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北京高一語文期中復習要加油,同學們要掌握復習方法

2021-04-11 00:34:28  來源:網絡整理

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  北京高一語文期中復習要加油,同學們要掌握復習方法!復習的方法多種多樣,我們應該在實際運用中找到適合自己的復習方法,下面給大家準備了北京高一語文期中復習要加油,同學們要掌握復習方法!希望對大家準備有所幫助哦!加油吧,各位高一小伙伴!

 

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語文需要記憶,但并非死記硬背,要錄活運用。語文只要需記憶的東西有三塊,分別是三大題--選擇題、填空題及文言文閱讀。

  選擇題:共10個小題型,題型較雜,一定要注意復習。

  填空題:共2個小題型--古詩詞默寫及名著導讀,前者31篇,后者8部。

  文言文:基本3個題型--解詞、翻譯及文意理解。解詞重點背誦課下注釋及重點實詞的特殊用法(通假字、古今異義字詞、詞類活用及一詞多義現象)。翻譯需把握翻譯原則:落實重點實詞、補充省略成分、將特殊句式調整成現代漢語中的語序及語法格式、保留不需翻譯的成分(如人名、官名、地名、帝名等)及原文的語氣(陳述、疑問、感嘆)。文意理解敘事類文章重點關注人物的言行舉止、人物形象、事件概括及事件產生的原因;寫景類文章重點關注景物特點及人物情懷;議論類文章重點關注論點、論據及論證結構。

  閱讀題大致包括綜合性學習、文學類現代文、說明文及議論文四大版塊。分版塊分題型復習,已是老生常談,但很多同學仍未養(yǎng)成這樣的復習習慣,此處再次予以強調。在東學堂的語文課堂上,上過課的同學應該都知道,我們在講每個版塊時,都帶著大家整理過相應版塊的出題形式和解題思路。具體思路不談,此處給出大家應重點復習的題型:

  綜合性學習:信息提取與篩選;內容高度概括(限制字數);材料之間的關系分析;根據材料出現的問題提建議。

  文學類閱讀:行文思路梳理;局部內容理解(重點為句子理解、作用分析、賞析;指代內容概括);拓展延伸題(重點為全篇賞析、人物形象分析及情節(jié)對應概括、主旨感悟題)。

  說明文閱讀:說明層次(對象及特征)分析及概括;說明文語言準確性分析(即類似字詞句不能刪去或不能調換位置一類的題);材料鏈接題。

  議論文閱讀:中心論點及分論點的提取與概括;論據補充及作用分析;論證過程題;匹配題。

 

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  作文

  作文是診斷大頭:大家較好能夠養(yǎng)成一個良好地寫作習慣:在寫作之前先做具體構思,構思上考慮兩方面--及格標準和作文亮點。

  所謂及格標準:即明確在考場作文的評分標準(扣題、立意、結構、內容、語言)中,達到哪個程度算合格,先讓作文達到這個標準。

  所謂作文亮點:即在達到及格標準后,應在自己的作文中設置2-3個亮點,可從立意、結構、內容及語言四方面考慮。如可給作文設置如下亮點:結構巧妙(用插敘法、雙線法等)、描寫細膩(人物及景物細節(jié)生動)、結構嚴謹(首尾呼應、行文照應等)。

  作文復習中要注重以下幾點:

  1、面向生活,表達真情。繼續(xù)引導孩子做生活的有心人,要關心生活、體驗生活、感悟生活,為作文提供豐富的源頭活水。

  2、強調立意,注重選材。立意要深刻新穎,符合當今社會的公德和時代精神,如以人為本、愛國守法、無私奉獻、保護環(huán)境、誠信、敬業(yè)、自強、與時俱進等等。用敏銳的“觸角”,抓住社會的熱點、焦點、閃光點,挖掘提煉生活的“動情點”,把自己的筆和時代緊緊聯(lián)系在一起,主題才有價值,文章才會有新意,才能書寫具有真情實感的好文章。

  3、形式創(chuàng)新,彰顯個性。一篇好的文章當然是文質兼美的',而文章的形式就如同人的外衣,也是不可或缺的。

  4、指導孩子仔細了解作文評分標準。明確作文評分標準,可使孩子有針對性地改掉作文中的不足之處。

  5、幫助孩子熟悉、掌握作文題型和命題特點,熟練掌握各類作文題型特點。從這兩年的各省中考作文試題來看,命題作文又卷土重,所以后期作文訓練還要加強全命題作文和半命題作文的訓練與指導。

  有了上述明確的規(guī)劃,我們的寫作訓練能夠更科學明晰一些。

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