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北京地理生物會考成績

2021-03-20 13:15:35  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

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北京地理生物會考成績!老師要指導(dǎo)孩子自己整理出基礎(chǔ)知識,總結(jié)出知識規(guī)律,梳理知識網(wǎng)絡(luò)體系,理解知識之間的內(nèi)在聯(lián)系,尋找共性原理即構(gòu)建思維模式,用共性的原理去解決千差萬別的實際問題,將知識轉(zhuǎn)化為能力。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京地理生物會考成績。

北京地理生物會考成績

1、生物地理診斷查分時間、方法

公布成績及分數(shù)分段統(tǒng)計:10月12日12:00

考生查分:10月12日13:30-16:30

注意:生物、地理兩科均是80分,包含70分卷面分數(shù)和10分的社會實踐活動分數(shù)。卷面分數(shù)還要加上社會實踐分數(shù)/已經(jīng)包含社會實踐分數(shù)

2021年外省回京考生未參加社會實踐活動的,相關(guān)科目成績按筆試成績(助力能力70分)乘以8/7,四舍五入取整。

往屆生不能參加本次診斷,明年中考只計入歷史和道法成績,另外,社會實踐活動的分數(shù)是按畢業(yè)時的成績計入的。

查分方式:登錄北京教育診斷院網(wǎng)站,輸入自己的準(zhǔn)考證號和報名號,即可查詢此次診斷的成績。

2、生物地理診斷不及格怎么辦?

初中水平診斷等級成績依據(jù)原始成績劃定,由高到低分為A、B、C、D四個等級;其中C等及以上為合格,D等為不合格。

每門科目成績達到助力能力的85%(含)以上為A等,助力能力的70%(含)至助力能力的85%為B等,助力能力的60%(含)至助力能力的70%為C等,助力能力的60%以下為D等。藝術(shù)(音樂、美術(shù))、綜合實踐活動(信息技術(shù)和勞動技術(shù))診斷僅以等級成績呈現(xiàn)。

根據(jù)政策原文:初中學(xué)業(yè)水平診斷所有科目合格方可畢業(yè),凡診斷不合格的,區(qū)教委制定補考辦法,補考成績只計合格/不合格。隨班就讀孩子由學(xué)校認定畢業(yè)成績,原則上完成9年義務(wù)教育即可準(zhǔn)予畢業(yè)。

作為畢業(yè)用的學(xué)業(yè)水平診斷,如果此次成績不合格,則需要補考;作為中招錄取的成績,此次地理生物成績即與歷史化學(xué)擇優(yōu)計入中考成績。

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根據(jù)《診斷說明》制定復(fù)習(xí)計劃

做好計劃可以讓我們明確目標(biāo),鼓舞斗志;更科學(xué)而周密的計劃,恰恰具有這些作用:做什么,做多少,計劃中全有了,這有利于盡早進入實戰(zhàn),無需觀望猶豫。先作啥,后作啥,具體步驟計劃中有了,這可有效地避免走彎路;某一步用什么辦法,某個問題采取什么措施, 這些也都是事先反復(fù)考慮,一般不會出大錯,也能有效地避免精力的浪費,而增加學(xué)習(xí)的數(shù)量和質(zhì)量。這些情況綜合在一起,就會促成學(xué)習(xí)效率的提高。因此,讓師生了解復(fù)習(xí)的計劃可以事半功倍。我采用的是分階段復(fù)習(xí)法。

先進階段:全面復(fù)習(xí),夯實基礎(chǔ)。(第6周至第12周)這是考前的先進輪復(fù)習(xí),按照教材的順序進行知識梳理。這段時間完成,將著重于基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí),緊扣《診斷說明》的范圍和要求,重點講述一些試題及樣卷中所涉及的知識點。并結(jié)合適量的題目來鞏固基礎(chǔ)知識。(我們學(xué)校由于是山區(qū)學(xué)校,孩子手上的資料較少,主要以云南省初中學(xué)業(yè)水平標(biāo)準(zhǔn)與診斷說明中的題目來訓(xùn)練。)

第二階段:專題訓(xùn)練。(第10周至第12周)以圖形為主進行模塊專題,選擇題、材料分析題、實驗探究題;在專題訓(xùn)練過程中結(jié)合熱點問題進行講解,例如《診斷說明》里的“題型示例”第二部分簡答題中例題15資料中的熱點問題涉及到傳染病和免疫的有關(guān)知識,我想今年我省和我州發(fā)生的旱情,會不會就是一個出題的材料呢?

第三階段:進行綜合訓(xùn)練,提高能力。(第13周至第16周)主要以診斷的形式進行,這段時間,在前兩輪結(jié)束后,孩子對知識點掌握有了一定的基礎(chǔ),但是綜合應(yīng)用的能力還很欠缺,所以這時以診斷的形式對孩子進行診斷,培養(yǎng)孩子運用所學(xué)知識分析、解決問題的能力。同時也可以從中找出比較弱的知識環(huán)節(jié),下去抽時間加以鞏固。在診斷與講解的過程中,孩子可以不斷積累解題的方法,技巧。

第四階段:孩子自主復(fù)習(xí)——加強薄弱環(huán)節(jié)。這個階段沒有很多的時間,主要讓孩子加固較弱的知識環(huán)節(jié),把握解題的思路、方法,同時調(diào)節(jié)自身的身體狀況,以較好的狀態(tài)迎接診斷。

 

同學(xué)們在遭遇中考之前,一定要進行全面的復(fù)習(xí),可以給自己找一些相關(guān)的模擬練題目,題目做得多了,理解能力就強了。想了解相關(guān)課程的同學(xué),請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話:!

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