北京高二生物下學期知識點

2022-01-27 11:35:01 　來源：網絡整理

北京高二生物下學期知識點！同學們生物的學習，首先必須熟記各類知識點，然后做題時候反思知識點的運用，這樣才能舉一反三，避免使用題海戰(zhàn)術大量大刷題，效果還不好。下面，小編為大家?guī)?/span>北京高二生物下學期知識點。

高中生物必修三知識點總結：人體的內環(huán)境與穩(wěn)態(tài)

一、內環(huán)境：(由細胞外液構成的液體環(huán)境)

　　二、穩(wěn)態(tài)

　　(1)概念：正常機體通過調節(jié)作用，使各個器官、系統(tǒng)協(xié)調活動，共同維持內環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài)叫做穩(wěn)態(tài)。

　　(2)意義：維持內環(huán)境在一定范圍內的穩(wěn)態(tài)是生命活動正常進行的必要條件。

　　(3)調節(jié)機制：神經——體液——免疫調節(jié)網絡

　　2高中生物必修三知識點總結：動物體和人體生命活動的調節(jié)

一、通過神經系統(tǒng)的調節(jié)

　　1、神經調節(jié)的基本結構和功能單位是神經元。

　　神經元的功能：接受刺激產生高興，并傳導興奮，進而對其他組織產生調控效應。

　　神經元的結構：由細胞體、突起[樹突(短)、軸突(長)]構成。軸突+髓鞘=神經纖維

　　2、反射：是神經系統(tǒng)的基本活動方式。是指在中樞神經系統(tǒng)參與下，動物體或人體對內外環(huán)境變化作出的規(guī)律性應答。

　　3、反射�。菏欠瓷浠顒拥慕Y構基礎和功能單位。

　　感受器：感覺神經末稍和與之相連的各種特化結構，感受刺激產生興奮

　　傳入神經

　　神經中樞：在腦和脊髓的灰質中，功能相同的神經元細胞體匯集在一起構成

　　傳出神經

　　效應器：運動神經末稍與其所支配的肌肉或腺體

　　4、興奮在神經纖維上的傳導

　　(1)興奮：指動物體或人體內的某些組織(如神經組織)或細胞感受外界刺激后，由相對靜止狀態(tài)變?yōu)轱@著活躍狀態(tài)的過程。

　　(2)興奮是以電信號的形式沿著神經纖維傳導的，這種電信號也叫神經沖動。

　　(3)興奮的傳導過程：靜息狀態(tài)時，細胞膜電位外正內負→受到刺激，興奮狀態(tài)時，細胞膜電位為外負內正→興奮部位與未興奮部位間由于電位差的存在形成局部電流(膜外：未興奮部位→興奮部位;膜內：興奮部位→未興奮部位)→興奮向未興奮部位傳導

　　(4)興奮的傳導的方向：雙向

　　5、興奮在神經元之間的傳遞：

　　(1)神經元之間的興奮傳遞就是通過突觸實現的

　　突觸：包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜

　　(2)興奮的傳遞方向：由于神經遞質只存在于突觸小體的突觸小泡內，所以興奮在神經元之間

　　(即在突觸處)的傳遞是單向的，只能是：突觸前膜→突觸間隙→突觸后膜

　　(上個神經元的軸突→下個神經元的細胞體或樹突)

　　6、人腦的高級功能

　　(1)人腦的組成及功能：大腦：大腦皮層是調節(jié)機體活動的更高級中樞，是高級神經活動的結構基礎。其上有語言、聽覺、視覺、運動等高級中樞;小腦：是重要的運動調節(jié)中樞，維持身體平衡;腦干：有許多重要的生命活動中樞，如呼吸中樞;下丘腦：有體溫調節(jié)中樞、滲透壓感受器、是調節(jié)內分泌活動的總樞紐

　　(2)語言功能是人腦特有的高級功能

　　語言中樞的位置和功能：書寫中樞(W區(qū))→失寫癥(能聽、說、讀，不能寫)運動性語言中樞(S區(qū))→運動性失語癥(能聽、讀、寫，不能說)聽性語言中樞(H區(qū))→聽覺性失語癥(能說、寫、讀，不能聽)閱讀中樞(V區(qū))→失讀癥(能聽、說、寫，不能讀)(3)其他高級功能：學習與記憶

　　二、通過激素的調節(jié)

　　1、體液調節(jié)中，激素調節(jié)起主要作用。

　　2、人體主要激素及其作用

　　3、激素間的相互關系：

　　協(xié)同作用：如甲狀腺激素與生長激素

　　拮抗作用：如胰島素與胰高血糖素

　　4、激素調節(jié)的實例：實例一、血糖平衡的調節(jié)，(甲狀腺激素分泌的分級調節(jié)：課本P28)

　　1)、血糖的含義：血漿中的葡萄糖(正常人空腹時濃度：3.9-6.1mmol/L)

　　2)、血糖的來源和去路：

　　3)、調節(jié)血糖的激素：

　　(1)胰島素：(降血糖)分泌部位：胰島B細胞

　　作用機理：

　　①促進血糖進入組織細胞，并在組織細胞內氧化分解、合成糖元、轉變成脂肪酸等非糖物質。

　　②抑制肝糖元分解和非糖物質轉化為葡萄糖(抑制2個來源，促進3個去路)

　　(2)胰高血糖素：(升血糖)分泌部位：胰島A細胞

　　作用機理：促進肝糖元分解和非糖物質轉化為葡萄糖(促進2個來源)

　　4)、血糖平衡的調節(jié)：(負反饋)

　　血糖升高→胰島B細胞分泌胰島素→血糖降低

　　血糖降低→胰島A細胞分泌胰高血糖素→血糖升高

　　5)血糖不平衡：過低—低血糖病;過高—糖尿病

　　6)糖尿病

　　病因：胰島B細胞受損，導致胰島素分泌不足

　　癥狀：多飲、多食、多尿和體重減少(三多一少)

　　防治：調節(jié)控制飲食、口服降低血糖的藥物、注射胰島素

　　檢測：斐林試劑、尿糖試紙

　　7)反饋調節(jié)：在一個系統(tǒng)中，系統(tǒng)本身工作的效果，反過來又作為信息調節(jié)該系統(tǒng)的工作，這種調節(jié)凡是叫做反饋調節(jié)。反饋調節(jié)是生命系統(tǒng)中非常普遍的調節(jié)機制，它對于機體維持穩(wěn)態(tài)具有重要意義。

　　正反饋：反饋信息與原輸入信息起相同的作用，使輸出信息進一步增強的調節(jié)。

　　負反饋：反饋信息與原輸入信息起相反的作用，使輸出信息減弱的調節(jié)。

　　實例二、甲狀腺激素分泌的分級調節(jié)

　　5.激素調節(jié)的特點：

　　1)微量和高效

　　2)通過體液運輸

　　3)作用于靶器官、靶細胞

　　三、神經調節(jié)與體液調節(jié)的關系

　　(一)兩者比較：

　　(二)體溫調節(jié)

　　1、體溫的概念：指人身體內部的平均溫度。

　　2、體溫的測量部位：直腸、口腔、腋窩

　　3、體溫相對恒定的原因：在神經系統(tǒng)和內分泌系統(tǒng)等的共同調節(jié)下，人體的產熱和散熱過程保持動態(tài)平衡的結果。

　　產熱器官：主要是肝臟和骨骼肌

　　散熱器官：皮膚(血管、汗腺)

　　4、體溫調節(jié)過程：

　　(1)寒冷環(huán)境→冷覺感受器(皮膚中)→下丘腦體溫調節(jié)中樞

　　→皮膚血管收縮、汗液分泌減少(減少散熱)、

　　骨骼肌緊張性增強、腎上腺分泌腎上腺激素增加(增加產熱)

　　→體溫維持相對恒定。

　　(2)炎熱環(huán)境→溫覺感受器(皮膚中)→下丘腦體溫調節(jié)中樞

　　→皮膚血管舒張、汗液分泌增多(增加散熱)

　　→體溫維持相對恒定。

　　5、體溫恒定的意義：是人體生命活動正常進行的必需條件，主要通過對酶的活性的調節(jié)體現

以上是部分資料截圖，點擊下方鏈接領取完整版

https://jinshuju.net/f/adqkal

　(三)水平衡的調節(jié)

　　1、人體內水分的動態(tài)平衡是靠水分的攝入和排出的動態(tài)平衡實現的

　　2、人體內水的主要來源是飲食、另有少部分來自物質代謝過程中產生的水。水分的排出主要通過泌尿系統(tǒng)，其次皮膚、肺和大腸也能排出部分水。人體的主要排泄器官是腎，其結構和功能的基本單位是腎單位。

　　3、水分調節(jié)(細胞外液滲透壓調節(jié))：(負反饋)

　　過程：飲水過少、食物過咸等→細胞外液滲透壓升高→下丘腦滲透壓感受器→垂體→抗利尿激素→腎小管和集合管重吸收水增強→細胞外液滲透壓下降、尿量減少

　　總結：水分調節(jié)主要是在神經系統(tǒng)和內分泌系統(tǒng)的調節(jié)下，通過腎臟完成。起主要作用的激素是抗利尿激素，它是由下丘腦產生，由垂體釋放的，作用是促進腎小管和集合管對水分的重吸收，從而使排尿量減少。

　　四、免疫調節(jié)

　　1、免疫系統(tǒng)的組成：

　　免疫器官：扁桃體、胸腺、脾、淋巴結、骨髓等

　　淋巴細胞：B淋巴細胞(在骨髓中成熟)、T淋巴細胞(遷移到胸腺中成熟)

　　免疫細胞

　　吞噬細胞

　　免疫活性物質：抗體、細胞因子、補體

　　2、免疫類型：非特異性免疫(先天性的，對各種病原體有防疫作用)先進道防線：皮膚、黏膜及其分泌物等。

　　第二道防線：體液中的殺菌物質和吞噬細胞。特異性免疫(后天性的，對某種病原體有抵擋力)第三道防線：免疫器官和免疫細胞體液免疫和細胞免疫

　　3、體液免疫：由B淋巴細胞產生抗體實現免疫效應的免疫方式。

　　抗原刺激

　　↓

　　B淋巴細胞增值、分化出效應B細胞

　　記憶細胞→同一抗原再次刺激時增值分化為效應B細胞

　　↓

　　效應B細胞分泌抗體

　　↓

　　抗體清除抗原

　　4、細胞免疫：通過T淋巴細胞和細胞因子發(fā)揮免疫效應的免疫方式

　　靶細胞(被抗原入侵的細胞)或吞噬了抗原的巨噬細胞刺激

　　↓

　　T淋巴細胞增值、分化出效應T細胞

　　記憶細胞→同一靶細胞再次刺激時增值分化為效應T細胞

　　↓

　　效應T細胞使靶細胞裂解死亡、

　　(效應T細胞釋放某些細胞因子(如干擾素)增強免疫細胞的效應)

　　↓

　　被釋放至體液中的抗原被體液免疫中的抗體清除

　　5、體液免疫與細胞免疫的區(qū)別：

　　共同點：針對某種抗原，屬于特異性免疫

　　區(qū)別體液免疫細胞免疫

　　作用對象抗原被抗原入侵的宿主細胞(即靶細胞)

　　作用方式效應B細胞產生的抗體與相應的抗原特異性結合效應T細胞與靶細胞密切接觸

　　6、艾滋�。�

　　(1)病的名稱：獲得性免疫缺陷綜合癥(AIDS)

　　(2)病原體名稱：人類免疫缺陷病毒(HIV)，其遺傳物質是2條單鏈RNA

　　(3)發(fā)病機理：HIV病毒進入人體后，主要攻擊T淋巴細胞，使人的免疫系統(tǒng)癱瘓

　　(4)傳播途徑：血液傳播、性接觸傳播、母嬰傳播

　　五、動物激素在生產中的應用：在生產中往往應用的并非動物激素本身，而是激素類似物

　　1、激素提高魚類受孕率：運用激素誘發(fā)魚類的發(fā)情和產卵，提高魚類的受孕率。

　　2、人工合成昆蟲激素防治害蟲：可在田間噴灑一定量的性引誘劑(性外激素類似物)，干擾雌雄性昆蟲間的正常交配。

　　3、閹割豬等動物提高產量：對某些肉用動物注射生長激素，加速其生長。對豬閹割，減少性激素含量，從而縮短生長周期，提高產量。

　　4、人工合成昆蟲內激素提高產量：可人工噴灑保幼激素，延長其幼蟲期，提高蠶絲的產量和質量。

以上就是小編特意為大家整理的北京高二生物下學期知識點的相關內容，同學們在學習的過程中如有疑問或者想要獲取更多資料，請撥打學而思愛智康免費咨詢電話：400-810-2680！

點擊領取北京高二生物下學期知識點，免費下載

部分資料截圖如下：

點擊鏈接領取完整版資料：https://jinshuju.net/f/adqkal

學而思1對1資訊站

課程咨詢: 400-810-2680

北京高二生物下學期知識點

高中資訊學習寶庫