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北京市海淀區(qū)2021小學(xué)升初中政策

2021-02-26 17:19:55  來(lái)源:本站原創(chuàng)

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北京市海淀區(qū)2021小學(xué)升初中政策!大家都是怎么學(xué)習(xí)的呢?有沒(méi)有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法呢?診斷距離大家越來(lái)越近了,小學(xué)升初中需要注意的內(nèi)容還是很多的,來(lái)和小編一起了解一下吧。下面是小編今天給大家?guī)?lái)的北京市海淀區(qū)2021小學(xué)升初中政策!一起來(lái)看一看吧~

 

  關(guān)于做好2020年義務(wù)教育學(xué)校

  入學(xué)工作的通知

  一、起草的背景

  2019年6月23日,中共中央、國(guó)務(wù)院出臺(tái)了《關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》,第17條明確:“推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校免試就近入學(xué)全覆蓋。健全聯(lián)控聯(lián)保機(jī)制,精準(zhǔn)做好控輟保學(xué)工作。嚴(yán)禁以各類診斷、、培訓(xùn)成績(jī)或證書證明等作為招生依據(jù),不得以刪掉、評(píng)測(cè)等名義選擇孩子。民辦義務(wù)教育學(xué)校招生納入審批地統(tǒng)一管理,與公辦學(xué)校同步招生;對(duì)報(bào)名人數(shù)超過(guò)招生計(jì)劃的,實(shí)行電腦隨機(jī)錄取”。

  2020年3月,云南省教育廳印發(fā)了《關(guān)于義務(wù)教育入學(xué)工作的實(shí)施意見》,進(jìn)一步明確了全省義務(wù)教育入學(xué)工作的相關(guān)要求。

  按照國(guó)家和省的政策要求,結(jié)合昆明市近年來(lái)義務(wù)教育入學(xué)工作實(shí)施情況,研究制定了《關(guān)于做好2020年義務(wù)教育學(xué)校入學(xué)工作的通知》。

  二、主要內(nèi)容

  《通知》包括“招生計(jì)劃、招生政策、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、嚴(yán)肅紀(jì)律”四個(gè)方面。

  按照“市協(xié)調(diào)、區(qū)為主、區(qū)域聯(lián)動(dòng)、體現(xiàn)公平”的工作原則,義務(wù)教育階段繼續(xù)實(shí)施“免試、就近或相對(duì)就近入學(xué)”的政策。

  與往年相比,小學(xué)和公辦初中入學(xué)政策基本保持穩(wěn)定,公辦小學(xué)繼續(xù)實(shí)行“依據(jù)戶口和實(shí)際居住地,以實(shí)際居住地(指監(jiān)護(hù)人房產(chǎn)所在地)為主,免試、免費(fèi)、就近或相對(duì)就近報(bào)名入學(xué)”。

  公、民辦小學(xué)招生的具體細(xì)則由各縣(市)區(qū)制定并組織實(shí)施。公辦初中繼續(xù)實(shí)行“一校單點(diǎn)或一校多點(diǎn)、九年一貫以校劃片,結(jié)合戶口(或人戶分離的實(shí)際居住地),免試、免費(fèi)、就近或相對(duì)就近分配入學(xué)”。

  三、三個(gè)調(diào)整

  民辦初中招生遵照國(guó)家和省的政策要求進(jìn)行了調(diào)整,主要體現(xiàn)在三個(gè)方面:

  其中,民辦初中網(wǎng)絡(luò)報(bào)名時(shí)間是6月6日-10日,后續(xù)時(shí)間將結(jié)合疫情防控、小學(xué)畢業(yè)考等相關(guān)工作進(jìn)行安排。

  一是招生方式。

  昆明市從2015年起,民辦初中招生即實(shí)行電腦隨機(jī)選號(hào),2015—2019年電腦隨機(jī)選號(hào)錄取比例為50%,另外50%由學(xué)校自主招生。

  從2020年起,民辦初中全面落實(shí)免試入學(xué)的要求,繼續(xù)納入審批地統(tǒng)一管理。

  民辦初中學(xué)校按政策規(guī)定,承接政府購(gòu)買服務(wù)、高等院校舉辦或與高等院校聯(lián)辦、民辦學(xué)校舉辦者、民辦學(xué)校教職工子女等所需招生計(jì)劃,可在學(xué)校招生計(jì)劃中分設(shè)。

  剩余學(xué)位公開報(bào)名,當(dāng)報(bào)名信息確認(rèn)人數(shù)小于或等于招生計(jì)劃時(shí),全部錄取;當(dāng)報(bào)名信息確認(rèn)人數(shù)大于招生計(jì)劃時(shí),實(shí)行電腦隨機(jī)選號(hào)的方式錄取。限報(bào)一所。

  主城區(qū)電腦隨機(jī)選號(hào)采用同一系統(tǒng),由市教育體育局統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一地點(diǎn)、統(tǒng)一程序、統(tǒng)一組織,民辦初中校長(zhǎng)具體操作,全程錄像,邀請(qǐng)黨代表、人大代表、政協(xié)委員、學(xué)校代表、家長(zhǎng)代表、公證人員、保密人員等全程監(jiān)督見證。

  郊縣區(qū)參照?qǐng)?zhí)行,自行組織。

  二是電腦隨機(jī)選號(hào)學(xué)校范圍。

  從2020年開始,由2019年的29所限報(bào)民辦初中擴(kuò)大到所有報(bào)名人數(shù)超過(guò)招生計(jì)劃的民辦初中。

  三是招生程序。

  由原來(lái)的民辦初中招生結(jié)束后公辦初中再劃片,調(diào)整為公、民辦初中“同步招生,分批錄取”,即公辦初中和民辦初中同步開展宣傳、同步報(bào)名、同步公布預(yù)錄取結(jié)果、同步辦理錄取確認(rèn)手續(xù)。

  主城區(qū)在市級(jí)統(tǒng)一平臺(tái)進(jìn)行,根據(jù)孩子和家長(zhǎng)意愿,在昆明市義務(wù)教育階段入學(xué)系統(tǒng)(網(wǎng)址:www.kmyzw.cn)中報(bào)名,分批次錄取;郊縣區(qū)自行組織。

  四、學(xué)位保障

  在學(xué)位保障方面,各縣(市)區(qū)將根據(jù)實(shí)際確定招生計(jì)劃,合理劃定招生范圍,依法保障轄區(qū)內(nèi)每位戶籍適齡兒童少年都有公費(fèi)學(xué)位,做到義務(wù)教育責(zé)任區(qū)100%覆蓋,不留盲區(qū)和盲點(diǎn)。

  同時(shí),繼續(xù)做好外來(lái)務(wù)工人員隨遷子女、城鎮(zhèn)化推進(jìn)過(guò)程中的轉(zhuǎn)移人口子女入學(xué),全力保障適齡殘疾兒童少年入學(xué)。

  另一方面,近幾年,昆明市大力推進(jìn)“三名”工程,先后引進(jìn)了清華附中、北京八十中、湖北黃岡中學(xué)、華東師大、西南大學(xué)、上海師大附中等20所省外學(xué)校,來(lái)昆領(lǐng)辦或合作舉辦28所學(xué)校。

  同時(shí),加快推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡,積極探索學(xué)區(qū)化管理和集團(tuán)化辦學(xué),通過(guò)本地學(xué)校一校多區(qū)、多點(diǎn)舉辦或領(lǐng)辦了100多所分校,成立了市、區(qū)多個(gè)教育集團(tuán),優(yōu)質(zhì)教育資源迅速擴(kuò)大,相信未來(lái)還會(huì)涌現(xiàn)越來(lái)越多辦學(xué)質(zhì)量高、家長(zhǎng)和社會(huì)認(rèn)可的家門口好學(xué)校,不斷滿足人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的需求。

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關(guān)于北京市海淀區(qū)2021小學(xué)升初中政策內(nèi)容就到這里,下面給大家分享其他資料:

小學(xué)升初中學(xué)習(xí)方法   

 

  聽課

  (1)聽每節(jié)課的學(xué)習(xí)要求;

  (2)聽知識(shí)引入及知識(shí)形成過(guò)程;

  (3)聽懂重點(diǎn)、難點(diǎn)剖析(尤其是預(yù)習(xí)中的疑點(diǎn));

  (4)聽好功課小結(jié)。

  思維

  (1)多思、勤思,隨聽隨思;

  (2)深思,即追根溯源地思考,善于大膽提出問(wèn)題;

  (3)善思,由聽和觀察去聯(lián)想、猜想、歸納;

  (4)樹立批判意識(shí),學(xué)會(huì)反思?梢哉f(shuō)“聽”是“思”的基礎(chǔ)、關(guān)鍵;“思”是“聽”的深化,是學(xué)習(xí)方法的核心和本質(zhì)的內(nèi)容,會(huì)思維才會(huì)學(xué)習(xí)。

  筆記

  初一孩子一般不會(huì)合理記筆記,通常是教師黑板上寫什么孩子就抄什么,往往是用“記”代替“聽”和“思”。有的筆記雖然記得很全,但收效甚微。正確的方法是:(1)記筆記服從聽講,要掌握記錄時(shí)機(jī);(2)記要點(diǎn),記疑問(wèn),記解題思路和方法;(3)記小結(jié),記功課思功課。

  復(fù)習(xí)與功課

  初一孩子功課往往容易急于完成書面功課,忽視必要的鞏固、記憶、復(fù)習(xí),以致出現(xiàn)照例題模仿、套公式解題的現(xiàn)象,造成為交功課而做功課,起不到功課的訓(xùn)練鞏固、深化理解知識(shí)的應(yīng)有作用。為此孩子應(yīng)每天先閱讀教材,結(jié)合筆記記錄的重點(diǎn)、難點(diǎn),回顧課堂講授的知識(shí)、方法,同時(shí)記憶公式、定理,然后獨(dú)立完成功課,解題后再反思。在功課書寫方面也應(yīng)注意“寫法”,書寫格式要規(guī)范,條理要清楚。

  書寫功課時(shí),如何將文字語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為符號(hào)語(yǔ)言;如何將推理思考過(guò)程用文字書寫表達(dá);如何正確地由條件畫出圖形,都是需要孩子們掌握的。在這里,教師的示范作用極為重要,開始可有意讓孩子模仿、訓(xùn)練,逐步使孩子養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,這對(duì)孩子今后的學(xué)習(xí)十分重要。

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