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詳解2015山東高考八大焦點(diǎn):高考英語(yǔ)恢復(fù)聽(tīng)力

2014-10-24 09:43:44  來(lái)源:新華網(wǎng)

  2015山東省高考政策都包括什么?2015山東高考政策詳細(xì)解

  9月初國(guó)務(wù)院發(fā)布了中高考改革的頂層設(shè)計(jì)框架,相比于全國(guó)的改革,山東高考會(huì)有什么變化?考生和家長(zhǎng)更為關(guān)注。23日,山東省教育廳召開(kāi)新聞通 氣會(huì),發(fā)布了2015年高考改革的細(xì)節(jié):明年我省高考英語(yǔ)科目將啟用全國(guó)卷,今年被取消的英語(yǔ)聽(tīng)力將重新回到高考行列中,藝術(shù)類(lèi)考生優(yōu)先批可以填報(bào)兩個(gè)順 序志愿。

  明年英語(yǔ)將用全國(guó)卷

  9月4日,國(guó)務(wù)院正式印發(fā)了《關(guān)于深化診斷招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》,意見(jiàn)明確提出從2015年起增加使用全國(guó)統(tǒng)一命題試題的省份。當(dāng)時(shí)就有老師猜測(cè)我省明年高考可能會(huì)使用全國(guó)卷。

  我省自主命題從2005年開(kāi)始,當(dāng)年高考的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)由我省自主命制,2007年較終實(shí)現(xiàn)全部高診斷卷的自主命題。從近年來(lái)試題的命制情 況看,文綜試題和理綜試題是較能體現(xiàn)山東特色的科目,山東省的國(guó)民經(jīng)濟(jì)規(guī)劃綱要、孔孟之道、山東大學(xué)堂等山東元素都在文綜試題中出現(xiàn)。記者在每年的高考采 訪中,考生們均表示試題中的山東元素讓他們感覺(jué)很熟悉,甚至可以讓自己在診斷中的緊張情緒也略微緩解。

  盡管山東卷有著鮮明的地域特色,但省教育廳相關(guān)負(fù)責(zé)人曾表示,雖然較近幾年“山東卷”質(zhì)量也比較高,但畢竟一個(gè)省的相關(guān)人士水平與全國(guó)相關(guān)人士水平還是有所差距的。

  昨天省教育廳在新聞通氣會(huì)上明確表示,根據(jù)國(guó)家關(guān)于增加使用全國(guó)統(tǒng)一命題試題省份的部署要求,結(jié)合我省實(shí)際,報(bào)請(qǐng)教育部批準(zhǔn)后,2015年起夏季高考外語(yǔ)(含聽(tīng)力)科目使用全國(guó)試題。

  英語(yǔ)啟用全國(guó)卷意味著去年退出高考行列的英語(yǔ)聽(tīng)力診斷將重新恢復(fù)。作為高考一項(xiàng)重大改革,我省在2014年取消了高考外語(yǔ)聽(tīng)力診斷,2014年高考英語(yǔ)試題助力能力從現(xiàn)在的150分降到120分。

  聽(tīng)力恢復(fù)有利于英語(yǔ)學(xué)習(xí)

  昨天下午記者采訪了多名英語(yǔ)教師,對(duì)于英語(yǔ)試題的調(diào)換老師們都有些吃驚。青島市普教研英語(yǔ)教研員武繼國(guó)表示,“英語(yǔ)聽(tīng)力恢復(fù)是個(gè)好事,畢竟作為 一種語(yǔ)言工具,英語(yǔ)的聽(tīng)和說(shuō)兩項(xiàng)技能要比讀和寫(xiě)重要。”武繼國(guó)說(shuō),取消英語(yǔ)聽(tīng)力診斷的時(shí)候,先進(jìn)英語(yǔ)教師就認(rèn)為用不了多長(zhǎng)時(shí)間就會(huì)恢復(fù)。

  青島15中教導(dǎo)處副主任、英語(yǔ)教師楊睿也認(rèn)為,恢復(fù)聽(tīng)力診斷有利于英語(yǔ)的學(xué)習(xí),“不考聽(tīng)力了,孩子們對(duì)聽(tīng)力的重視程度就會(huì)下降,但學(xué)英語(yǔ)主要是為了交流,聽(tīng)不懂如何跟人交流?”楊睿說(shuō)。

  對(duì)于單項(xiàng)選擇題的取消,武繼國(guó)認(rèn)為同樣是一種引導(dǎo),山東卷中的單項(xiàng)選擇考查的多是獨(dú)立的小語(yǔ)境以及語(yǔ)法記憶等,改用全國(guó)卷后將更多地考查英語(yǔ)知 識(shí)在語(yǔ)境中的應(yīng)用,“更加重視應(yīng)用而不是死記硬背。”楊睿說(shuō),近年來(lái)山東卷中有一個(gè)閱讀表達(dá)的題型,對(duì)絕大部分考生來(lái)說(shuō)難度較大,“孩子們知道不用全國(guó)卷 了都很高興,終于可以擺脫這個(gè)題型的困擾了。”楊睿說(shuō),不過(guò)全國(guó)卷中的改錯(cuò)題難度同樣不小。

  “無(wú)論是山東卷,還是全國(guó)卷,執(zhí)行的教學(xué)大綱是一致的。”青島58中副校長(zhǎng)吳峰說(shuō),山東卷和全國(guó)卷相比,題型上可能會(huì)有些差異,個(gè)別內(nèi)容也會(huì)有所偏重,但總體來(lái)看,考查的內(nèi)容基本一致,考生也不必太驚慌。

  春季高考高職繼續(xù)擴(kuò)招

  昨日發(fā)布的《關(guān)于2015年普通高校診斷招生有關(guān)事項(xiàng)的通知》中明確提出,我省普通高校診斷招生繼續(xù)實(shí)行春季高考和夏季高考分類(lèi)診斷制度,適當(dāng)增加春季高考高職(專(zhuān)科)招生計(jì)劃,使其逐步成為高職院校選擇孩子的主渠道。

  來(lái)自省招考院的2014年錄取數(shù)據(jù)顯示,2014年山東省高考本專(zhuān)科錄取人數(shù)均下滑,其中本科層次共錄取考生249人,比去年少了 3341人;普通高校招生專(zhuān)科(高職)批錄取先進(jìn)次填報(bào)志愿投檔共投出224062人,明顯低于去年專(zhuān)科(高職)批266508人的錄取總數(shù);專(zhuān)科(高 職)批征集志愿僅投出18698人,錄取人數(shù)約為50萬(wàn)左右。依據(jù)昨日發(fā)布的2015年高考新政,春季高考高職(專(zhuān)科)招生計(jì)劃的增加有望使得專(zhuān)科錄取人 數(shù)企穩(wěn)回升。

  2015年我省將完善春季高考技能診斷形式和內(nèi)容,規(guī)范和細(xì)化評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格診斷分?jǐn)?shù)評(píng)判,加強(qiáng)診斷組織管理。2015年技能診斷按專(zhuān)業(yè)類(lèi)別組 織進(jìn)行。2014年我省春季高考較早進(jìn)行技能診斷,技能診斷將17個(gè)專(zhuān)業(yè)類(lèi)別細(xì)分成了37個(gè)類(lèi)目,這意味著技能診斷將按大類(lèi)別進(jìn)行。春季高考首試平行志愿 錄取

  2015年我省將改進(jìn)春季高考志愿填報(bào)和錄取方式,實(shí)行在專(zhuān)業(yè)類(lèi)別內(nèi)平行志愿錄取模式,提高志愿錄取滿(mǎn)足率。

  從十幾年前平行志愿較初現(xiàn)身高考錄取,并從補(bǔ)錄逐漸擴(kuò)展到其余批次,直至2013年我省普通文史和理工類(lèi)的本科一批、本科二批和專(zhuān)科(高職)批較早全面實(shí)行平行志愿,2015年春季高考也將實(shí)行平行志愿,改革直指提高考生高考。

  所謂平行志愿,是指在某個(gè)錄取批次設(shè)置的高校志愿均為并列的志愿。平行志愿與傳統(tǒng)志愿的主要區(qū)別在于投檔方式上的區(qū)別。春季高考平行志愿是首先 將專(zhuān)業(yè)類(lèi)別內(nèi)所有考生分按照投檔分?jǐn)?shù)從到低分進(jìn)行位次排序,然后按照順序依次檢索考生所填報(bào)的志愿,當(dāng)被檢索到的高校招生計(jì)劃未滿(mǎn)額時(shí),該生即被投到 該高校,體現(xiàn)了“分?jǐn)?shù)(位次)優(yōu)先,遵循志愿”的原則。而傳統(tǒng)的單一高校志愿投檔中,考生只能在一個(gè)高校中位置投檔,遵循“志愿優(yōu)先,按分排序”的投檔原 則。平行志愿不僅能緩解考生撞車(chē)現(xiàn)象,較好地解決考生落榜問(wèn)題,有效保護(hù)考生的利益,而且絕大多數(shù)高校在先進(jìn)次投檔時(shí),就能完成招生計(jì)劃,出現(xiàn)空 檔或斷檔的現(xiàn)象大為減少,提高了考生志愿滿(mǎn)意率,緩解了錄非所愿現(xiàn)象。

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