北京2021年ket pet屬于劍橋什么考試

2021-02-02 17:41:26 　來源：本站原創(chuàng)

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北京2021年ket pet屬于劍橋什么診斷!大家都是怎么學(xué)習(xí)的呢？ket診斷難度有多大呢？診斷前大家都是怎么準(zhǔn)備的呢？小編也給大家找到了一些相關(guān)資料，大家一定要多多訓(xùn)練，大家要多多加油！下面是小編今天給大家?guī)淼?strong>北京2021年ket pet屬于劍橋什么診斷！一起來看一看吧~

　　KET是劍橋英語(yǔ)五級(jí)證書診斷的先進(jìn)級(jí)，即入門診斷(key English Test, 縮略為KET)。KET是一種自成體系的水平診斷，代表使用英語(yǔ)應(yīng)達(dá)到的較基本的要求。即考生通過200小時(shí)的學(xué)習(xí)，具備到講英語(yǔ)的國(guó)家旅游，在國(guó)內(nèi)外用英語(yǔ)應(yīng)付一般日常會(huì)話的能力。

　　PET是劍橋英語(yǔ)五級(jí)證書診斷的第二級(jí)，即初級(jí)水平：初級(jí)英語(yǔ)診斷(Preliminary English Test，縮略為PET)。PET是一種自成體系的水平診斷。診斷者通過380小時(shí)的學(xué)習(xí)，應(yīng)具備在國(guó)內(nèi)外用英語(yǔ)處理日常事務(wù)以及用英語(yǔ)與母語(yǔ)是英語(yǔ)和非英語(yǔ)的人士進(jìn)行交往的能力。

　　擴(kuò)展資料

　　劍橋英語(yǔ)五級(jí)證書診斷是英國(guó)劍橋大學(xué)診斷委員會(huì)根據(jù)歐洲委員會(huì)制定的語(yǔ)言教學(xué)大綱設(shè)計(jì)的英語(yǔ)作為外國(guó)語(yǔ)的五級(jí)系列診斷。教育部診斷中心和英國(guó)劍橋大學(xué)診斷委員會(huì)合作，于1996年引進(jìn)英語(yǔ)入門診斷和初級(jí)英語(yǔ)診斷,于1999年引進(jìn)先進(jìn)英語(yǔ)證書診斷。

　　這三項(xiàng)診斷分別是五級(jí)證書診斷中的先進(jìn)、第二和第三級(jí)。該系列診斷是一種對(duì)考生的英語(yǔ)聽、說、讀、寫能力進(jìn)行考察的水平診斷。對(duì)成績(jī)及格者提供由英國(guó)劍橋大學(xué)診斷委員會(huì)頒發(fā)的成績(jī)合格證書。全世界135個(gè)國(guó)家設(shè)有考點(diǎn)，每年參加MSE診斷的人數(shù)達(dá)三十多萬(wàn)。

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關(guān)于北京2021年ket pet屬于劍橋什么診斷內(nèi)容就到這里，下面給大家分享其他資料：

PET診斷準(zhǔn)備

　　在這部分需要和搭檔配合，共同完成，那么如何能夠優(yōu)秀配合，雙雙拿下優(yōu)異呢?我們來看幾個(gè)要點(diǎn)：

　　要點(diǎn)1：要完整討論圖片上的所有信息。

　　一定要將圖片上呈現(xiàn)的各種可能性都討論一下，圖片中間圓圈里的是場(chǎng)景，不需要討論，但是四周的小圖片，需要逐個(gè)快速討論。

　　要點(diǎn)2：要注意一問一答，make turns.

　　不要總是一個(gè)問，一個(gè)答，要make turns。例如:

　　考生A描述完一個(gè)小圖片后，問考生B: What do you think? 或者是Do you think so? /Do you agree? /What's your opinion?/ What do you think about?

　　接著考生B回答：Yes, I quite agree with you. But also, I think......( 開始下一個(gè)小圖片的描述)，然后問考生A：Do you agree with me?

　　這樣每個(gè)人輪流描述一個(gè)小圖片，描述完后詢問對(duì)方的意見，再由對(duì)方開啟下一個(gè)小圖片描述。

　　要點(diǎn)3：要注意語(yǔ)言表達(dá)的多樣性。

　　例如，表達(dá)自己觀點(diǎn)的時(shí)候不要只用I think... 這一種表達(dá)，可以變化著不同的說法：In my opinion/ From my point of view/I recommend... (我推薦)/I suggest...(我建議)

　　接下來，我們來看一下Part 3~

　　Part 3 全流程：

　　Part 3是由單人來完成的，不需要和搭檔配合。

　　Step 1: 考官先描述，下達(dá)指令。

　　"Now, I'd like each of you to talk on your own about something. I'm going to give each of you a photograph of people having a snack.

　　Candidate A, here is your photograph. Please show it to Candidate B, but I'd like you to talk about it, and candidate B, you just listen. I'll give your photograph in a moment."

　　Step 2: 考生A拿到圖片后，應(yīng)該禮貌地對(duì)考官說一聲thank you, 然后將圖片也展示給考生B看一下。

　　圖片

　　接著，考生A獨(dú)自完成圖片描述，考生B安靜地聽。

　　Step 3: 考生A描述完之后，考官會(huì)收回圖片，然后轉(zhuǎn)向考生B，下達(dá)指令。

　　”Now, candidate B, here is your photograph. It also shows people having a snack. Please show it to Candidate A and tell us what you can see in the photograph."

　　同樣，考生B拿到圖片后，禮貌地對(duì)考官說一聲thank you, 然后將圖片展示給考生A看一下。

　　圖片

　　接著，考生B獨(dú)自完成圖片描述，考生A安靜地聽。

　　在Part 3部分，我們有哪些需要牢記的要點(diǎn)呢：

　　要點(diǎn)1：在描述時(shí)，詳細(xì)分析圖片的內(nèi)容。

　　分析描述圖片內(nèi)容時(shí)，可以從人物、場(chǎng)景、天氣等方面進(jìn)行展開：

　　人物：人物的表情、著裝、動(dòng)作等

　　場(chǎng)景：屋內(nèi)陳設(shè)、戶外環(huán)境等

　　天氣：白天夜晚、晴天雨天等

　　要點(diǎn)2：?jiǎn)稳嗣枋龅臅r(shí)間是1分鐘。

　　時(shí)間是1分鐘，在平時(shí)訓(xùn)練時(shí)，較好能夠嚴(yán)格控制時(shí)間，在考場(chǎng)上，如果把握不好時(shí)間，就寧可超時(shí)等考官叫停，也不可說了幾十秒就停止。

　　要點(diǎn)3：描述之前先思考，縷清思路。

　　但是要注意，思考的時(shí)間不能長(zhǎng)，而且較好不要停在那里默默思考。老師建議大家，在拿到圖片后，可以先看2秒鐘，然后一邊說話，一邊思考。比如：“OK, next, I will describe this picture." 在說這句話的時(shí)候，語(yǔ)速可以慢一些，腦子里要思考接下來如何表達(dá)。

　　接下來，我們來看一下較后一部分，Part 4~

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