高一期末考試試卷

2016-12-01 16:51:08 　來(lái)源：愛(ài)智康

　　高一期末診斷試題!進(jìn)入十二月份，同學(xué)們都開(kāi)始卯足勁備戰(zhàn)期末考了，俗話說(shuō)：工欲善其事，必先利其器。大家要根據(jù)自己的實(shí)際情況，選取科學(xué)、高效的復(fù)習(xí)方法。下面愛(ài)智康小編為同學(xué)們分享高一期末診斷試題，來(lái)幫助大家復(fù)習(xí)期末考取得好成績(jī)。

　　高一期末語(yǔ)文診斷試題

　　一、(24分，每小題4分)

　　1.下列詞語(yǔ)中加線字的讀音完全相同的一組是

　　A.眩暈舷梯炫耀武力改弦更張

　　B.羨慕募捐幕天席地驀然回首

　　C.剽悍漂泊虛無(wú)縹緲飄忽不定

　　D.舟楫邏輯開(kāi)門(mén)揖盜緝拿歸案

　　2.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是

　　A.宮闕　藍(lán)寶石　珠光寶器　攻城略地

　　B.貂嬋　踩高蹺　伏案疾書(shū)　額手稱慶

　　C.繳稅　捅漏子　各行其是　螳臂當(dāng)車(chē)

　　D.思辨　訂書(shū)機(jī)　無(wú)上光榮　挑肥揀瘦

　　3.依次填入下列句子括號(hào)里的詞語(yǔ)，較恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

　�、倮蠋熀屯瑢W(xué)們的誤解讓班長(zhǎng)感到十分()，他把頭扭向一邊，不愿讓同學(xué)們看到自己的眼淚。

　�、诜惨晕淖肢@罪者，一面拿辦，一面就查抄，這并非看重他的家產(chǎn)，仍在()藏書(shū)和另外的文字。

　　③自習(xí)課上，他拿出一本武俠小說(shuō)津津有味地讀著，()班主任站在身后他()沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。

　　A.委屈查看就連/也　　B.委屈察看就連/也

　　C.委曲察看就是/也　　D.委曲查看就是/也

　　4.下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/p>

　　A.他較近的狀態(tài)一直不佳，接連幾次診斷都不理想，屢試不爽，心情糟透了。

　　B.辯論會(huì)上，選手們唇槍舌劍，巧舌如簧，精彩激烈的場(chǎng)面贏得了現(xiàn)場(chǎng)觀眾陣陣掌聲。

　　C.出于自身利益的考慮，一些地區(qū)畫(huà)地為牢，實(shí)行地方保護(hù)主義，人為地分割和控制煤炭資源。

　　D.導(dǎo)演對(duì)籌拍的這部電視劇主要角色的人選諱莫如深，記者得不到任何信息，大失所望。

　　5.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是

　　A.對(duì)調(diào)整工資、發(fā)放獎(jiǎng)金、提高職工的福利待遇等問(wèn)題，文章從理論上和政策上作了詳細(xì)的規(guī)定和深刻的說(shuō)明，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義和可操作法。

　　B.艾滋病有性傳播、血液傳播、母嬰傳播等三大傳播途徑，我們需要采取緊急行動(dòng)制止它的傳播，否則不采取緊急行動(dòng)，將會(huì)迅速蔓延，給人類健康帶來(lái)巨大的威脅。

　　C.由于我國(guó)的國(guó)際影響和漢語(yǔ)在國(guó)際事務(wù)中的作用越來(lái)越大，聯(lián)合國(guó)大會(huì)第二十八屆會(huì)議一致通過(guò)，把漢語(yǔ)列為大會(huì)和安理會(huì)的六種工作語(yǔ)言之一(其他五種是英語(yǔ)、法語(yǔ)、俄語(yǔ)、西班牙語(yǔ)和阿拉伯語(yǔ))。

　　D.與空中航路相對(duì)應(yīng)，在沿途的地面上，平均間隔300公里左右就設(shè)有一處雷達(dá)、通訊導(dǎo)航和眾多空管中心等設(shè)備，為“天路”上的飛行提供服務(wù)。

　　6.下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用正確的一句是

　　A.市教委召開(kāi)座談會(huì)，特邀幾所重點(diǎn)高中的校長(zhǎng)，研討如何減輕孩子的課業(yè)負(fù)擔(dān)的問(wèn)題?

　　B.原子彈、氫彈的爆炸，人造衛(wèi)星的發(fā)射、回收，標(biāo)志著我國(guó)科學(xué)技術(shù)達(dá)到了新的水平。

　　C.“我是來(lái)工作的，不是來(lái)休息的!”下車(chē)伊始的趙書(shū)記對(duì)辦公室的錢(qián)秘書(shū)嚷到：“馬上派車(chē)，我要到基層檢查抗旱救災(zāi)工作。”

　　D.這首詩(shī)的第三四聯(lián)通過(guò)對(duì)肅殺秋意的渲染，使一個(gè)孤寂無(wú)助、報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)的英雄形象躍然紙上。

　　二、閱讀下面的文言文，完成7—10題。(16分，每小題4分)

　　陽(yáng)城，字亢宗，定州北平人。城謙恭簡(jiǎn)素，遇人長(zhǎng)幼如一。遠(yuǎn)近慕其行，來(lái)學(xué)者迎接于道。閭里有爭(zhēng)訟，不詣官而詣城決之。有盜其樹(shù)者，城過(guò)之，慮其恥，退自匿。嘗絕糧，遣奴求米，奴以米易酒，醉臥于路。城怪其故，與弟迎之，奴未醒，乃負(fù)以歸。及覺(jué)，痛咎謝，城曰：“寒而飲，何責(zé)焉?”山東節(jié)度府聞城義者，發(fā)使遺五百縑，戒使者不令返。城固辭，使者委而去，城置之未嘗發(fā)。會(huì)里人鄭俶欲葬親，貸于人無(wú)得，城知其然，舉縑與之。德宗召拜右諫議大夫，遣長(zhǎng)安尉楊寧赍束帛詣其家。

　　初，城未起，縉紳想見(jiàn)風(fēng)采。既興草茅，處諫諍官，士以為且死職，天下益憚之。及受命，它諫官論事苛細(xì)紛紛，帝厭苦。而城方與二弟延賓客，日夜劇飲。客欲諫止者，城揣知其情，強(qiáng)飲客，客辭，即自引滿，客不得已，與酬酢，或醉仆席上，城或先醉臥客懷中，不能聽(tīng)客語(yǔ)。常以木枕布衾質(zhì)錢(qián)，人重其賢，爭(zhēng)售之。每約二弟：“吾所俸入，而可度月食米幾何，薪菜鹽幾錢(qián)，先具之，余送酒家，無(wú)留也。”服用無(wú)贏副，客或稱其佳可愛(ài)，輒喜，舉授之。有陳萇者，侯其得俸，常往稱錢(qián)之美，月有獲焉。

　　及裴延齡誣逐陸贊等，帝怒甚，無(wú)敢言。城聞，曰：“吾諫官，不可令天子殺無(wú)罪大臣。”乃約拾遺王仲舒上疏極論延齡罪;慷慨引誼，申直贊等，累日不止。帝大怒，召宰相抵城罪。順宗方為皇太子，為開(kāi)救，得免。然帝意不已，欲遂相延齡。城顯語(yǔ)曰：“延齡為相，吾當(dāng)取白麻壞之，哭于廷。”帝不相延齡，城力也。

　　城出為道州刺史，州產(chǎn)侏儒，歲貢諸朝，城哀其生離，無(wú)所進(jìn)。帝使求之，城奏曰：“州民盡短，若以貢，不知何者可供。”自是罷。賦稅不時(shí)，觀察使數(shù)誚責(zé)。觀察府遣判官督賦，至州，怪城不迎，以問(wèn)吏，吏曰：“刺史以為有罪，自囚于獄。”判官驚，馳入，謁城曰：“使君何罪?我奉命來(lái)候安否耳。”留數(shù)日，城不敢歸，寢館外以待命。判官遽辭去。順宗立，召還城，而城已卒，年七十。(節(jié)選自《新唐書(shū)·陽(yáng)城傳》)

　　7.下列各組句子中，加點(diǎn)的詞的意義不相同的一組是

　　A.①及覺(jué)，痛咎謝②旦日不可不蚤自來(lái)謝項(xiàng)王

　　B.①?gòu)?qiáng)飲客，客辭②王子皇孫，辭樓下殿

　　C.①即自引滿，②引壺觴以自酌

　　D.①賦稅不時(shí)，觀察使數(shù)誚責(zé)②數(shù)遺魏王及公子書(shū)，請(qǐng)救于魏

　　8.文中“為開(kāi)救”的“為”字，與下列句子中加點(diǎn)的“為”字意義和用法相同的一項(xiàng)是

　　A.吾社之行為士先者，為之聲義　　B.今不取，后世必為子孫憂

　　C.然則一羽之不舉，為不用力焉　　D.身死人手，為天下笑者，何也?

　　9.以下六句話，分別編為四組，全都表現(xiàn)陽(yáng)城智謀的一組是

　�、匍偫镉袪�(zhēng)訟，不詣官而詣城決之

　�、诔枪剔o，使者委而去，城置之未嘗發(fā)

　�、鄢腔蛳茸砼P客懷中，不能聽(tīng)客語(yǔ)

　�、苎育g為相，吾當(dāng)取白麻壞之，哭于廷

　�、葜菝癖M短，若以貢，不知何者可供

　�、薮淌芬詾橛凶�，自囚于獄

　　A.②③⑤　　B.①②④　　C.①④⑥　　D.③⑤⑥

　　10.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是

　　A.陽(yáng)城寬厚待人。他看到有人偷他家的樹(shù)，為了不使那人難堪，自己躲開(kāi)了;派去求米的家奴拿米換了酒喝，醉倒在半路上，陽(yáng)城一點(diǎn)也沒(méi)有責(zé)備他。

　　B.德宗皇帝召陽(yáng)城任右諫議大夫，人們認(rèn)為他一定能拼死力諫，但陽(yáng)城看到朝廷腐敗，皇帝又聽(tīng)不進(jìn)諫言，于是和兩個(gè)弟弟請(qǐng)來(lái)賓客日夜酗酒，常常喝得酩酊大醉。

　　C.裴延齡捏造罪名陷害陸贄等人，皇帝信以為真，極為震怒，無(wú)人敢出來(lái)講話。陽(yáng)城挺身而出，約王仲舒一起上疏，極力揭發(fā)裴延齡的罪過(guò)，接連幾天為陸贄等人申辯。

　　D.觀察府派判官來(lái)催辦稅賦，陽(yáng)城就投獄自罰。判官拜見(jiàn)陽(yáng)城說(shuō)，我不過(guò)是奉命來(lái)給您請(qǐng)安的。判官待了幾天，見(jiàn)陽(yáng)城仍然不敢回去，只好匆忙辭別。

　　第二卷(共110分)

　　四、(16分)

　　11.把文言文閱讀材料中的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(8分)

　�、艜�(huì)里人鄭俶欲葬親，貸于人無(wú)得，城知其然，舉縑與之。

　�、瞥Ｒ阅菊聿剪蕾|(zhì)錢(qián)，人重其賢，爭(zhēng)售之。

　　⑶判官驚，馳入，謁城曰：“使君何罪?我奉命來(lái)候安否耳。”

　　12.請(qǐng)閱讀下面一首詞，然后回答問(wèn)題。(8分)

　　鷓鴣天(元)魏初

　　室人降日[1]，以此奉寄

　　去歲今辰卻到家，今年相望又天涯。一春心事閑無(wú)處，兩鬢秋霜細(xì)有華。山接水，水明霞。滿林殘照見(jiàn)歸鴉。幾時(shí)收拾田園了，兒女團(tuán)圞[2]夜煮茶。

　　注：[1]室人降日：妻子生日

　　[2]原字為外“囗”內(nèi)“欒”，現(xiàn)字義同。Luan團(tuán)圞：形容園的樣子。

　　⑴詞的前兩句表達(dá)了作者怎樣的思想感情?第二句中的“又”字用得好，好在哪里?

　　⑵“滿林殘照見(jiàn)舊鴉”一句，在表達(dá)技巧上有什么特點(diǎn)?請(qǐng)略加分析。

　�、怯腥苏J(rèn)為詞的較后兩句寫(xiě)得極為感人，請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

　　五、閱讀下面的文字，完成18～21題(20分)

　　大度讀人

　　一個(gè)人就是一本書(shū)。

　　讀人，比讀其他文字寫(xiě)就的書(shū)更難。我認(rèn)認(rèn)真真地讀，讀了大半輩子，至今還沒(méi)有讀懂這本“人之書(shū)”。

　　有的人，在陽(yáng)光明媚的日子里愿意把傘借給你，而下雨的時(shí)候，他卻打著傘悄悄地先走了。

　　你讀他時(shí)，千萬(wàn)別埋怨她。因?yàn)樗约翰辉敢獗挥炅苤?況且是人家的雨傘)，也不愿意分擔(dān)別人的困難，你能說(shuō)什么呢?還是自己常備一把傘吧。

　　有的人，在你有權(quán)勢(shì)的時(shí)候，圍著你團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，而你離職了，或無(wú)權(quán)無(wú)勢(shì)了，他卻躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

　　你讀他時(shí)，千萬(wàn)要理解他。因?yàn)樗^(guò)去是為了某種需要而贊美你，現(xiàn)在你沒(méi)有那種功力了，也就沒(méi)有必要再為你吟唱什么贊美詩(shī)了。在此，你就需要靜下心來(lái)，先想一下自己過(guò)去是否太輕信別人呢?

　　有的人，在面對(duì)你傾訴深情的時(shí)候，語(yǔ)言的表述像一條流淌的清亮甜美的大河，而在河床底下，卻潛藏著一股污濁的暗流。

　　你讀他時(shí)，千萬(wàn)別憎恨他。因?yàn)榉彩且蕴搨螢榧倜鎭?lái)欺騙別人的人，人前人后活得也挺艱難，弄不好還會(huì)被同類的虛偽所懲罰，你應(yīng)該體諒他的這種人生方式，等待他的人性回歸和自省吧。

　　有的人，在你辛勤播種的時(shí)候，他袖手旁觀，不肯灑下一滴汗水，而當(dāng)你收獲的時(shí)候，他卻毫無(wú)愧色地以各種理由來(lái)分享你的果實(shí)。

　　你讀他時(shí)，千萬(wàn)別反感。因?yàn)橛腥丝嫌诜窒砟阖S收的甜蜜，不管他懷著一種什么樣的心理，都應(yīng)該持歡迎的態(tài)度。你做出一點(diǎn)犧牲，卻成全了一個(gè)人的業(yè)績(jī)欲，慢慢地，會(huì)讓他學(xué)會(huì)一些自尊和自愛(ài)。

　　有的人，注重外表的修飾，且穿著顯示出一種華貴，而內(nèi)心深處卻充滿著空虛，充滿了無(wú)知和愚昧，那種文化的形態(tài)，常常不自覺(jué)的流露在他的言語(yǔ)行動(dòng)中。

　　你讀他時(shí)，千萬(wàn)別鄙視他。因?yàn)樗欢梅b是裁縫師制作的，僅僅是貨幣的標(biāo)志，而人的知識(shí)、品德和氣質(zhì)，卻是一個(gè)人真正的人生價(jià)值。對(duì)于庸俗的人，你應(yīng)及時(shí)對(duì)照一下自己的行為。

　　讀別人，其實(shí)也是在讀自己，讀真、讀善、讀美的同時(shí)，也讀道貌岸然背后的偽善，也讀美麗背后的丑惡，也讀微笑背后的狡詐……

　　讀人，較重要的是讀懂怎樣的人。

　　讀人，是為了要做一個(gè)真正的人。

　　因此，讀人時(shí)，要學(xué)會(huì)寬容，要學(xué)會(huì)大度，由此才能讀到一些有益于自己的東西，才能讀出高尚，才能讀出歡樂(lè)，才能讀出幸福。

　　盡管我還沒(méi)有讀完這本“人之書(shū)”，但我會(huì)一直努力從各個(gè)方面去閱讀。

　　13.讀人”的“讀”在文中的語(yǔ)境詞義是什么?(10字以內(nèi))(3分)

　　答：□□□□□□□□□□

　　14.正文中有5組“有的人……你讀他時(shí)……”請(qǐng)把這5組中的另外4組內(nèi)容加以概括。(8分)

　�、臺(tái)______________________________________________________

　�、埔斫鈩�(shì)利的人。

　�、莀______________________________________________________

　�、萠______________________________________________________

　　⑸_______________________________________________________

　　15.作者在文中說(shuō)“讀別人，其實(shí)也是在讀自己”，請(qǐng)你說(shuō)出其中的道理來(lái)。(45個(gè)字以內(nèi))(5分)

　　答：_______________________________________________________

　　16.下面不屬于“大度讀人”內(nèi)涵的兩項(xiàng)是(4分)

　　A.一個(gè)人就是一本書(shū)。讀人，比讀文字寫(xiě)就得書(shū)更難。

　　B.讀人，就是要善于體諒別人的困難，不依賴別人。

　　C讀人，也不要埋怨別人太勢(shì)利，要反思自己而不輕信于人。

　　D.讀人，不要反感別人來(lái)分享你的勝利果實(shí)，這是讓他學(xué)會(huì)自尊自愛(ài)。

　　E.讀人，要努力從各個(gè)方面去閱讀他，讀出其本質(zhì)來(lái)。

　　六、(14分)17.補(bǔ)寫(xiě)出下列名句名篇空缺的部分。(6分)

　　(1)然后以六合為家，崤函為宮;一夫作難而七廟隳，身死人手，為天下笑者，何也?_____________。(賈誼《過(guò)秦論》)

　　(2)_____________，知來(lái)者之可追。實(shí)迷途其未遠(yuǎn)，_____________。

　　(3)騏驥一躍，不能十步，_____________，功在不舍。(荀子《勸學(xué)》)

　　(4)_____________，_____________?惑而不從師，其為惑也，終不解矣。

　　18.下列語(yǔ)句順序已被打亂，請(qǐng)為下面的句子重新排序。(4分)

　　(1)沒(méi)有拿來(lái)的，人不能自成為新人，沒(méi)有拿來(lái)的，文藝不能自成為新文藝。(2)然而首先要這人沉著，勇猛，有辨別，不自私。(3)我們要或使用，或存放，或毀滅。(4)那么，主人是新主人，宅子也就會(huì)成為新宅子。(5)總之，我們要拿來(lái)。(只填序號(hào))

　　順序?yàn)開(kāi)_________________________

　　19.閱讀下面一則消息，擬寫(xiě)一句話新聞。(不超過(guò)15個(gè)字)(4分)

　　本報(bào)北京3月22日電3月15日至17日、3月20日至22日北京出現(xiàn)了兩次沙塵天氣。沙塵暴項(xiàng)目組相關(guān)人士透露，3月15日的沙塵天氣過(guò)程，每平方米降塵量為25克，按北京地區(qū)面積約為1040平方公里，北京總降塵量為2.6萬(wàn)噸;3月20日的沙塵暴過(guò)程每平方米降塵量達(dá)到29克，該次沙塵暴北京總降塵量高達(dá)3萬(wàn)噸。兩次沙塵天氣，北京總降塵5.6萬(wàn)噸，相當(dāng)于每個(gè)北京人“分得”10斤塵土。

　　答：_______________________________________

　　七、作文(60分)

　　閱讀羅素《我為何而生》一文的節(jié)選和有關(guān)羅素的簡(jiǎn)介，結(jié)合自己的實(shí)際情況，以《我為何而生》為題寫(xiě)一篇議論文，不少于800字。

　　《我為何而生》節(jié)選：

　　對(duì)愛(ài)情的渴望，對(duì)知識(shí)的追求，對(duì)人類苦難不可遏制的同情，是支配我一生的單純而強(qiáng)烈的三種感情。這些感情如陣陣巨風(fēng)，吹拂在我動(dòng)蕩不定的生涯中，有時(shí)甚至吹過(guò)深沉痛苦的海洋，直抵絕望的邊緣。……愛(ài)情與知識(shí)的可能領(lǐng)域，總是我到天堂的境界，可對(duì)人類苦難的同情經(jīng)常把我?guī)Щ噩F(xiàn)實(shí)世界。那些痛苦的呼喚經(jīng)常在我內(nèi)心深處引起回響。……我發(fā)現(xiàn)人是值得活的。如誰(shuí)再給我一次生活的機(jī)會(huì)，我將欣然接受這難得的賜與。

　　簡(jiǎn)介：羅素(1872～1970)，英國(guó)哲學(xué)家、數(shù)學(xué)家，一生著書(shū)71種，涉及哲學(xué)、數(shù)學(xué)、政治、倫理、教育、文學(xué)、社會(huì)學(xué)等領(lǐng)域，其中尤以哲學(xué)、數(shù)學(xué)較有成就，1950年獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。在晚年，他以自己的巨大聲譽(yù)積極干預(yù)國(guó)際政治，反對(duì)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，維護(hù)世界和平，其中以“諾貝爾獎(jiǎng)獲得者羅素――愛(ài)因斯坦的禁核聲明”較為世人矚目。