2018-2019北京石景山區(qū)高二期中考試生物試題答案解析

2018-10-13 17:00:23 　來源：網絡整理

2018-2019北京石景山區(qū)高二期中診斷生物試題答案解析！石景山區(qū)高二期中診斷結束了，同學們考的怎么樣？還記得生物考了哪些題嗎？智康1對1高中教育頻道助力2018-2019年期中診斷。下面是2018-2019北京石景山區(qū)高二期中診斷生物試題答案解析！希望能幫到大家。

　　2018-2019北京石景山區(qū)高二期中診斷生物試題答案解析

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　　高二期中診斷準備之生物復習的攻略

　　生物對我們來講是一門新的學科，大家似乎還沒有完全適應生物老師和生物課程的學習方式，就迎來了生物的先進次大型診斷。關于生物這部分知識，筆者根據(jù)近幾年來北京地區(qū)的期中診斷試題以及高診斷題，做了簡要的總結，希望對同學們有所幫助。

　　生物的物質基礎。究竟神秘的生物是由那些物質構成的呢?必修一中先進章和第二章告訴我們原來生物是由兩類物質組成的即無機物和有機物，期中無機物包括水和無機鹽，而有機物包括糖、脂質、蛋白質還有核酸。

　　水和無機鹽的考點：1.自由水和結合水的功能。在這里考的較多的就是自由水/結合水的比值問題。2.無機鹽的存在形式。無機鹽在細胞中以離子狀態(tài)存在。3.無機鹽的功能。幾種非常重要的無機鹽離子的具體功能，如鎂離子是葉綠素的組成成分，鈣離子的作用是牙齒和骨骼的組成成分，還有抑制神經系統(tǒng)的興奮性�？赡芤赃x擇題的形式出現(xiàn)。

　　有機物考點：1.元素組成�？赡艹霈F(xiàn)選擇題，如例1所示。2.功能。大家要掌握，糖是能源物質，脂肪是儲能物質，蛋白質生命活動承擔者，核酸是遺傳信息的攜帶者。這部分知識，出題形式多樣，如例2所示。3.蛋白質。蛋白質部分是我們期中診斷的重難點，同時也是高考的重點。

　　其中氨基酸的通式、氨基酸的連接方式、、蛋白質的功能以及蛋白質種類多樣性的原因，都是非常重要的考點。期中部分是可能會考內容，可能以選擇題的形式出現(xiàn)，也可能以大題的形式出現(xiàn)。大家要掌握氨基數(shù)目、肽鍵數(shù)目和肽鏈數(shù)目三者之間的關系。4.核酸和蛋白質的機構。核苷酸和氨基酸的結構，也是重點考察內容。

　　例1:有人對某種有機小分子的樣品進行分析，發(fā)現(xiàn)含有C、H、O、N、P等元素，這種有機小分子可能是：

　　A核酸B氨基酸C蛋白質D核苷酸

　　分析：首先，題干中說是有機小分子，我們要排除A和C,因為它們都屬于大分子物質。其次，只有D核苷酸含有P元素，所以我們選擇D

　　答案：D

　　例2:醫(yī)生給低血糖休克病人靜脈注射50%的葡萄糖溶液，目的是：

　　A、供給全面營養(yǎng)B、供給能源

　　C、供給水分D、維持細胞滲透壓

　　分析：糖是能源物質，所以選擇B、供給能源。

　　答案：B

　　細胞的結構和功能。這是第三章的主要內容。主要包括細胞膜、細胞器以及細胞核的結構和功能。這部分知識是重點，大家要秉著一個原則就是“結構決定功能”來復習。原核生物和真核生物的區(qū)別也是一個考點。這部分知識主要考察大家的是對圖的理解能力。高考大綱中也明確指明孩子要有對圖形的理解能力，高考也會重點考察。說到一種細胞器，首先你的腦海當中要有它的樣子，同時，它的結構以及具體功能。細胞當中的8種細胞器，大家可以按照分泌蛋白的產生為線索進行復習，在這里無需贅言。

　　細胞的代謝。第四章和第五章主要介紹了細胞的代謝。主要包括：1.物質的跨膜運輸方式，對小分子物質而言有自由擴散、協(xié)助擴散和主動運輸三種跨膜方式，我們要掌握各種方式是否需要載體以及能量。2.酶與ATP考點。(1)酶的特性。即高效性、專一性以及酶的反應條件溫和。(2)酶的反應條件即受溫度以及PH值的影響。3.光合作用和呼吸作用考點。這是高中階段的重難點，往往兩個過程出現(xiàn)在一道題當中考察大家。(1)關于過程的考察，大家要注意過程中物質的變化以及能量的變化。(2)場所的考察，光合作用和呼吸作用每個階段發(fā)生的場所，這是可能會考內容。(3)影響因素以及應用。也可能出一道小題考察大家。

　　細胞的增殖。第六章內容幾乎是我們接觸到較難理解的過程，首先，細胞增殖發(fā)生在細胞內，過程復雜，又很難想象。細胞增殖的方式多種，比如有絲分裂，無絲分裂以及減數(shù)分裂，期中有絲分裂是較為常見的一種。細胞的分化，細胞的全能性，以及有絲分裂這是非常重點的內容，細胞衰老、凋亡和癌變作為一般考察。

　　有絲分裂考點：1.細胞周期的概念。細胞周期的起點是上一次分裂結束時，也就是出現(xiàn)兩個子細胞了開始，到下一次分裂結束時為止。2.有絲分裂過程。主要以題的形式出現(xiàn)。主要考察DNA數(shù)目以及染色體數(shù)目的變化。大家首先要明確，查染色體的數(shù)目，我們只查著絲點的數(shù)目，不看其他。而有絲分裂的過程中，每一階段的特點結合圖像，大家也要掌握。這一部分的分值不會低，選擇題，識圖題都有可能。3.有絲分裂的意義。

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