也不能保守,有了好方法要告訴別人,這樣別人有了好方法也會告訴你.在學習方面要有幾個好朋友.

　　(九)、知識結構.要重視知識結構,要系統(tǒng)地掌握好知識結構,這樣才能把零散的知識系統(tǒng)起來.大到整個物理的知識結構,小到力學的知識結構,甚至具體到章,如靜力學的知識結構等等.

　　(十)、數學.物理的要依靠數學,對學物理來說數學太重要了.沒有數學這個工具物理學是步難行的.大學里物理系的數學課與物理課是并重的.要學好數學,利用好數學這個強有力的工具.

　　(十一)、體育活動.健康的身體是學習好的保證,旺盛的精力是學習高效率的保證.要經常參加體育活動,要會一種,二種鍛煉身體的方法,要終生參加體育活動,不能間斷,僅由興趣出發(fā)三天打魚兩天曬網地搞體育活動,對身體不會有太大好處.要自覺地有意識地去鍛煉身體.要保證充足的睡眠,不能以減少睡覺的時間去增加學習的時間,這種辦法不可取.不能以透支健康為代價去換取一點好成績,不能動不動就講所謂"沖刺","拼搏",學習也要講究規(guī)律性,也就是說總是努力,不搞突擊.

　　2019年北京海淀區(qū)零模診斷物理突擊技巧(二)

　　1、抓好基本概念復習，注重培養(yǎng)孩子的綜合能力

　　從幾次診斷和模擬診斷情況不難看出，孩子在基本題目上得分率仍不夠高，這說明在前段復習中，我們對基本概念和基本規(guī)律復習的不到位。無論高考怎么考，都必須夯實學科基礎，只有打好學科基礎，才有可能談到綜合能力。因此，我們在二輪復習中進一步抓好基本概念和基本規(guī)律復習，引導孩子打牢學科基礎。專題復習不是單純做題講題，而是要將基本概念和基本規(guī)律有機地融于題目之中，在題目講練中結合有關概念和規(guī)律復習，引導孩子構建正確的物理情景，完成由知識點向知識面和立體化知識網絡的過渡。

　　2、精講課堂，進一步加強知識過手

　　專題復習難度增大，我們堅持教師講解為主，但要注意在孩子預先準備的基礎上，找準孩子的疑惑點，通過展示、剖析解題過程，幫助孩子總結知識的運用思路、解題技巧，以達到鞏固、拓展重點知識、訓練孩子思維、孩子能力的目的。為提高課堂效率，我們加大備課投入，對專題所涉及的例題、訓練、診斷題自己先充分的研究一遍，然后在此基礎上設計課堂實施思路，決不因備課不充分而耽誤孩子的時間。另一方面，繼續(xù)重視孩子知識過手的訓練。光教師講得再精彩，孩子沒有變?yōu)樽约旱臇|西，那也是白費功夫，畢竟高考是孩子參加高考。對此我也精選了十來套短平快的十五分鐘七選五選擇題專練，隨堂課練后馬上講評，趁孩子憤悱之時及時點拔一下，會收到非常好的效果。

　　3、重視孩子得分技巧指導與解題方法的培養(yǎng)

　　從幾次診斷的情況來看，孩子在規(guī)范解題答題方面問題比較嚴重，要對孩子進行“規(guī)范答題”的技術指導，結合功課進行解剖分析，使孩子明白“為什么扣分?”“這樣答題能得幾分?”，“怎樣答題才能得助力能力?”等道理;要指導孩子如何進行答題的變通處理，努力做到“多掙分、少失分”要進行必要的“標準化診斷”訓練，使孩子適應診斷程序。高考成績出來以后，總有幾匹黑馬，大家說他發(fā)揮得好，到底哪里發(fā)揮得好，可能是他答到得分點上去了。得分技巧要滲透在平時上課中，因為這時一個好習慣的養(yǎng)成，考前突擊效果不太明顯。緊張的診斷中，在考場上由于時間限制和心態(tài)調整不好，試題全過程分析不透，或者時間來不及，干脆不寫或者胡寫一通，這樣是不會得分的。因此要求我們在平時對孩子答題技巧加以指導和培養(yǎng)，能撈一分是一分。針對以上這些情況，我?guī)缀趺看味加幸庾R地輪流找一些同學來幫忙改試題，讓他們清楚怎樣寫才能得分，怎樣寫不能得分。通過訓練，有不少同學說他已經喜歡上改試題了，加上每次講評都會在黑板上規(guī)范的板書示范，這樣有意識地培養(yǎng)他們得分意識。科學的解題方法是打贏高考仗的有力保證，畢竟緊張的診斷中，時間就是分數，只要方法得當，可以省出更多的時間做其他題或者檢查出更多的錯誤。我在課堂選擇題七選五十五分鐘專練中曾遇到一個同學，沒有應用我們平常一慣強調的做題迂回戰(zhàn)術，即遇到卡殼時就及時往后跳的方法，結果她從頭到尾卡在了先進道選擇題上，一道也沒做出來十五分鐘就過去了，真是得不償失。

　　3、準確審題，提高表述能力

　　高診斷題始終堅持以能力診斷為主導，物理試題十分注重考查解決問題的思維過程和方法，而正確審題是解題的先進步。審題的認真、細致和對關鍵詞的正確理解，對隱含條件的挖掘、對干擾因素的排除都起著決定性的作用。在解題時，同學們首先要養(yǎng)成完整地看完題目后再做題的習慣。為了搶時間邊看、邊寫，或匆匆一看就下筆，往往會忽略后面可能出現的重要條件而造成失誤，至于從題目中挖掘隱含條件、啟發(fā)解題思路就更無從談起了。要耐心仔細地審題，準確地把握題目中的文字條件的關鍵詞與數字條件的量(變量的取值范圍、所給的數字條件所反映物體的運動狀態(tài)等)，從中獲取盡可能多的信息，以便迅速找準解題方向。

　　4、分析把握高功課的特點，做到有的放失。

　　結合近幾年四川高功課的特點和診斷說明要求，和孩子一起分析高診斷題中知識點的分布情況，知識點之間的結合情況，知識點與書本的結合情況，知識點在功課中出現的頻率，知識點考的難易程度。也包括實驗的變化特點和考法，三道大題的設計和通常的診斷方向，和孩子一起將大題進行拆題，拆成一個個的小題。隨著常時間的訓練和經驗的積累，孩子在腦海里就形成了高功課的大致輪廓和試題的初步印象，由此來指導孩子平常的復習，盡量減少因平常去做一些偏怪難題而白白浪費的時間，從而更有效的提高復習效率，做到有的放失。

　　5、加強對孩子答題規(guī)范的指導

　　a) 要有必要的文字說明

　　“必要的文字說明”是指每列一個方程式之前一定要寫出所根據的物理概念及規(guī)律，或是指綜合題前后段之間的聯(lián)系語言。“必要的文字說明”一定要簡練而有邏輯性。“簡練”就是要把“分析”性語言去掉。具體來講可以重點考慮以下幾個方面：

　　(1) 說明研究的對象

　　(2) 說明研究的過程和狀態(tài)

　　(3) 說明所列方程的依據及名稱，這是展示考生思維邏輯嚴密性和重要方面。

　　(4) 說明題目中的隱含條件，臨界條件。

　　(5) 說明非題設字母、符號的物理意義。

　　(6) 說明規(guī)定的正方向、零勢點及所建方程的坐標系。、

　　(7) 說明所求結果的物理意義(有時還需要討論分析)。

　　b) 要有必要的方程式

　　物理方程是表達的主體，如何寫出，重點要注意以下幾點：

　　(1) 寫出的方程式(這是評分的依據)必須是較基本的，不要以變形的結果式代替方程式。

　　(2) 要用字母表達方程，不要方程套方程，

　　(3) 要用原始方程組立求解，不要用連等式，不斷地一直寫到結果內容。

　　(4) 方程式有多個的，應分式布列(分步得分)，不要合寫一式，以免一錯而致全錯，對各方程式要編號，以示條理清楚。

　　c) 題解中的方程要書寫規(guī)范

　　(1) 要用字母表達的方程，不要摻有數字的方程。例如：要“F-f-ma”。不要“6-f-2a”

　　(2) 要原始方程，不要變形后的方程，不要方程套方程。例如：要“F-f-ma” “f=μmg” “v2=2ax”。

　　(3) 要方程，不要公式，公式的字母常會帶來混亂。例如：本題若寫出“F=ma”就是錯的。

　　(4) 要用原始方程組立求解，不要用連等式。

　　(5) 方程要完備，忌漏掉方程。例如：寫了“F-f-ma”“f=μFN”而漏寫了“FN=mg”。

　　d) 要有必要的演算過程及明確的結果

　　(1) 演算時一般先進行文字運算，從列出的一系列方程推導出結果的式，較后帶入數據并寫出結果。、

　　(2) 數據的書寫要用科學記數法。

　　(3) 結果的有效數字位數應根據題意確定，一般應與韙目中開列的數據相近，取兩位或三位就可以了。如有特殊要求，應按要求選定。、

　　(4) 結果的數據的要帶單位。

　　2019年北京海淀區(qū)零模診斷物理突擊技巧(三)

　　學習要有針對性，要不斷診斷自己的學習漏洞，并及時進行彌補。

　　(1)怎樣才能有針對性學習呢，必須在課下自己反思，從功課錯題中找出學習漏洞來，帶著疑問來學習物理。特別是學校課堂聽課的時候，只要略作預習，搞明白這節(jié)課的主要復習內容，是講哪幾個知識點?這些考點可以用來解決哪類問題?常見的錯誤都有哪些?課下一定要去認真思索，在這些問題上投入時間是非常值得的。這樣，你在聽課時，就有很強的目的性，聽課的效率肯定會提高很多。你上面提到了，電學實驗部分，原理儀器選擇太難了。電學實驗主要有這幾個：測電燈泡的伏安特性，測電阻率，測E-r，電流表改裝電壓表wuli.in，多用電表的使用原理。主要的儀器有：電源，滑動變阻器，電流表，電壓表，多用電表。就這些。每個實驗，針對性的找出5道錯題，把實驗原理方程、操作步驟和誤差分析吃透，這部分就沒有問題了。

　　(2)高考準備時間緊，任務重，準備過程中不要積累問題，搞不懂的要想盡一切辦法搞明白，不要留問題到明天。一些物理題的確有一定的難度，遇到難題太正常不過了，誰都會遇到難題。碰釘子了，想不通，不要轉牛角尖兒要及時請教他人;千萬不要拖著。把這個問題往后拖，會一直拖到考場上，勢必導致白白丟分。推薦我的物理自診斷這本書給您。這本書較大的特點，就是書中的每道題都配有我的視頻講解，遇到學習問題，就掃碼看我的視頻解析，及時把問題解決掉。高考復習壓力很大，遇到問題一定要及時、盡早攻克，不要把問題一直往后拖。

　　(3)數學能力要抓起來。您也提到了：我的數學能力也不好，有時候方程能夠寫出來，沒時間去求解較終的結果。的確很多孩子物理考不好，并不是物理知識掌握的不好，而是因為數學運算總是失誤、馬虎，導致大量非技術性丟分。數學能力是拿優(yōu)異的必備要素，課下必須鞏固數學能力，把常用到的數學知識做個歸納。具體有哪些呢?比如，方程組求解、微積分及其原理、數列、求較大值等都要在課下較好下點功夫整理。你去通過近期模擬卷子找原因，去整理這些內容，并不是很復雜，比你做幾道題要強得多。

　　(4)課下做物理功課限定解題時間，養(yǎng)成好習慣，提高解題速度。很多孩子平時做功課不著急，導致診斷試題做不完。平時訓練中，這道題本能五分鐘做完，總是要做七八分鐘，養(yǎng)成這樣的習慣，診斷時，看到試題題量大，想快點做，是很難快起來的。

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