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一年級(jí)北京期中考試怎么復(fù)習(xí)

2021-04-25 16:42:10  來源:百度文庫

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一年級(jí)北京期中診斷怎么復(fù)習(xí)!期中考作為新學(xué)期例行的綜合性診斷,其重要性不言而喻!除了能檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果、查漏補(bǔ)缺,還能對(duì)下一階段的學(xué)習(xí)方向起到指導(dǎo)意義。大家一定要認(rèn)真準(zhǔn)備,重視期中。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">一年級(jí)北京期中診斷怎么復(fù)習(xí)。

一年級(jí)北京期中診斷怎么復(fù)習(xí)

    初中一年級(jí)期中診斷復(fù)習(xí)方法

  1思維導(dǎo)圖,縷清知識(shí)點(diǎn)

  很多同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中,都有記筆記的習(xí)慣,那么在記筆記的時(shí)候,就可以大略的看出各個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間的關(guān)系是怎么樣的,縷清各個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間的關(guān)系,這是系統(tǒng)學(xué)習(xí)中非常重要的一步。

  有一些小孩小學(xué)時(shí)候沒有學(xué)過數(shù)學(xué),或者學(xué)的時(shí)間不夠長,又或者學(xué)習(xí)的斷斷續(xù)續(xù)的,這樣的效果自然不及那些從小一直學(xué)而從未間斷的孩子,因?yàn)樗麄儗ⅲ?jì)數(shù),幾何,行程,應(yīng)用題,雜題,數(shù)論七大模塊的知識(shí)已經(jīng)系統(tǒng)的串聯(lián)到了一起,形成了完整的知識(shí)體系。

  我們?nèi)粘V幸渤珜?dǎo)孩子們?nèi)プ鰪?fù)習(xí)總結(jié),目的就是讓孩子多思考,多去想想各個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系,多去想想自己在過去這一周的得失,這樣進(jìn)步會(huì)更快。那么期中診斷快到了,咱們不妨試著做一下上半學(xué)期的思維導(dǎo)圖,不會(huì)畫思維導(dǎo)圖沒關(guān)系,翻開書上的章節(jié)目錄,列出大標(biāo)題,然后去總結(jié)這些標(biāo)題下的重要知識(shí)吧~

  2復(fù)習(xí)套題,查漏補(bǔ)缺快

  查漏補(bǔ)缺是我們一直在強(qiáng)調(diào)的學(xué)習(xí)方法,一如漏水木桶模型,漏水的地方正是有漏洞的地方,咱們應(yīng)該重點(diǎn)去關(guān)注。

  這點(diǎn)其實(shí)在平時(shí)的訓(xùn)練功課中就可以做到,但是有些孩子并沒有這個(gè)思想,所以浪費(fèi)了大把時(shí)光。那么在即將到來的期中考前,我們還可以去做幾套單元檢測(cè)題,然后去針對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行重點(diǎn)跟進(jìn),就像之前文章里面說的那樣“問自己三個(gè)問題”,從而保證自己對(duì)于該知識(shí)點(diǎn)徹底掌握。

  3抓住老師,不懂就要問

  老師在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,就一直給孩子們強(qiáng)調(diào)“孩兒們,有問題就要來問啊,不要憋在肚子里面,憋在肚子里面你永遠(yuǎn)都學(xué)不會(huì)”。勤學(xué)好問,是較好的品質(zhì)。尤其在大考來臨之前,就算是臨時(shí)抱佛腳,你也要邁開去抱佛腳的那一步。記住一句話,要學(xué)會(huì)自救,人不自救,沒人幫得了你!

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  初一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)養(yǎng)成這些習(xí)慣

  一預(yù)習(xí)

  對(duì)于理科學(xué)習(xí),預(yù)習(xí)是必不可少的。我們?cè)陬A(yù)習(xí)中,應(yīng)該把初中數(shù)學(xué)書上的內(nèi)容看一遍,盡力去理解,對(duì)解決不了的問題適當(dāng)作出標(biāo)記,請(qǐng)教老師或課上聽講解決,并試著做一做書后的題目檢驗(yàn)預(yù)習(xí)效果。

  二聽講

  這一環(huán)節(jié)較為重要,因?yàn)槔蠋煱阎R(shí)的精華都濃縮在課堂上,聽初中數(shù)學(xué)課時(shí)應(yīng)做到抓住老師講題的思路,方法。有問題記下來,課下整理,解決,數(shù)學(xué)課上一定要積極思考,跟著老師的思路走。

  三復(fù)習(xí)

  體會(huì)老師課上的例題,整理思維,想想自己是怎么想的,與老師的思路有何異同,想想每一道題的考點(diǎn),并試著一題多解,做到舉一反三。

  四解題

  初中數(shù)學(xué)課堂訓(xùn)練是較及時(shí)較直接的反饋,一定不能錯(cuò)過。不要急于完成功課,要先看看你的筆記本,回顧學(xué)習(xí)內(nèi)容,加深理解,鞏固記憶。

  初中數(shù)學(xué)解題方法

  配方法

  通過把一個(gè)解析式利用恒等變形的方法,把其中的某些項(xiàng)配成一個(gè)或幾個(gè)多項(xiàng)式正整數(shù)次冪的和形式解決數(shù)學(xué)問題的方法,叫配方法。

  配方法用得較多的是配成完全平方式,它是數(shù)學(xué)中一種重要的恒等變形的方法,它的應(yīng)用十分非常廣泛,在因式分解、化簡根式、解方程、證明等式和不等式、求函數(shù)的極值和解析式等方面都經(jīng)常用到它。

  因式分解法

  因式分解,就是把一個(gè)多項(xiàng)式化成幾個(gè)整式乘積的形式,是恒等變形的基礎(chǔ),它作為數(shù)學(xué)的一個(gè)有力工具、一種數(shù)學(xué)方法,在代數(shù)、幾何、三角等的解題中起著重要的作用。

  因式分解的方法有許多,除中學(xué)課本上介紹的提取公因式法、公式法、分組分解法、十字相乘法等外,還有利用拆項(xiàng)添項(xiàng)、求根分解、換元、待定系數(shù)等等。

  同學(xué)們,學(xué)習(xí)的時(shí)候要注重效率哦,這就需要大家掌握技巧和方法了哦。想了解相關(guān)課程的同學(xué),請(qǐng)撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話:

一年級(jí)北京期中診斷怎么復(fù)習(xí)就給大家分享到這里,另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《北京初中各年級(jí)期中診斷試題》。

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