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2018-2019北京海淀區(qū)初二期中診斷作文題目！語文，在很多孩子看來是很簡單的，但是診斷想要考優(yōu)異卻是一大問題。而作文在語文診斷中是占比較重的。很多人表示，要想考優(yōu)異，作文分數不能低。寫作的功底要靠平時日積月累的，同學們要好好訓練寫作。下面小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2018-2019北京海淀區(qū)初二期中診斷作文題目。
暫未公布
2018-2019北京海淀區(qū)初二期中診斷作文題目暫時沒有出來，會先進時間更新，所以大家要時時關注哈！
說明事物的方法很多，常用的有：
(1)下定義。用簡明的語言指出被說明對象的本質特征，把那些容易與之相混的對象同它區(qū)別開來，叫下定義。如"統籌方法，是一種安排工作進程的數學方法"。
(2)分類別。把被說明對象按一定的標準分成不同的類別，一類一類地加以說明，叫分類別。如《食物從何處來》把生物獲得食物的途徑和方法劃分為"自養(yǎng)"和"異養(yǎng)"兩類，然后分別說明。
(3)舉例子。舉出實例進行說明，使內容具體化，叫舉例子。《中國石拱橋》通過介紹趙州橋和蘆溝橋，使人們具體了解中國石拱橋的特點，用的就是舉例子的說明方法。
(4)列數字。用準確的數據說明事物的某些方面，這種方法叫列數字。如"筆全長13.5厘米，筆身約占3/5，筆帽約占2/5.頂端的活動小樞紐能自由伸出和縮進，像個烏龜頭，長0.7厘米，筆掛長3.9厘米。"(《我的圓珠筆》)
(5)作比較。就是通過比較說明事物和事理。例如《蘇州園林》中，用蘇州園林建筑的不對稱與我國古代宮殿和近代的一般住房的對稱進行比較，突出蘇州園林的自然之美。
(6)打比方。利用兩種事物之間的相似之處作比較以突出事物之間的性狀特點，增強說明的形象性和生動性的說明方法叫打比方。"石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。"形象準確地說明了石拱橋的外形特征，這句話就用了打比方的說明方法。
(7)畫圖表。有時，單用文字說明難以做到明確、具體，這時就可以用畫圖列表的方式加以補充，這種方法叫畫圖表�！督y籌方法》一文就用了這種說明方法。
(8)引資料。資料的范圍很廣，可以是經典著作，名家名言，公式定律，典故諺語等。
我們怎樣選擇說明方法呢?這要根據自己的文章而定，因為運用一些說明方法的目的，是為了更正確地說明事物。
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