2019年高中寒假語文背誦復習《游褒禪山記》

2019-02-14 18:56:36 　來源：網(wǎng)絡整理

　　2019年高中寒假語文背誦復習《游褒禪山記》！新年新氣象，要有新的學習狀態(tài)哦！這是一篇說理性游記，以游山為喻，文章前面寫游山，后面談道理，即事說理，我們不僅要為了診斷背誦下來，還要學習前人的有遠大理想，大家加油！下面是2019年高中寒假語文背誦復習《游褒禪山記》寒假剩余不多了，好好珍惜！

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　　2019年高中寒假語文背誦復習《游褒禪山記》(一)

　　一、通假字

　　1.長樂王回深父。父，通“甫”，古代對男子的美稱。

　　二、古今異義詞

　　1.比好游者尚不能十一。古義：十分之一。

　　今義：數(shù)詞。

　　2.世之奇?zhèn)ァ⒐骞�、非常之觀。古義：不平常。

　　今義：用作表程度的副詞，十分，很。

　　3.此所以學者不可以不深思而慎取之也。古義：泛指求學的人，指讀書人。今義：特指有專門學問的人。

　　4.此所以學者不可以不深思而慎取之也。古義：是代詞“所”與介詞“以”結合，相當于“……的原因”。今義：常用來表示因果關系的連詞。

　　5.于是余又嘆焉。古義：“于”，介詞，對;“是”，代詞，這件事。為單音詞連用。今義：合用為一個連詞。

　　6.然視其左右，來而記之者已少古義：周圍;

　　今義：左和右兩方面、支配、表示概數(shù)等

　　7.至于幽暗昏惑而無物以相之古義：到達，達到，動詞; 今義：表示另提一事或達到某種程度

　　三、一詞多義

　　1. 乃 ① 以其乃華山之陽名之也(副詞，表示判斷，可譯為“是”“就是”) ② 巫醫(yī)樂師百工之人，君子不齒，今其智乃反不能及，何也(竟，竟然，居然) ③ 良乃入，具告沛公(于是) ④ 于是為長安君約車百乘，質(zhì)于齊，兵乃出(才)

　　2.道 ①有碑仆道(路，道路) ②師者，所以傳道受業(yè)解惑也(道理) ③于是廢先王之道，焚百家之言，以愚黔首(主張) ④何可勝道也哉(說，講) ⑤策之不以其道(方法)

　　3.蓋 ①日初出大如車蓋(車蓋) ②蓋失強援，不能獨完(承接上文，表示原因，可譯為“因為”“是因為”“是由于”等) ③況劉豫州王室之胄，英才蓋世，眾士仰慕，若水之歸海(超過，勝過) ④蓋其又深，則其至又加少矣(有“大概”的意思)

　　4.文 ①獨其為文猶可識，曰“花山”(文字) ②不以木為之者，文理有疏密(紋) ③屬予作文以記之(文章) ④文過飾非(掩飾)

　　5.然 ①至于顛覆，理固宜然(如此，這樣) ②吳廣以為然(對，正確) ③有穴窈然(形容詞詞尾，“……的樣子”) ④然視其左右，來而記之者已少(然而，但是)

　　6.舍 ①唐浮圖慧褒始舍于其址(名詞作動詞，筑舍定居) ②而操舍鞍馬，仗舟楫(動詞，舍棄) ③舍相如廣成傳舍(動詞，安排住宿) ④客舍青青柳色新(名詞，宿舍、旅店)

　　7.以 ①由山上以上五六里，有穴窈然(介詞，在、從) ②夫夷以近，則游者眾(連詞，表并列，并且) ③余與四人擁火以入(連詞，表順承，就，便，或不譯) ④以故其后名之曰“褒禪”(與“故”組成固定結構，表因果，因此) ⑤此所以學者不可以不深思而慎取之也(與“所”組成固定結構，表原因，……的原因)

　　8.其

　�、攀忌嵊谄渲贰�(代詞，它的，代華山)

　�、埔怨势浜竺话U。(代詞，那，指代慧褒埋葬的時間)

　�、蔷嗥湓簴|五里。(代詞，那，代慧空禪院)

　�、纫云淠巳A山之陽名之也。(代詞，它，代華山洞)

　�、善湮穆䴗�。(代詞，它的，代仆碑)

　�、湿毱錇槲莫q可識曰“花山”。(代詞，它上面)

　�、似湎缕綍纾腥獋瘸�。(代詞，它的，代華山)

　　⑻問其深。(代詞，代上文“有穴窈然”的“穴”，譯作“那個洞”)

　�、蛣t其好游者不能窮也。(代詞，代“好游者”，譯作“那些”)

　　⑽入之愈深，其進愈難，而其見愈奇。(“其進”的“其”是指代先進個分句，譯作“那”，“其見”的“其”是指代先進、二分句，也譯作“那”)

　�、先灰暺渥笥�，來而記之者已少。(代詞，它的，代后洞)

　�、猩w其又深。(代詞，指代后洞，譯作“那”)

　�、褎t其至又加少矣。(代詞，那些，代游客)

　�、壹绕涑�。(句中語氣助詞，沒有什么實際意義)

　�、觿t或咎其欲出者。(代詞，指代“欲出者”，譯作“那”)

　�、远嘁嗷谄潆S之而不得極夫游之樂也。(先進人稱代詞，自己)

　�、找云淝笏贾疃鵁o不在也。(代詞，他們)

　�、制涫肽茏I之乎?(副詞“其……乎”這個固定格式，用來表示反問，可譯作：難道……嗎?)

　　⒆后世之謬其傳而莫能名者。(代詞，指代那些以訛傳訛的情況，可譯為“那”)

　　2019年高中寒假語文背誦復習《游褒禪山記》(二)

　　四、詞類活用

　　(一)名詞的活用

　　1.名詞作狀語有泉側出。側：名詞作狀語，從旁邊 2.名詞作動詞 ①始舍于其址。舍：名詞活用為動詞，筑舍定居。　　 ②名之曰褒禪。名：名詞活用為動詞，命名，稱呼。 ③后世之謬其傳而莫能名者，何可勝道也哉。名：名詞作動詞，說明白。

　　(二)動詞的活用 1.動詞作名詞 ①而其見愈奇。

　　見：動詞作名詞，見到的景象。

　�、谏w其又深，則其至又加少矣。至：動詞用作名詞，到達的人�！　� ③往往有得。

　　得：動詞作名詞，　心得，收獲。 ④后世之謬其傳而莫能名者，何可勝道也哉。傳：動詞作名詞，流傳的文字。

　　(三)形容詞的活用

　　1.形容詞作名詞 ①問其深，則其好游者不能窮也。深：形容詞用作名詞，深度。 ②而世之奇?zhèn)�、瑰怪、非常之觀，常在于險遠。險遠：險遠的地方。

　　2.形容詞作動詞　　 ①好游者亦不能窮也。窮：形容詞活用為動詞。窮盡，走到盡頭。　　　　 ②火尚足以明也。明：形容詞用作動詞，照明。

　　3.形容詞的使動 ①后世之謬其傳而莫能名者，何可勝道也哉�！≈嚕号e，使……錯。 ②至于幽暗昏惑而無物以相知�；璋担菏箘樱谷烁械侥：曰�。

　　(四)副詞作動詞不得極夫游之樂也。極：副詞作動詞，盡情享受。

　　五、特殊句式

　　(一)判斷句 ①今所謂慧空禪院者，褒之廬冢也。(……者，……也：“者”表停頓語氣，“也”表判斷語氣) ②所謂華山洞者，以其乃華山之陽名之也。(……者，……也) ③今言“華”如“華實”之“華”者，蓋音謬也。(……者，……也) ④此所以學者不可以不深思而慎取之也(因果判斷句，“此”是主語，“所以”相當于現(xiàn)代漢語的“……的原因”，“也”語氣助詞，表判斷) ⑤此余之所得也(此……也)

　　(二)倒裝句 1.狀語后置句　 ①古人之觀于天地、山川、蟲魚、鳥獸，往往有得。　 ②唐浮圖慧褒始舍于其址

　　2.定語后置　 ①有穴窈然。

　　(三)省略句

　　①有志矣，不隨(之)以止也(省賓語) ②有志與力，而又不隨(之)以怠。(省賓語)　 ③余于仆碑，又以(之)悲夫古書之不存。(省賓語) ④有碑仆(于)道(省介詞)

　　五、文言固定句式

　　1.其孰能譏之乎?(難道……嗎?)

　　2.何可勝道也哉! (哪里……呢!)

　　3.此所以學者不可以不深思而慎取之也。(這就是……的緣故。)　　《游褒禪山記》字詞句基礎知識舉要一、名 “名”是個會意字，從口從夕。夕是傍晚，這時候，光線暗淡，眼睛看不清楚事物，就用口說;事物不認識，就得給事物取名字。“命名”是“名”的本義。由此引申有“名字”“名稱”的意思;再引申有“名聲”“名望”“著名的”等意思。本文中“以其乃華山之陽名之也”的“名”用的是本義“命名”。由“命名”還可以引申出“說明”、“說出”的意思�！犊诩肌�“人有百口，口有百舌，不能名其一處也”，成語“莫名其妙”，本文“后世之謬其傳而莫能名者”，其中的“名”都是“說出、說明”的意思。

　　二、蓋 “蓋”作虛詞用，屬副詞類。常用來表示對事物帶有推測性的判斷或委婉的判斷，或者表示對原由的解釋。因為常用在句首，起提示語氣、起引出下文的作用，所以有人叫它作句首語氣詞。“蓋”可以根據(jù)上下文的語意，譯為“大約”“似乎”“大概”“原來”等。本文有三個句子用了“蓋”。

　　1.今言“華”如“華實”之“華”者，蓋音謬也。(蓋：原來。)

　　2.蓋余所至，比好游者尚不能十一，然視其左右，來而記之者已少。(蓋：大約。) 3.蓋其又深，則其至又加少矣。(蓋：大概。) 三、所以 “所以”是文言中一種常見的凝固格式，由助詞“所”和介詞“以”組成，表示兩種基本的意義，依介詞“以”表示的不同意義而定。“以”當“用”講時，“所以”表示“……的方法”之義，《墨子·公輸》“吾知所以拒子矣”中的“所以拒子”的意思便是“抵抗你的方法”;“以”當“因”“由”講時多，“所以”表示“……的緣故”之義，本文中“此所以學者不能不深思而慎取之也”的“所以”便是“……的緣故”的意思。

　　四、今所謂慧空禪院者，褒之廬冢也。今言“華”如“華實”之“華”者，蓋音謬也這兩個句子都用了判斷句式“……者，……也”，但用法不同，表示的語法關系也不同。兩個“者”字都是助詞，先進句表示單純的判斷，“者”在這里標明語音上的停頓，并有引出下文的作用;第二句表示因果關系的復合判斷，“者”在這里除了標明停頓和起引出下文的作用之外，還有提示原因的作用。“者”用在復合句前一分句之末，前后兩分句有解析和被解析的關系。前一分句提示某種結果或現(xiàn)象，后一分句申述緣由，這實際上是用判斷句式表因果關系。五、余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也這個主謂句的結構比較復雜，可分三個大的層次：先進層，主語是“余”，謂語是動詞短語“亦悔其隨之而不得極夫游之樂”;第二層的動詞短語是動賓結構，動詞是“悔”，它的賓語是主謂短語“其隨之而不得極夫游之樂”;第三層，作賓語的主謂短語的主語是“其”，謂語是由兩個“動+賓”的動詞短語“隨之”和“不得極夫游之樂”組成的，這兩個動詞短語之間有因果關系，因為“隨之”，所以“不得極夫游之樂”。

　　補充：

　　1、疑難句釋. 余于仆碑，又以悲夫古書之不存，后世之謬其傳而莫能名者，何可勝道也哉? 這是個翻譯時難度較大的句子。除了課文上的注釋，還要弄清楚： ①于：從。“于仆碑”就是從倒下來的石碑上。 ②謬：是由形容詞充當使動。“謬其傳”就是使那流傳的情況弄錯。 ③名：名詞充當意動，后面省略賓語“之”。“莫能名者”就是沒有人能以之為名，可意譯為：沒有人能正確地稱呼它們。整句譯成現(xiàn)代漢語是：我從倒下來的石碑上，又因而感嘆那些古籍不存在了，后代人就使那流傳的情況弄錯，沒有人能正確地稱呼它們，這種情況怎么說得完呢? 按：有人把“古書之不存”的“古”解作前人，古代。“書”是刻寫的意思，“之”代碑文，“不存”是漫滅，磨滅。意思是前人刻的碑文磨滅了。這樣理解就回應開頭的碑文漫滅，造成后人“謬其傳而莫能名者”，從而發(fā)出無限感慨。亦通。

　　2.將下列句子按其中的“之”字的語法分類 (1)古人之觀于天地、山川、魚蟲、鳥獸，往往有得 (2)以其求思之深而無不在也 (3)而世之奇?zhèn)�、瑰怪、非常之觀 (4)常在于險遠，而人之所罕至焉 (5)至于幽暗昏惑無物以相之 (6)其孰能譏之乎 (7)此余之所得也

　　2019年高中寒假語文背誦復習《游褒禪山記》(三)

　　古今異義

　　① 比好游者尚不能十一(古義：十分之一。今義：基數(shù)詞。)

　　② 至于幽暗昏惑而無物以相之(古義：到底，達到，動詞。今天：表示另提一事，關聯(lián)詞。)

　�、� 于是余有嘆焉(古義：(于是，對此)在這個時候。今義：由于這個、因此。)

　�、� 而世之奇?zhèn)ス骞址浅Ｖ^(古義：不同尋常。今義：特別，副詞。)

　�、� 此所以學者不可以不深思而慎取之也(古義：治學的人、求學的人。今義：有專門學問的人。)

　　三、一詞多義

　　1.道

　�、� 有碑仆道(道路，名詞)

　�、� 何可勝道也哉?(說，動詞)

　　2.名

　�、� 以故其后名之曰褒禪/以其乃華山之陽名之也(命名、取名，名詞作動詞)

　　后世之謬其傳而莫能名者(說出名字，名詞作動詞)

　　3.其

　�、� 以故其后名之曰褒禪(那，代詞，指代慧褒埋葬的時間)

　　② 距其院東五里(那，代詞，指代慧空禪院)

　�、� 獨其為文猶可識，曰“花山”(它，代詞，代仆碑)

　�、� 問其深，則其好游者不能窮也(前“其”，代詞，代“穴”;后“其”，代詞，代好游者)

　�、� 蓋其又深，則其至又加少也(前“其”，它，代詞，指代后洞;后“其”，那些，代詞，代游客)

　　⑥ 以其乃華山之陽名之也(它，代詞，指華山洞)

　�、� 既其出，則或咎其欲出者。(前一個“其”，結構助詞，不譯;后一個“其”，那個，指示代詞)

　�、� 而予亦悔其隨之(自己，代詞，指作者)

　　⑨ 以其求思之深而無不在也(他們，代詞，指代“古之人”)

　�、� 其孰能譏之乎?(難道，語氣助詞，表反問語氣)

　　4.以

　　① 以故其后名之曰褒禪/以其乃華山之陽名之也(因為，介詞)

　�、� 余與四人擁火以入(連詞，相當于“而”，表修飾)

　　③ 余之力尚足以入，火尚足以明也(用來，介詞)

　�、� 夫夷以近，則游者眾;險以遠，則至者少(連詞，相當于“而”，表并列)

　　5.之

　�、� 而卒葬之(代詞，這里)

　�、� 以故其后名之曰“褒禪”(代詞，它，代指華山)

　�、� 褒之廬冢也/以其乃華山之陽名之也(結構助詞，的)

　　④ 而余亦悔其隨之(代詞，他)

　　⑤ 古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸，往往有得(結構助詞，放在主謂之間，取消句子的獨立性)

　　6.焉

　�、� 于是予有嘆焉(兼詞，于此，對這件事)

　�、� 而人之所罕至焉 / 然力足以至焉(代詞，那里，指險遠的地方)

　　四、詞類活用

　　(一)名詞作狀語

　�、� 其下平曠，有泉側出(側，從側面、從旁邊)

　　(二)名詞作動詞

　�、� 唐浮圖慧褒始舍于其址(舍，筑舍居住)

　�、� 以故其后名之曰“褒禪”/以其乃華山之陽名之也(名，命名、取名)

　　③ 后世之謬其傳而莫能名者(名，說出)

　　(三)形容詞作動詞

　　① 余之力尚足以入，火尚足以明也(明，照明)

　　(四)形容詞作名詞

　　① 問其深，則其好游者不能窮也(深，深度)

　�、� 常在于險遠(險遠，險遠的地方)

　　(五)使動用法

　�、� 后世之謬其傳而莫能名者(謬，使……謬誤)

　　五、特殊句式

　　(一)判斷句

　�、� 今所謂慧空禪院者，褒之廬冢也。

　�、� 距其院東五里，所謂華山洞者，以其乃華山之陽名之也。

　�、� 今言“華”如“華實”之“華”者，蓋音謬也。

　�、� 所謂前洞也。

　�、� 故非有志者不能至也。

　�、� 此余之所得也。

　�、� 此所以學者不可以不深思而慎取之也。

　�、� 四人者：廬陵蕭君圭君玉，長樂王回深父，余弟安國平父、安上純父。

　　(二)省略句

　�、� 而卒葬(于)之(譯文：并且較終安葬在這里。)

　�、� 有碑仆(于)道(譯文：有塊石碑倒在路上。)

　　③ 余于仆碑，又以(之)悲夫古書之不存(我對倒地的石碑，又因此而感慨)

　　(三)倒裝句

　　1.狀語后置(介詞結構后置)

　�、� 唐浮圖慧褒始舍于其址

　�、� 古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸，往往有得

　　六、固定結構

　　1.其孰能譏之乎?(“其……乎”意為“難道……嗎”)

　　七、文學常識

　　1.王安石

　　字介甫，晚年號半山，謚號“文”(故世稱“王文公”)，臨川人，北宋(朝代)杰出的政治家和文學家。官至宰相，后封舒國公，不久改封荊國公，世稱“王荊公”。卒謚文，又稱王文公。“唐宋八大家”之一，其散文雄健峭拔，詩歌遒勁清新。主要作品集《臨川先生集》。在政治上積極推行“新法”，反對因循守舊，被列寧稱為“中國十一世紀的改革家”。

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