《大雁歸來》知識延伸-初中八年級語文

2016-11-05 15:31:40 　來源：愛智康

　　《大雁歸來》知識延伸-初中八年級語文!《大雁歸來》的作者是利奧波德。“奧爾多·利奧波德”(1887-1948），美國生態(tài)學(xué)家和環(huán)境保護主義的先驅(qū)，享譽世界的倫理學(xué)家，被稱為“美國新環(huán)境理論的創(chuàng)始者”。影響深遠(yuǎn)的作品是《沙鄉(xiāng)年鑒》，這是他對于自然、土地和人類與土地的關(guān)系與命運的觀察與思考的結(jié)晶。下面給大家介紹《大雁歸來》知識延伸-初中八年級語文!希望對大家有所幫助！

八年級語文下冊第三單元《大雁歸來》訓(xùn)練大匯總

　　《大雁歸來》知識延伸-初中八年級語文

　　句子的用途：

　　句子的用途主要有四種，我們據(jù)此將句子分為四種類型：

　　1、告訴別人一件事的，是陳述句：

　　如“先進群大雁一旦來到這里，它們便向每一群遷徙的雁群喧嚷著發(fā)出邀請。”陳述句分肯定陳述句和否定陳述句兩種。

　　2、詢問別人一件事的，是疑問句：

　　如“旅鼠為什么會有如此超強的繁殖能力而過一段時間又要來一次集體大自殺呢?”

　　3、要求別人一件事的，是祈使句：

　　分為要求和禁止兩類，如“請勿吸煙!”

　　4、表示自己的某種強烈感情的，是感嘆句：

　　如“救救青海湖，救救月牙泉，救救所有因人的介入而即將成為荒漠的地方!”掌握了句子的用途，就要根據(jù)寫作的需要，恰當(dāng)?shù)厥褂貌煌木渥印?/p>