北京中考英語聽說題

2021-08-04 17:59:53 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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北京中考英語聽說題！同學們課本一直都是最好學習的工具，就拿這次的英語聽說考試來說，英語課本中關(guān)于語音的內(nèi)容比較繁瑣，同學們要耐心的學習，很多同學的英語發(fā)音都是不正確的，你們要時刻注意才行。下面，小編為大家?guī)?/span>北京中考英語聽說題。

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　復(fù)習方法：方法多樣，增強記憶。

復(fù)習詞匯方法多樣增強記憶。在英語學習中，單詞詞語是學好英語的基礎(chǔ)它也就像做飯的米一樣重要，所以要求孩子掌握一定的詞匯是非常必要的。孩子學單詞詞語總是“記得快也忘得快”。為了使孩子熟練掌握單詞詞語，減少遺忘，復(fù)習單詞詞語時可采用多種復(fù)習方法。

1.可以通過快讀查疑，瀏覽課本，遇到較為生疏的、已被遺忘的詞語，集中抄在一個本上，以便隨時復(fù)習，重點記憶。

2. 以點帶面;以點帶面是指在復(fù)習過程中充分調(diào)動自己的聯(lián)想力，把一些相關(guān)或不相關(guān)的知識聯(lián)系起來。把單詞作為中心，從其讀音、詞義、搭配、用法等方面進行多方位地發(fā)散思維。比如，學習一個名詞，應(yīng)知道它是可數(shù)的還是不可數(shù)的;如果是可數(shù)名詞，其復(fù)數(shù)形式怎樣變化;是不可數(shù)名詞，又應(yīng)怎樣使用;它有沒有動詞形式或形容詞形式。再如一個動詞，其第三人稱單數(shù)形式、現(xiàn)在分詞形式是怎樣變化的?應(yīng)如何使用?有沒有固定用法?運用這個方法，可以得到舉一反三、事半功倍的良好效果。例如，復(fù)習 dead 這個單詞，可以這樣進行聯(lián)想：

(1). 從 dead 里的 ea 讀 [e] ，可聯(lián)想到 bread， head， ready， already， instead， sweater 等詞;

(2). 從 dead 的形容詞詞性可聯(lián)想到其動詞 die 和名詞 death .

3. 歸納比較。將同類的知識點歸納在一起，比較其相同點和不同點。比如，表示“帶、拿”的幾個詞：take, bring, get, carry, 應(yīng)如何區(qū)別運用?in, on, at怎樣表達不同的時間?一定要掌握它們的細微差別，并能熟練運用。

(1). 比較法。如把表示“花費”的 take， spend， pay， cost 這四個詞語放在一起比較便知，它們各自的習慣搭配句型是有區(qū)別的：

1) It takes somebody some time to do something.

2) Somebody spends some money or time on/ in (doing) something .

3) Somebody pays some money for something.

4) Something costs some money.

(2). 歸納法。如，把“ V. + up ”短語歸納在一起記憶，有 look up (查尋)， dress up (喬裝打扮)， hurry up (趕快)， wake up (醒來)， get up (起床)， put up (舉起)， stand up (起立)， turn up (調(diào)高音量)等。

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