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北京期中考試八年級怎么復習

2021-04-25 16:11:36  來源:百度文庫

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北京期中診斷八年級怎么復習!期中考前復習,應該多做那些自己認為知識點理解、應用薄弱的題,對一些難題可在自己思考的基礎上加強與同學、老師的交流,對于那些偏題、怪題笑而棄之。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京期中診斷八年級怎么復習。

北京期中診斷八年級怎么復習

  背誦有訣竅

  語文

  1.多讀,就是反復讀

  據(jù)說,豐子愷先生的讀書法被稱為“二十二遍讀書法”,他對一篇好文章,前后讀22遍之多,并深有體會地說,把文章讀熟后,就會漸漸地從唇間背誦出來,多讀成誦,應當就是記憶之本。

  2.古詩文,理解后記得更牢固

  強記和死記并非同一概念,理解之后記憶會更快。當然,背誦后也有助于理解。

  3.抓關鍵詞語背誦

  所謂關鍵詞語,一是指需要背誦的文句、語段的領頭字詞;二是緊緊抓住容易聯(lián)想背誦內(nèi)容的關鍵性動詞。

  如背誦《生于憂患,死于安樂》中歷數(shù)擔當大任的人遭艱難情狀的句子,可抓住“苦”“勞”“餓”“空乏”“拂亂”等意義、用法獨特和在文中作用顯著的詞語來記憶。

  4.按寫作順序背誦

  文章的寫作順序主要有時間順序、空間順序、邏輯順序。按照寫作順序來梳理文章的思路,尋找利于背誦的策略也是常見的背誦途徑。

  例如,《核舟記》的寫作是空間順序,背誦時就可以按照這個順序來處理:整舟→船中→船頭→船尾→船背。

  文章中的每一段都有一個暗示空間順序的語句,同學們可以先將這些語句記熟,然后在拆分每一段的結(jié)構(gòu),梳理每一個段落的背誦思路。

  5.采用“整分聯(lián)背誦法”

  整分聯(lián)背誦法是指整體背誦法、分段背誦法與聯(lián)合背誦法,這幾種方法各有不同的特點、用途,并有一定的聯(lián)系。

  一般而言,整分聯(lián)背誦法要求孩子先對課文進行整體閱讀,然后對每個語段進行分別背誦,將每個段落背熟記牢,然后再將所有的段落聯(lián)合起來進行記憶。

  對于較長篇幅的古詩文背誦篇目,如《曹劌論戰(zhàn)》《出師表》等篇目,這種方法是切實、有效而便捷的。

  6.勤寫

  勤寫,不只是寫作文,那只是其中的一部分。日記、聽課筆記、讀書中的圈點評注、整理摘抄都屬于這個范疇。

  寫本身就是較高層次的記憶,我們有這樣的體會:寫作文,先打腹稿,再寫成初稿,待到往作文本上謄寫時,不看初稿就能寫完。

  原因是,動筆綜合調(diào)動了各種器官,并進入記憶的高級階段,“好記性不如賴筆頭”不無道理。

  英語

  1.背誦單詞

  單詞是英語的一大基礎,單詞不過關,就別想學好英語了。常常看到孩子一個字母一個字母背一個單詞,或者在紙上把這個單詞抄10遍。

  這樣做即便記住了單詞,也只是這一時,診斷就忘了。

  而且,這種做法也只能記住幾十個單詞,單詞多的話就不管用了。

  較好用的方法就是通過音標記單詞,每個字母的發(fā)音其實就幾種,只要熟練音標和字母在單詞中常見的發(fā)音,那么當聽到一個單詞,基本上就能拼寫下這個單詞。

  即便是沒有學過的單詞,也能根據(jù)音標寫個大概的模樣。至于要保證寫對,好師妹建議,可以把每個單詞做個小卡片,睡前翻一遍,連續(xù)幾天就能掌握這些單詞了。

  至于搭配,較好的辦法就是放到句子里。

  比如說動詞搭配,只要造一個簡單的句子,多讀幾遍,就能記住了。英語中的一些搭配,其實就是一些不成文的規(guī)定。

  簡單來說,就是固定出現(xiàn),固定這么用,千萬別去鉆牛角尖。

  2.了解、記住語法

  語法算是學習英語過程中比較難的一項,但又是非常關鍵的一項。具體怎么學呢?較基礎就是了解主謂賓結(jié)構(gòu)。

  簡單句中有主謂賓,復雜句中同樣有,只不過就是主語或者賓語可能變成了從句,加了定語修飾或者是名詞性從句作解釋,當然二者也可能變成動名詞 doing 形式或者不定式 to do 形式。

  當然,定語從句和名詞性從句有一個固定的形式,這就需要背誦了。至于動詞的話,要掌握的是時態(tài)的問題,一共是過去現(xiàn)在將來三個時態(tài)。

  這也就牽扯出了虛擬語氣。所以,了解了句子成分,背誦了一些固定句型,語法其實沒那么難。

  3.背誦作文范例和典型句式

  找一些優(yōu)秀的范文背誦,這一點相信每個孩子都會做。但是,背誦范文,不是背誦內(nèi)容,而是要了解句型和行文思路。

  所以,建議對每一篇作文都畫一個流程圖,了解思路,然后在流程圖中,標明作文中用到比較好的句型,然后在自己寫作的時候,嘗試用上這些句型。但是,一定要充分了解這些句型的用法和意思,千萬不要生搬硬套。

  政史

  1.抓關鍵

  你要了解診斷的重點在哪里。比如歷史,時間,地點,事件,性質(zhì),影響,歷史如何定性,較好有所分類來記憶,效果更佳。

  2.背目錄

  目錄是提綱挈領的文字,概括性非常強。跟著目錄背,可以使自己的思維更清晰,記憶效果也更佳。

  3.多了解題型,動手做題

  熟能生巧是一定的,多了解題型、多做題有助于自己的記憶。如果說背誦是把課本記在了嘴上,那么,默寫主要內(nèi)容就是把課本記在了心里的。

  4.同學合作

  和同桌互相問問題,而且挑對方知識點薄弱的地方來考對方,這樣很有趣,記憶也更牢。

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  數(shù)理化

  1.梳理知識樹形圖

  教科書上涉及的知識點是出題的藍本,一張好的試題會覆蓋到對每個章節(jié)、每個知識點的考察,只要能梳理好每個章節(jié)的知識點考點,并熟練掌握對應的方法技巧,優(yōu)異自然很輕松。

  孩子們可以根據(jù)課上的筆記,先列出章節(jié)大標題再慢慢補全每一個知識點,較后總結(jié)每個知識點對應的方法和技巧。

  平時在學習的過程中如果能堅持總結(jié)梳理,會消化吸收得更好。

  2.基礎訓練

  作為理科的基礎,本就應當?shù)玫捷^大的重視。但每次診斷都會聽到孩子們討論又因為哪里算錯數(shù)、哪里寫錯符號等原因丟分……

  重視基礎訓練,提高能力和正確率不僅減少丟分,更能在考場上爭取更多時間去思考各種壓軸難題。

  3.綜合和模擬

  如果平時沒有接觸過壓軸題難度,在考場上解決出來的可能就很渺茫。建議大家考前選擇一些綜合訓練,熟悉綜合題的出題套路、難度及了解對策。

  文理交替

  要想提高學習的效率,在學習內(nèi)容的安排上還要注意文理交替,就是不把內(nèi)容相近的科目集中在一起學,而是將文科和理科相互交錯安排。

  一是學習內(nèi)容相近,大腦皮層工作的部位也比較相近,長時間使用同一部位,造成局部腦細胞內(nèi)物質(zhì)的消耗大,因而產(chǎn)生疲勞。

  二是由于將相近的科目和同類的材料放在一起學習,使大腦中的神經(jīng)聯(lián)系也比較接近,產(chǎn)生重疊、交錯,因而引起回憶時的混淆和差錯。

  在安排學習內(nèi)容時,很注意文理交替,以減少相互干擾,又可使大腦皮層工作的部位獲得交替的休息。

  例如,學完語文看物理,做完數(shù)學看政治歷史等。

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