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北京市分班考數(shù)學！同學們在考試的時候可要認真的審題以及作答完畢后要認真的檢查啊，這個真的很關(guān)鍵，因為很多同學們都犯過馬虎的毛病，因為馬虎而丟分，這個真的不應(yīng)該在分班考中出現(xiàn)哦。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京市分班考數(shù)學！一起來看一看吧~
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學好初一數(shù)學方法技巧
1、一般來講，上課要以聽講和思考為主，并簡明扼要地把教師講的思路記下來，課本上敘述詳細的地方可以不記或略記(這就需要做到很好的預(yù)習)。
2、要記下自己的疑問或閃光的思想。
如果老師講概念或公式時(主要指基礎(chǔ)知識)，主要記知識的發(fā)生背景、實例、分析思路、關(guān)鍵的推理步驟、重要結(jié)論和注意事項等;
如果是復(fù)習講評課，重點要記解題策略(如審題方法、思路分析、優(yōu)選解法等)以及典型錯誤與原因剖析，總結(jié)思維過程，揭示解題規(guī)律。
3、記筆記時，不要把筆記本記滿，要留有余地，以便功課反思、整理，這樣既可以提高聽課效率，又有利于功課有針對性的復(fù)習，從而收到事半功倍的效果。
誤區(qū)之二：筆記本成了題目集
誤區(qū)行為：翻開一些同學的數(shù)學筆記本，可以說是診斷試題大全以及一些解題技巧、一題多解之類的集錦，很少涉及知識點之間的聯(lián)系、思想方法的提煉及解題策略的整理，沒有自己的鉆研體驗，筆記本成了題目集。
產(chǎn)生后果：一味做題抄錄，不認真領(lǐng)悟其中蘊含的重要數(shù)學思想和方法，只能是就題論題，絲毫沒有將題目價值挖掘出來，徒勞無獲!
應(yīng)對措施：
1、注意寫好解題評注，易錯之處或重要的解題思想，要用簡短精煉的詞語作為評注，把閃光的智慧用筆頭記下來，這對積累經(jīng)驗，數(shù)學素養(yǎng)大有裨益。這就好比安裝在高速公路兩旁的路標，它們會提醒你何時減速，何時急轉(zhuǎn)彎，何時遇到岔路口等。
2、隔一段時間后，再把它們拿出來推敲一番，往往會溫故知新。
誤區(qū)之三：筆記本成了過期“期刊”
誤區(qū)行為：有些同學的筆記本好比過期期刊，時間一長就棄于一旁，沒有發(fā)揮它應(yīng)有的作用，實在可惜。
產(chǎn)生后果：筆記是課本知識的濃縮、補充和深化，是思維過程的展現(xiàn)與提煉，如棄置一旁，不僅浪費原來所花時間，同時也降低復(fù)習的效率，耽誤更多地時間!
應(yīng)對措施：要經(jīng)常對筆記進行階段性整理和補充，建立有個性的學習資料體系。
1、可以分類建立“錯題集”，整理每次訓(xùn)練和診斷中出現(xiàn)的錯誤，并作剖析;
2、還可以將筆記整理為“妙題巧解”、“方法點評”、“易錯題”等類別。
只要大家能克服上面所說的三個誤區(qū)，并堅持按照我們說的措施做下去，就會不斷擴大成果，就能克服“盲點”，走出“誤區(qū)”，到了緊張的綜合復(fù)習階段，就會顯得輕松、有序，還可以騰出更多的精力和時間，把所學知識系統(tǒng)化、信息化。
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