《公輸》文言現(xiàn)象-初中九年級語文

2017-01-03 17:08:24 　來源：愛智康

　　《公輸》文言現(xiàn)象-初中九年級語文!《公輸》的作者是墨子。墨子，中國戰(zhàn)國初期思想家，墨家學(xué)派的創(chuàng)始人。姓墨名翟，其生卒年月，歷史上無確切記載。墨子自稱“今翟上無君上之事，下無耕農(nóng)之難”，似屬當(dāng)時的“士”階層。下面給大家介紹《公輸》文言現(xiàn)象-初中九年級語文!希望對大家有所幫助！

九年級語文下冊第五單元《公輸》訓(xùn)練大匯總

　　詞類活用

　　吾既已言之王矣言：名詞作動詞，說，告訴。

　　吾義固不殺人義：名詞作動詞，善良堅持道義。

　　公輸盤九設(shè)攻城之機(jī)變機(jī)變：動詞作名詞，巧妙的方式。

　　雖殺臣，不能絕也絕：形容詞作動詞，殺盡，殺光。

　　義不殺少而殺眾眾：形容詞作名詞，少量的人，眾多的人。

　　在宋城上而待楚寇矣寇：名詞作動詞，入侵。

　　犀兕麋鹿?jié)M之滿：形容詞作動詞，充滿。

　　子墨子之守圉有余守圉：動詞作名詞，守圉的方法。

　　公輸盤之攻械盡盡：形容詞作動詞，用盡。

　　古今異義

　　再古義：兩次今義：又一次。

　　所以古義：用來....的方法今義：表因果關(guān)系的連詞。

　　地方古義：土地方圓今義：領(lǐng)土，土壤。

　　雖然古義：雖然如此今義：表示承認(rèn)前邊的為事，但后邊的并不因此而不成立的連詞。

　　金古義：古代金屬貨幣的單位今義：今常表示“金銀”的“金”。

　　文古義：刺花紋，彩飾今義：常指字和文章。

　　胡古義：為什么今義：姓氏。

　　一詞多義

　�、艦椋汗敱P為楚造云梯之械替。

　　子墨子解帶為城作為

　　夫子何命焉為? 與“焉”合用，表示疑問語氣。

　　必為有竊疾矣是。

　　公輸盤為我為云梯后面的“為”：制造。

　　以牒為械當(dāng)作。

　　臣以王吏之攻宋也，為與此同類表判斷動詞，是

　�、埔姡盒惺帐苟劣谯姽敱P 動詞，會見。

　　于是見公輸盤動詞，召見。

　　胡不見我與王引見

　�、穷悾翰豢芍^知類動詞，事理.

　　為與此同類名詞，種類.

　　⑷子：子墨子聞之子(先進(jìn)個)夫子，先生;子(第二個)尊稱。

　　愿借子殺之子，您

　�、烧f：公輸盤不說說，通“悅”，高興。

　　請說之說，陳述，解釋

　�、嗜唬弘m然，公輸盤為我為云梯這樣

　　然臣之弟子禽滑厘等三百人但是

　　⑺之：子墨子聞之代詞，指“公輸盤為楚造云梯者，成，將以攻宋”這個消息

　　宋何罪之有賓語前置的標(biāo)志

　　臣以王吏之攻宋也吾知子之所以距我主謂間取消句子獨立性不譯

　　吾既已言之王矣代詞，代這件事

　　愿借子殺之代侮臣者

　　荊之地方五千里的

　　公輸盤為楚造云梯之械這種

　　請說之代詞，代這件事

　　宋無罪而攻之代詞，代宋

　　犀兕麋鹿?jié)M之代詞，代云夢

　　公輸盤九設(shè)攻城之機(jī)變助詞，的

　　守圉之器助詞，的

　　臣之弟子禽滑厘等三百人助詞，的

　　公輸盤之攻械盡，子墨子之守圉有余助詞，的

　�、唐穑浩鹩隰� 出發(fā)、動身

　　子墨子起，再拜起身

　　⑼以：將以攻宋憑借

　　臣以王吏之攻宋也認(rèn)為　以牒為械用

　�、斡冢汉灰娢矣谕� 向

　　今有人于此在　起于魯從

　　⑾爭(四聲)：爭有所余：動詞，爭奪

　　知而不爭：諫諍

　　⑿已：然胡不已乎停止

　　不可，吾既已言之王矣已經(jīng)

　�、盐模荷崞湮能� 花紋彩飾，形容詞

　　荊有長松文梓楩楠豫章文理

　　⒁雖：善哉，雖然，公輸盤為我為云梯，必取宋。雖然

　　雖殺臣，不能絕也。即使

　　通假字

　　1、公輸盤不說(通“悅”，高興)

　　2、子墨子九距之(通“拒”，阻擋)

　　3、子墨子之守圉有余(通“御”，抵擋)

　　4、公輸盤詘(通“屈”，理屈)

　　5、知而不爭(通“諍”，勸阻)

　　主要虛詞

　　之

　　公輸盤為楚造云梯之械——相當(dāng)于“的”;也可譯為“這類的”。

　　愿借子殺之——他。

　　子墨子聞之——造云梯攻打宋的事情。

　　此猶文軒之與敝輿也——主謂之間，取消句子獨立性。

　　子墨子之守圍有余——主謂之間，取消句子獨立性。

　　宋何罪之有——賓語前置標(biāo)志。

　　吾既已言之王矣——造云梯這件事。

　　2.而

　　行十日十夜而至于郢——表承接。

　　鄰有敝輿而欲竊之——表轉(zhuǎn)折，“卻”。

　　已持臣守圉之器在宋城上而待楚寇矣——表承接。

　　公輸盤詘，而曰——表轉(zhuǎn)折，“卻”。

　　殺所不足，而爭所有余——表轉(zhuǎn)折，“卻”。

　　知而不爭，不可謂忠——表轉(zhuǎn)折，“卻”。

　　臣見大王之必傷義而不得——表承接。

　　3.于

　　子墨子聞之，起于齊——從

　　行十日十夜而至于郢——到

　　荊國有余于地——在……方面。

　　胡不見我于王——引進(jìn)動作對象。

　　今有人于此——在。

　　4.以

　　吾知所以距子矣——用來。

　　臣以王吏之攻宋也——認(rèn)為。

　　以牒為械——用，把。

　　特殊句式

　　【夫子何命焉為】

　　“何……焉為”，古漢語中，表示疑問語氣的一種格式。句意是：先生有何見教?)

　　【成，將以攻宋】

　　“將以(之)攻宋”，省略句，省略“以”后面的賓語“之”。句意是，造成后，要憑借這些器械去攻打宋國。

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