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北京小學(xué)數(shù)學(xué)時(shí)間的計(jì)算題目

2021-06-02 21:44:59  來源:本站原創(chuàng)

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北京小學(xué)數(shù)學(xué)時(shí)間的計(jì)算題目!時(shí)間過得很快,大家都是怎么進(jìn)行數(shù)學(xué)計(jì)算的呢?有沒有嘗試用簡便算法進(jìn)行計(jì)算呢?計(jì)算的考試都會(huì)出哪些內(nèi)容呢?來和小編一起看看吧,大家要多多加油!下面是小編今天給大家?guī)淼?strong北京小學(xué)數(shù)學(xué)時(shí)間的計(jì)算題目< strong="">一起來看一看吧~

 

  一、填空。

  1、鐘面上有( )個(gè)大格(從一個(gè)數(shù)到下一個(gè)數(shù)),時(shí)針走一大格的時(shí)間是( )小時(shí),時(shí)針走一大格,分鐘正好走一圈,是( )分鐘。分針走1小格,秒針走1圈,是( )秒。

  2、3分鐘=( )秒 1小時(shí)=(  )分  1分=(  )秒

  4小時(shí)=( )分鐘 7分鐘=( )秒 5時(shí)=( )分

  3、30分+20分=( )分 5秒+25秒=( )秒=( )分

  1分-40秒=( )秒 90秒+30秒=( )秒=( )分

  80分+40分=( )分=( )小時(shí) 2時(shí)-30分=( )分

  4、填上“>””<”或“=”。

  3時(shí)( )300分 250分( )5小時(shí) 6分( )300秒

  60秒( )60分 10分( )600秒 4時(shí)( )280分

  120分( )2時(shí) 70分( )7時(shí) 90分( )1分30秒

  5、中古友誼小學(xué)每天早晨8:00上晨檢,8:10下晨檢,晨檢用了(  ).8:10開始上第一節(jié)課,8:50下課,第一節(jié)課用了( )。

  6、(3)百佳超市早上8:30開始營業(yè),晚上10:30休息,百佳超市一天營業(yè)的時(shí)間是( )時(shí)。

  (1)從9:50到1:00經(jīng)過了多長時(shí)間?

  (2)從8:45到11:20經(jīng)過了多長時(shí)間

  (3)百佳超市早上8:30開始營業(yè),晚上10:20休息,百佳超市一天營業(yè)的時(shí)間是( )時(shí)。

  7、在鐘面上秒針走了3個(gè)數(shù)字,走了(  )秒,走了8個(gè)數(shù)字是走了( )秒。

  8、從上海開往南京的火車,甲車是6:50開,乙車是7:30開,(  )車開的早。

  9、在100米賽跑比賽中,小菊用了14秒,小梅用了16秒,小桃用了13秒,小麗用了12秒,小蘭用了17秒。冠軍是( ),亞軍是( ),季軍是( )。

  二、在( )里填上合適的時(shí)間單位

  1、一節(jié)課的時(shí)間是35(   )。 2、小學(xué)生每天在校時(shí)間是6(   )。

  3、小新跑60米要12(  )。 4、工人叔叔每天工作8(   )。

  5、從上海坐火車到北京要17(   )。 6、李勇從家走到學(xué)校要15(  )。

  7、這場雨真大!整整下了3( )。

  三、判斷(正確的在( )里打“√”,錯(cuò)的打“×” )

  1、2小時(shí)=20分。(  )

  2、分針從一個(gè)數(shù)字走到下一個(gè)數(shù)字是5分鐘。( )

  3、時(shí)針在5和6之間,分針指著9,是6:45。( )

  4、時(shí)針和分鐘都指著12時(shí)是12時(shí)整。( )

  5、秒針在鐘面上走一圈是60秒,也就是1分鐘。( )

  6、小軍做50道口算題用了128分鐘。( )

  7、飛機(jī)2:30起飛,3:10分在機(jī)場降落,飛機(jī)飛了1小時(shí)20分。( )

  四、選擇題。

  1. 秒針走一圈就是( )

  A.60分 B.1小時(shí) C.60秒

  2. 分鐘走30分鐘,走了( )個(gè)大格

  A.6 B.30 C.5

  3.在1分鐘跳繩比賽中,小菊跳了50個(gè),小梅跳了56個(gè),小桃跳了48個(gè)。哪位第一名呢?( )

  A. 小菊 B. 小梅 C. 小桃

  4. 52÷7,商是( ),余數(shù)是( )。

  A.6,7 B.7,3 C.8,3

  五、解決問題。

  小青到學(xué)校要走15分鐘,他每天早晨要在8:35到校,他至少應(yīng)在幾時(shí)幾分從家出發(fā)?

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小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法   

 

  一、注重結(jié)論,輕視過程。數(shù)學(xué)命題的特點(diǎn)是條件和結(jié)論之間緊密相聯(lián)的因果關(guān)系,不注意條件的掌握,常會(huì)導(dǎo)致錯(cuò)誤的結(jié)果,甚至是正確的結(jié)果、錯(cuò)誤的過程。應(yīng)該學(xué)會(huì)不斷調(diào)控自己的思維過程,力爭使解題盡善盡美。只練不想、不思、不總結(jié),未必有好結(jié)果。只會(huì)埋頭做題,不會(huì)抬頭思考,雖然做了大量的題目,以往所學(xué)的知識(shí)也難以保持隨機(jī)提取的狀態(tài),只有靠滾動(dòng)式的總結(jié),才能記住和掌握使知識(shí),并且實(shí)現(xiàn)階段性知識(shí)層次的飛躍。

  二、缺乏對已學(xué)習(xí)過的典型題目及典型方法的積累。做了大量的習(xí)題,但收效甚微,效果不佳。作業(yè)是迫于壓力為完成任務(wù)而被動(dòng)做題,缺乏必要的總結(jié)和積累。在積累的基礎(chǔ)上增強(qiáng)“題性”、“題感”,逐步形成“模塊”,不斷吸取其中的智育營養(yǎng),方可感悟出隱藏于模式中的數(shù)學(xué)思想方法。這就是從量的積累到質(zhì)的變化的`過程,只有靠“積累—消化—吸收”才能“升華”。

  三、忽略及時(shí)復(fù)習(xí)和強(qiáng)化理解。善思考、勤總結(jié)是復(fù)習(xí)過程中必須的,也是知識(shí)和方法不斷積累的有效途徑。溫故而知新這一淺顯的道理誰都懂,要想自己掌握,必須有一個(gè)消化的過程,而這個(gè)過程就是善思考、勤總結(jié),定期整理歸納。

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