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初中物理知識(shí)點(diǎn)全總結(jié)北師大版

2021-08-24 16:30:57  來(lái)源:百度文庫(kù)

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初中物理知識(shí)點(diǎn)全總結(jié)北師大版!同學(xué)們想要學(xué)會(huì)物理,一定要在弄懂所學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上,要即時(shí)完成作業(yè),有余力的同學(xué)還可適量地做些課外練習(xí),以檢驗(yàn)掌握知識(shí)的準(zhǔn)確程度,鞏固所學(xué)知識(shí)。下面,小編為大家?guī)?lái)初中物理知識(shí)點(diǎn)全總結(jié)北師大版。

  機(jī)械運(yùn)動(dòng)

  1.測(cè)量長(zhǎng)度的常用工具:刻度尺。測(cè)量結(jié)果要估讀到分度值的下一位。

  2.初中物理刻度尺的使用方法:

  (1)使用前先觀察刻度尺的零刻度線、量程和分度值;

  (2)測(cè)量時(shí)刻度尺的刻度線要緊貼被測(cè)物體;

  (3)讀數(shù)時(shí)視線要與尺面垂直。

  3.測(cè)量值和真實(shí)值之間的差異叫做誤差,我們不能消滅誤差,但應(yīng)盡量減小誤差初中物理。

  4.減小誤差方法:多次測(cè)量求平均值、選用精密測(cè)量工具、改進(jìn)測(cè)量方法。

  5.誤差與錯(cuò)誤的區(qū)別:誤差不是錯(cuò)誤,錯(cuò)誤不該發(fā)生,能夠避免,而誤差永遠(yuǎn)存在,不能避免。

  6.物理學(xué)里把物體位置的變化叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng)。

  7.在研究物體的運(yùn)動(dòng)時(shí),選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫做參照物。同一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止取決于所選的參照物,這就是運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性。

  8.速度的計(jì)算公式:1m/s=3.6km/h

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  初中物理學(xué)習(xí)方法

  在初中物理課中,我們不但要掌握物理學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí),還要掌握一些研究自然科學(xué)的方法(科學(xué)觀察),培養(yǎng)從事生產(chǎn)和探索未知事物的能力。只要按照正確的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)階段,可以學(xué)得快而好。

  學(xué)好物理 首先要重視基礎(chǔ)知識(shí)的理解和記憶基礎(chǔ)知識(shí)包括三個(gè)方面的內(nèi)容:即基本概念(定義),基本規(guī)律(定律),基本方法。反復(fù)自我檢查,反復(fù)應(yīng)用,是鞏固記憶的必要步驟。所以每次課后的復(fù)習(xí),單元復(fù)習(xí),解題應(yīng)用,實(shí)驗(yàn)操作,學(xué)期學(xué)年復(fù)習(xí)等,都應(yīng)有計(jì)劃做好安排,才能不斷鞏固自己的記憶。

  要掌握科學(xué)的思維方法物理思維的方法包括分析、綜合、比較、抽象、概括、歸納、演繹等,在物理學(xué)習(xí)過(guò)程中,形成物理概念以抽象,概括為主,建立物理規(guī)律以演繹、歸納、概括為主,而分析綜合與比較的方法滲透到整個(gè)物理思維之中,特別是解決物理問(wèn)題時(shí),分析綜合方法應(yīng)用更為普遍,如下面介紹的順藤摸瓜法,發(fā)散思維法和逆推法就是這些方法的具體體現(xiàn)。

  (1)順藤摸瓜法,即正向推理法,它是從已知條件推論其結(jié)果的方法。這種方法在大多數(shù)的題目的分析過(guò)程都用到。(2)發(fā)散思維法,即從某條物理規(guī)律出發(fā),找出規(guī)律的多種表述,這是形成熟練的技能技巧的重要方法。例如,從歐姆定律以及串并聯(lián)電路的特點(diǎn)出發(fā),推出如下結(jié)論:串并聯(lián)電路的電阻是“越串越大,越并越小” ,串連電路電壓與電阻成正比,并聯(lián)電路電流與電阻成反比。(3) 逆推法,即根據(jù)所求問(wèn)題逆推需要哪些條件,再看題目給出哪些條件,找出隱含條件或過(guò)度條件,最后解決問(wèn)題。

同學(xué)們,初中所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)都是一些最基礎(chǔ)的,也是簡(jiǎn)單易懂的,只要大家認(rèn)真學(xué)習(xí)都可以學(xué)好哦。想了解相關(guān)課程的同學(xué),請(qǐng)撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)咨詢電話:400-810-2680!

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