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初中英語(yǔ)的中考知識(shí)點(diǎn)

2021-09-06 13:11:23  來(lái)源:百度文庫(kù)

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初中英語(yǔ)的中考知識(shí)點(diǎn)!背誦是最能將被人們分割開(kāi)來(lái)的“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)”充分結(jié)合的最簡(jiǎn)單最有效的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法。當(dāng)然,背誦最基本的內(nèi)容是我們所學(xué)過(guò)的單詞和知識(shí)點(diǎn)。下面,小編為大家?guī)?lái)初中英語(yǔ)的中考知識(shí)點(diǎn)。   

  主動(dòng)語(yǔ)態(tài)和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)

  主動(dòng)語(yǔ)態(tài)(The Active Voice)表示主語(yǔ)是動(dòng)作的執(zhí)行者。

  被動(dòng)語(yǔ)態(tài)(The Passive Voice)表示主語(yǔ)是動(dòng)作的承受者。

  構(gòu)成:承受者+助動(dòng)詞be+及物動(dòng)詞的過(guò)去分詞+by+執(zhí)行者

  一般現(xiàn)在時(shí):承受者+助動(dòng)詞am / is/are +及物動(dòng)詞的過(guò)去分詞+by+執(zhí)行者

  一般過(guò)去時(shí):承受者+助動(dòng)詞was / were +及物動(dòng)詞的過(guò)去分詞+by+執(zhí)行者

  承受者+助動(dòng)詞shall / will be+及物動(dòng)詞的過(guò)去分詞+by+執(zhí)行者

  承受者+助動(dòng)詞 have/ has been+及物動(dòng)詞的過(guò)去分詞+by+執(zhí)行者

  承受者+ can /may/must/should +be+及物動(dòng)詞的過(guò)去分詞+by+執(zhí)行者

  主謂一致原則

  1.當(dāng)there be 句型的主語(yǔ)是一系列事物時(shí),謂語(yǔ)應(yīng)與最鄰近的主語(yǔ)保持一致。

  There is a pen, a knife and several books on the desk..

  There are twenty boy-students and twenty-three girl-students in the class.

  2.當(dāng)either… or… 與neither… nor,連接兩個(gè)主語(yǔ)時(shí),謂語(yǔ)動(dòng)詞與最鄰近的主語(yǔ)保持一致。 如果句子是由here, there引導(dǎo),而主語(yǔ)又不止一個(gè)時(shí),謂語(yǔ)通常也和最鄰近的主語(yǔ)一致。

  Either you or she is to go.

  Here is a pen, a few envelops and some paper for you.

  情態(tài)動(dòng)詞

  can(能,會(huì)),may(可以,可能,也許),must(必須,一定,應(yīng)該)have to(必須,不得不)

  1.肯定句結(jié)構(gòu):

  主語(yǔ)+can/may/must+動(dòng)詞原形+其它,例如:I must go now.

  2.否定句結(jié)構(gòu):

  在can/may/must后加not,例如:You mustn’t talk aloud in the library.

  3.一般疑問(wèn)句結(jié)構(gòu):

  把can/may/must提在主語(yǔ)前,例如:Must you go now?(Yes, I must. No, I needn’t.)

  May I open the window?(Yes, you may. No, you needn’t.)

  比較級(jí)和最高級(jí)的構(gòu)成規(guī)則

  (1)單音節(jié)詞和少數(shù)以-er,-ow結(jié)尾的雙音節(jié)單詞,比較級(jí)在后面加-er,最高級(jí)在后面加-est。

 、 單音節(jié)單詞

  small→smaller→smallest

  short→shorter→shortest

  tall→taller→tallest

  great→greater→greatest

 、 少數(shù)以-er,-ow結(jié)尾的雙音節(jié)單詞

  clever→cleverer→cleverest

  narrow→narrower→narrowest

  (2)以不發(fā)音e結(jié)尾的單音節(jié)單詞,比較級(jí)在原形后加-r,最高級(jí)在原級(jí)后加-st。

  large→larger→largest

  nice→nicer→nicest

  able→abler→ablest

  (3)以一個(gè)輔音字母結(jié)尾的閉音節(jié)(即:輔音+元音+輔音)單詞中,先雙寫(xiě)末尾的輔音字母,比較級(jí)加-er,最高級(jí)加-est。

  big→bigger→biggest

  hot→hotter→hottest

  fat→fatter→fattest

以上是部分資料,點(diǎn)擊下方鏈接領(lǐng)取完整版

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  虛擬語(yǔ)氣

  如果我們所說(shuō)的不是事實(shí),而只是一種假設(shè)、愿望、建議或是一種實(shí)現(xiàn)不了的空想就用虛擬語(yǔ)氣。

  注意:條件句分兩種,真實(shí)條件句和虛擬條件句。只有在虛擬(非真實(shí))條件句中,才用虛擬語(yǔ)氣;而在真實(shí)條件句中,要用陳述語(yǔ)氣。

  請(qǐng)比較:

  (1)If it is sunny tomorrow , we’ll go to the zoo。

  如果明天天氣好,我們將會(huì)去公園。

  在這句話中,明天天氣好是完全有可能實(shí)現(xiàn)的,并非虛擬、幻想,因此是真實(shí)條件句,在本句中,適用“主將從現(xiàn)。”

  (2)If I were you , I would go at once。

  如果我是你的話,我立刻就走。

  在這句話中,條件句“如果我是你”,但事實(shí)上,我不可能成為你,這只是假設(shè)的情況,沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的可能。當(dāng)條件實(shí)現(xiàn)的可能性很小,甚至可以說(shuō)沒(méi)有時(shí),就需要用虛擬語(yǔ)氣來(lái)表示。

  虛擬語(yǔ)氣表示和現(xiàn)在的事實(shí)相反,從句用一般過(guò)時(shí),主句用“should/would/could/ might 動(dòng)詞原形。

  副詞

  1.是指在句子中表示行為或狀態(tài)特征的詞,用以修飾動(dòng)詞、形容詞、其他副詞或全句,表示時(shí)間、地點(diǎn)、程度、方式等概念。

  2.副詞的分類

  (1)時(shí)間頻率副詞

  now,then,often,always,usually,next,lastday,already,ever,never等。

  (2)地點(diǎn)副詞

  ere, there, everywhere, anywhere,somewhere, in, out, inside, outside等。

  (3)方式副詞

  carefully, properly,warmly ,slowly,badly,bravely等。

  (4)疑問(wèn)副詞

  how, when, where, why等。

  (5)關(guān)系副詞

  when, where, why等。

同學(xué)們,英語(yǔ)的學(xué)習(xí)同樣離不開(kāi)基礎(chǔ)知識(shí)的積累哦,加油。想了解相關(guān)課程的同學(xué),請(qǐng)撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)咨詢電話:400-810-2680!

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