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北京自我反思期中初中

2021-04-18 21:47:36  來源:網(wǎng)絡整理

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北京自我反思期中初中!診斷成績不好,同學們要認真并深刻的去反思自己,學習是一件復雜的事情,費時費力,你要有很好的耐心和精力,保證自己每一年付出的時間能夠在診斷中有一個讓人滿意的收獲。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京自我反思期中初中。

北京自我反思期中初中

試題發(fā)下來了,果不出我所料,我一門一百分都沒有,數(shù)學錯了一道口算題,結(jié)果以一分和一百分告別。心里比較失落,因為全班竟有七個一百,仔細看那題,原來是進位問題,以后不能這樣粗心了。

語言試題緊跟也發(fā)了下來,隨即而來的是分數(shù)和評語,每一次我的評語的字都太小,擠得密密麻麻,我雖然懶得看,還是看了,張老師對我有很高的期望,只是希望我不要粗心。的確,粗心是我的一大弱點,幾乎每次診斷我都是因為粗心而和一百分告別。 原來一下子興奮的感覺沒有了,我以為英語會是九十八,但我似乎高估了自己,只考了九十六,我有些沮喪,心想不知怎么,說錯就錯了。這次成績都不是我滿意的,但不能改了,此時真想時空倒轉(zhuǎn),再考一次,那不就門門一百分?呵,別自我安慰了,這怎么可能。

張老師突然說粗心的得加功課,我心中一顫。果然,張老師布置的處罰很嚴重,我第四道題錯了一字,結(jié)果被老師處置得幾乎昏倒,我本可只寫五篇作文,但就因為這一字,使我增加了黑馬閱讀,寒假功課本,還加了十篇作文。其它沒事,可十篇作文對我們來說就是——寫起來似登天,而且張老師要求不寫以前寫過的,這怎么行,這一字的代價也太大了吧!看著別人樂滋地樣子,我心里不高興,覺得十分不公平,我也是九十五分以上! 張老師要獎我們九十五分以上的,細心地是十個本子,但粗心了就只有五個,我看著本子,心想如果本子來換十篇作文我也愿意,可是天下沒人愿意,我very very地郁悶,生悶氣。

到了媽媽的辦公室,我心里越想越不甘心,就問辦公室的初三語文老師李阿姨,李阿姨說我的答案正確,可惜課本上說是另一個“帶”,我本來在期末診斷時想寫那個“帶”字,可一想不合乎題意,就寫那個“戴”,結(jié)果我的先進感覺對的,后來改的錯了。 心里想著,越想越委屈,淚水爭先恐后地從眼眶里跑了出來。覺得張老師罰得太狠了,就一個字也會加上十篇作文。雖然心里不安,但是還是認了,要不是我不熟悉課文,會這樣嗎? 這只是我診斷感想,其它人怎么看我不知道,但是我知道以后不能粗心了。免得又像今天這樣,可吸足教訓了。

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警惕三大陷阱

考前復習階段,務必警惕這3大陷阱,避免診斷發(fā)揮失常!

1.考前施壓

有的老師家長把成績看得過重,考前不斷向孩子施壓,這是錯誤的做法。

復習階段,家長對孩子要以鼓勵為主,要讓孩子明白,學習態(tài)度高于一切,只要孩子付出了足夠多的努力,即使成績一時不盡如人意,也不必感到遺憾。

帶著自信心和平常心進入考場,才有利于孩子發(fā)揮出自己的真實水平。

2.疲勞復習

有的家長為了讓孩子考好,考前復習階段,恨不得讓孩子醒著的時候每分每秒都在學習,壓縮孩子的睡眠時間,這反而容易讓孩子診斷失常。

復習階段,正確的方式是讓孩子降低難度,回歸課本,鞏固好基礎知識,把地基打得牢一點。

3.忽視模擬

考前不重視模擬訓練,不在心理上、策略上做好充分的準備,考場上就容易掉鏈子,發(fā)揮不出正常水平。

復習不能只停留在對知識點的掌握上。

如果在考前能夠做一些模擬訓練,優(yōu)先適應診斷狀態(tài),預演診斷可能會面臨的各種情況,做好相應的對策準備,孩子到了考場上,才能信心滿滿,游刃有余。

 

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