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北京歷史初一第三課遠古的傳說思維導圖

2021-01-21 12:44:24  來源:網絡整理

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北京歷史初一第三課遠古的傳說思維導圖!聽歷史課的方法,可分為“聽”“思”“記”三個方面。所謂“聽”,即在聽課時要抱著認真的學習態(tài)度,集中注意力,及時和準確地吸收教師所講的內容,尤要關注要點,把握重要之處。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京歷史初一第三課遠古的傳說思維導圖。

北京歷史初一第三課遠古的傳說思維導圖

 

截屏2021-01-21 下午12.43.04.png

 

 

 

 

 

 

初一歷史要把握好三個環(huán)節(jié)

1、自學環(huán)節(jié)

①自讀。反復閱讀新教材,了解課文大意,掌握脈絡,既讀書又讀圖,將歷史人物、歷史事件落實到教材之中。

②思考。積極獨立思考,明確重點、難點。

③找出問題。將課文中尚未弄懂的問題記下來或在課本上做出標記。

④補習。補習舊知識,實現新舊知識的融匯。

⑤訓練。尋找自學思功課答案。

2、聽課環(huán)節(jié)

①全神貫注,努力排除一切干擾,做到眼、耳、手、腦多種感官并用,跟著老師的思路走。

②目的明確。帶著新課所要解決的問題和自學時存在的問題聽課。

③多思、勤問。要確立多個思維點,從不同角度、不同側面去分析理解所學問題,大膽回答問題,敢于提出自己的見解。

④認真讀圖表。歷史教材有很多圖表,孩子應根據要求,認真的讀,運用圖表分析歷史人物、歷史現象、歷史觀點。獲取更多的歷史知識。

⑤做好課堂筆記。要聽記統(tǒng)一,有詳有略,不但要用文字記,而且要利用圖表進行記錄。

3、復習環(huán)節(jié)

①嘗試記憶。合上課本,回憶所學內容,如有模糊問題,翻開課本后再記憶。

②將知識系統(tǒng)化,要抓住中心問題,將新舊知識進行分析比較,使之綱目清晰,條理分明。

③整理筆記。通過嘗試回憶,再一次閱讀課文、圖表,對筆記進行補充、糾正、整理,有利于深入掌握。

④填圖表、憶圖表。先做歷史填充圖,較后合上圖表回憶,如有不太清楚的地方可閱圖表后再憶,直到清晰為止。

⑤及時復習。只有復習才能不遺忘,才能記得牢固

 

 

學習歷史的時候,聽課的方法是非常重要的,畢竟,課堂的教學是學校教學的主要形式,聽課是孩子在課堂學習時的一種主要活動,想了解相關課程的同學,請撥打學而思愛智康免費咨詢電話:

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