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八少八素招生考試題

2021-07-19 08:57:48  來源:百度文庫(kù)

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八少八素招生考試題!八少八素是一個(gè)很典型的考察學(xué)生綜合實(shí)力的考試。不僅看孩子的智商,同時(shí)孩子的家庭背景和教育,以及體能、自理能力等方面全都要綜合考慮進(jìn)去。錄取率很低,基本是按照神童、天才的標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行錄取的。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">八少八素招生考試題!希望能對(duì)大家復(fù)習(xí)八少八素考試有所幫助,一起來看一看吧~

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  少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)五大誤區(qū)

  當(dāng)下,家長(zhǎng)們?cè)絹碓街匾晫?duì)孩子的外語(yǔ)教育。

  而眾多五花八門的培訓(xùn)班讓家長(zhǎng)們迷茫困惑,難做取舍。

  其實(shí),家長(zhǎng)要認(rèn)清英語(yǔ)學(xué)習(xí)的若干誤區(qū),才能作出較為明智的選擇。

  誤區(qū)一:“錢花到了就行”

  對(duì)策:正確的選擇是成功的一半,不是錢花到了就行,而是錢花對(duì)了才行。

  家長(zhǎng)在選擇學(xué)校時(shí),首先要綜合考慮孩子的具體情況及其學(xué)校的教學(xué)特點(diǎn)。

  選擇正確了,會(huì)使其成為校內(nèi)學(xué)習(xí)的有力補(bǔ)充,相得益彰;反之,耗時(shí)低效,不如不上。

  學(xué)校類型選對(duì)了,還要考察辦學(xué)的質(zhì)量和信譽(yù)。家長(zhǎng)們應(yīng)該慎重地分析比較,選擇社會(huì)信譽(yù)好,辦學(xué)態(tài)度嚴(yán)肅踏實(shí),管理正規(guī),有一定規(guī)模和歷史的培訓(xùn)學(xué)校。

  誤區(qū)二:背單詞是外語(yǔ)學(xué)習(xí)的首要

  對(duì)策:語(yǔ)言運(yùn)用能力最重要。

  有些家長(zhǎng)總是認(rèn)為校外英語(yǔ)學(xué)習(xí)課堂的老師如果不經(jīng)常默寫單詞,就是不負(fù)責(zé)任。

  在檢查孩子學(xué)習(xí)成果時(shí)也以背會(huì)了多少單詞為標(biāo)準(zhǔn),甚至對(duì)幼兒園和小學(xué)生也不例外。

  對(duì)于學(xué)前和小學(xué)生來說,培養(yǎng)興趣,獲取語(yǔ)感,形成規(guī)范的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),養(yǎng)成大膽開口講英語(yǔ)的習(xí)慣是最首要的。

  對(duì)于小學(xué)生和中學(xué)生來說,以聽說為主,正所謂要把耳朵“打通”,讓舌頭“靈活”,培養(yǎng)交際能力的訓(xùn)練更重要。

  誤區(qū)三:尋找速成英語(yǔ)班

  對(duì)策:循序漸進(jìn)才是真。

  培養(yǎng)孩子成材,最忌拔苗助長(zhǎng)。

  事實(shí)上,中國(guó)缺少以英語(yǔ)為第二語(yǔ)言的國(guó)家的那種語(yǔ)言環(huán)境,除了靠日積月累、循序漸進(jìn)、長(zhǎng)期的能力訓(xùn)練外,無任何捷徑可走。

  當(dāng)然教學(xué)得法,效率會(huì)高很多。

  誤區(qū)四:家長(zhǎng)會(huì)英語(yǔ),可自己教

  對(duì)策:營(yíng)造英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍。

  對(duì)于大多數(shù)少兒來說,學(xué)英語(yǔ),應(yīng)該有學(xué)伴,應(yīng)該在課堂上學(xué)。

  課堂不僅滿足了視覺要求,激發(fā)興趣,而且能培養(yǎng)其觀察能力,拓寬學(xué)習(xí)渠道,培養(yǎng)合作精神。

  教師所營(yíng)造的參與,求知和寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境給孩子提供了充分的活動(dòng)和交流的機(jī)會(huì)。

  孩子間的互助和競(jìng)爭(zhēng)也會(huì)激勵(lì)進(jìn)取心。

  誤區(qū)五:追求通級(jí)

  對(duì)策:學(xué)習(xí)過程是根本。

  一些家長(zhǎng)總覺得一紙證書在手,真真切切觸摸到了自己的付出得到的回報(bào),心里踏實(shí)。其實(shí)這種滿足讓孩子在不具備足夠?qū)嵙Φ那闆r下,以低分勉強(qiáng)通級(jí)不會(huì)有什么積極作用。

  當(dāng)然級(jí)別證書并非一無是處,經(jīng)過一個(gè)階段的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練后,積累到一定程度,水到渠成,再拿證書,把它看作這一階段的成果印證,其意義遠(yuǎn)大于實(shí)用價(jià)值。

  當(dāng)然,設(shè)置科學(xué)的級(jí)別考試是正確教學(xué)方法的導(dǎo)向,不過在選擇時(shí)應(yīng)向有關(guān)專業(yè)人士咨詢。

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