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北京初中古代史期中考試試題

2021-04-18 21:53:55  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

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北京初中古代史期中診斷試題!很多科目在平時課程不多,但是在綜合診斷的時候,還是會對你的總成績有一定的影響,這就很好的解釋了,為什么有些同學的成績,一遇到這樣的綜合大考,就出現(xiàn)了下降的趨勢。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初中古代史期中診斷試題。

北京初中古代史期中診斷試題

一、單項選擇題:(每小題1分,共20分)

1.如果我們要研究元謀人、北京人等原始人類生產(chǎn)、生活的的情況,較真實的史料來源

A.神話傳說       B.史書記載    C.學者推斷       D.考古發(fā)掘

2.《韓非子》中記載:“上古之世……民多疾病。有圣人作,鉆燧取火以化腥臊,而民說之,使王天下,號之曰燧人氏。”(大意是:“上古時候……民眾經(jīng)常生病。圣人出現(xiàn)后,用鉆木取火的方法使民眾能吃到熟食,人們都非常高興,于是推舉他統(tǒng)治天下,稱他為‘燧人氏’”。)這段記載表明當時的人類

A.發(fā)明文字,記載歷史          B.懂得用火,燒烤食物

C.建造房屋,定居生活             D.風雨交加,環(huán)境惡劣

3.中華民族是一個具有強大凝聚力的民族,被尊奉 為中華民族的“人文始祖”的是:

A.黃帝和炎帝        B.黃帝和蚩尤       C.黃帝和堯       D.黃帝和舜

4.傳說中的“神農(nóng)嘗百草”,發(fā)明醫(yī)藥,教人農(nóng)耕,成為中華原始農(nóng)業(yè)和醫(yī)藥學的創(chuàng)始人的是

A.黃帝              B.炎帝             C.舜              D.禹

5.他不僅是傳說中“三過家門而不入”的治水英雄,也是我國歷史上先進個國家的建立者,他是

A.堯                B.舜               C.禹              D.炎帝

6.約公元前2070年,我國歷史上先進個國家建立,它是

A.周朝              B.商朝             C.夏朝            D.秦朝

7.約公元前21世紀,我國古代社會進入了文明時代。下列朝代更迭的正確順序是

A.夏、周、商      B.夏、商、周       C.商、夏、周      D.周、夏、商

8.河北省有《燕趙都市報》,山東省有《齊魯晚報》,山西省有《三晉都市報》,湖北省有《楚天都市報》。這些報紙的得名都與當?shù)毓糯⒌闹T侯國有關(guān),“燕”、“齊”、“魯”、“晉”、“楚”這些地名源于下列哪一制度

A.世襲制        B.分封制        C.禪讓制        D.郡縣制

9.《左傳》記載:“封建親戚,以藩屏周。”(大意是:“將同姓子弟親屬封為地方諸侯國,作為保護周王室的屏障。”)說明西周時期實行分封制的主要目的是

A.分割諸侯的兵力                   B.鞏固周王室統(tǒng)治

C.保證國家的兵源                   D.保證國家的財政收入

10.西周分封制的主要內(nèi)容是“授民授疆土”,周王授予諸侯的主要是

A.土地和人口         B.土地和耕牛        C.人口和耕牛       D.封號和耕牛

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01 忽視基礎(chǔ)題,只做難題

很多家長認為孩子復(fù)習時多做一些難題,有利于成績快速提高。

但是,診斷70%都是基礎(chǔ)題,20%是中等題,只有10%才是難題。

真的沒有必要為了那10%的難題去做大量的訓練,就算難題都做對了,但是基礎(chǔ)題做不好,那只會顧此失彼。

而且大量訓練難題會影響到孩子的自信心,讓孩子對自己的學習能力產(chǎn)生懷疑。

慢慢地只會打消孩子學習的積極性,耗費了大量時間和精力,較后卻拿不到好成績,這一定是得不償失的事情。

02 一味疲勞戰(zhàn),不注重效率

學習一定要爭分奪秒,挑燈夜戰(zhàn)嗎?

其實,一味打疲勞戰(zhàn),不注重效率的復(fù)習都是在做無用功。

也許熬了一晚上去學習,還沒有那些專心學兩小時的人高效。

學習的時候打疲勞戰(zhàn),很有可能身心疲勞,還會使思維不清晰。

診斷前熬夜復(fù)習很不應(yīng)該。平常不好好復(fù)習、積累經(jīng)驗,只靠臨時抱佛腳是沒法考出好成績的。

熬夜只會造成睡眠不足,加劇心理壓力,影響臨場發(fā)揮,少有是弊大于利。

在指導(dǎo)孩子復(fù)習時,家長要注意引導(dǎo)孩子勞逸結(jié)合,有張有弛,合理安排復(fù)習科目和時間,讓大腦得到適當休息,保持思維活躍性,這樣才有助于取得較好的復(fù)習效果。

 

如果能從診斷中認真分析出自己存在的問題,就一定有利于后面學習中避免這些問題,從而成績。想了解相關(guān)課程的同學,請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話:!

北京初中古代史期中診斷試題就給大家分享到這里,另外學而思學科老師還給大家整理了一份《北京初中期中診斷試題》。

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