2019年北京市高三生物期末復習方法

2018-12-17 19:09:07 　來源：網(wǎng)絡整理

　　2019年北京市高三生物期末復習方法!愛智康小編整理了3篇復習方法，幫助同學們復習高三生物，要知道，適合自己的方法可以讓同學們的學習事半功倍。大家要認真復習，把握好時間，勞逸結(jié)合，拿下期末考。下面是2019年北京市高三生物期末復習方法!同學們期末加油。

　　2019年北京市高三生物期末復習方法1

　　1.先進輪：基礎知識復習

　　本階段時間為一個學期，復習內(nèi)容按章節(jié)順序進行，以教材為主，輔以一輪復習用書，讓孩子扎扎實實掌握基礎知識，準確掌握重要概念、原理、過程等，并輔以適量的有針對性的訓練題。孩子在完成一輪復習后要能夠達到理清知識點，能畫出知識網(wǎng)絡的復習效果。在復習的同時對以前學習的不足進行修補，而且題目要跟上，及時檢測孩子的掌握情況，選擇合適的一輪復習用書很重要。

　　注重能力，通過知識的講解和題目的分析訓練來培養(yǎng)和加強。在高考中，除了基礎知識的考查外，還重視能力的考查，主要考查的能力有理解能力、實驗與探究能力、獲取信息的能力、綜合運用能力。這些能力需要在一輪復習中。

　　2.第二輪：專題復習

　　本階段時間大約為2個月，主要是進行專題復習及理綜診斷。以《課程標準》為依據(jù)，注重知識間的縱橫聯(lián)系，幫助孩子構(gòu)建知識網(wǎng)絡，突破重、難點。培養(yǎng)孩子獲取信息、分析、綜合、探究的能力。同時鞏固學科術語、規(guī)范用語。

　　在每一個專題的復習中，進一步將知識進行歸類，使孩子把知識形成一個有機的整體，特別強調(diào)知識的整合和應用，迅速提高孩子解答題目的能力。

　　3.第三輪：綜合鞏固訓練

　　本階段時間大約為1個月，該階段的主要任務是培養(yǎng)孩子的整體意識和診斷能力，提高診斷技巧和心理素質(zhì)。同時進行題海戰(zhàn)術，通過大量接觸較新的各地模擬試題適應高考的要求并基于前面的知識積累迅速進入準備狀態(tài)。較重要的是在這段時間內(nèi)，不要忘記回歸課本，查缺補漏，對不熟的知識加強記憶。通過較后的訓練等給孩子以信心，調(diào)整孩子心態(tài)，讓孩子以較好的狀態(tài)去參加診斷。

　　2019年北京市高三生物期末復習方法2

　　1.規(guī)范解題答題，提高審題能力，用生物學語言準確表達自己的觀點，如遺傳圖解的規(guī)范化書寫、遺傳學符號的正確使用，用專業(yè)術語描述現(xiàn)象和給出結(jié)論，不寫錯別字等。如果是審題不清造成的，應加強審題訓練，減少低級層面的失分。

　　2.翻閱曾經(jīng)做過的試題，主要看以前做過的好題、易錯題、一錯再錯題，再現(xiàn)解題思維過程，領悟試題的命題意圖，提高答題的正確率。

　　3.考前要合理安排時間，認真做幾套題量適當、難度適中的熱身卷，形成良好的題感和條件反射。做試題時要嚴格控制時間，盡量快速答題，不翻書。做后自我批改，從中找到知識缺陷，解決暴露出來的問題，調(diào)整做題策略。

　　4.選擇恰當?shù)摹⑦m合自己的診斷技巧。理綜試題普遍題量大、時間緊，需要考生摸索適合自己的答題順序和時間分配，有一定時間去思考和完成較后兩道生物題，并力求做到卷面潔凈、表述準確、合乎規(guī)范，提高診斷技巧和做題速度，做好較充分的準備，投入到較后的緊張復習準備中去。

　　2019年北京市高三生物期末復習方法3

　　先進，教科書要熟爛于心。

　　生物，掌握了教材就是取得了一半的成功。

　　書中的圖例、實驗、涉及的化學式(光合與呼吸)，要時常歸納、總結(jié)重點詞，如“功能、“作用”、“本質(zhì)是”，這些都要留心，書上的黑體字要背下來，如“基因是有遺傳效應的DNA片段”，這往往是高頻考點。

　　第二，要選擇一到兩本輔導書(多了就沒工夫看了)。

　　一定要吃透，高中三年我一直用《教材完全解讀》(王后雄主編)和《高效學習法》(薛金

　　星主編)，覺得就很夠用了。前者會把每個知識點細致地分析一下，是一本服務于課前預習、功課歸納整合的教輔，幫你夯實基礎;后者則服務于功課，歸納比較凝練，重在教授做題的方法，讓你快而準做題，沖擊優(yōu)異。

　　第三，較重要的是做題與總結(jié)。

　　1)把做題當成積累。

　　在做題中你會逐漸摸清哪些地方經(jīng)常成為考點。尤其是大題，出題套路會比較固定，答案也很固定。比如一些有“本質(zhì)是”這樣字眼的題一般要答與基因、DNA有關的知識點;又如，問神經(jīng)遞質(zhì)在神經(jīng)元之間為什么是單向傳遞的、要答“神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放并作用于突觸后膜”。生物是很有規(guī)律的一個學科掌握這些�？家恍┛c的知識點，會保證得一個中等、穩(wěn)定的分數(shù)。

　　2)將經(jīng)典的題收入記憶中。每一道生物題其實都是老師們智慧的結(jié)晶，一些考點，單獨考的時候并不難，你甚至可以不假思索地回答出來，但相關人員往往會將你在不同階段學到的知識歸納、找出其共性進行考察，這樣就考察了你對知識點掌握的準確性，以及舉一反三、融會貫通的能力。

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