北京初中語文教材基礎(chǔ)知識積累

2021-01-04 21:59:31 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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北京初中語文教材基礎(chǔ)知識積累！每一個(gè)語文成績好的孩子幾乎都是特別喜歡課外書。這些孩子往往有很多的積累：語詞的積累、素材的積累、情感的積累等。這樣的孩子在寫作上往往有突出的構(gòu)思、神奇的用詞。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初中語文教材基礎(chǔ)知識積累。

北京初中語文教材基礎(chǔ)知識積累

1.送杜少府之任蜀州

城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。

海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。

2.酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈

巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。

沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。

3.夜雨寄北（李商隱）

君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。

4.淮上與友人別（鄭谷）

揚(yáng)子江頭楊柳春，揚(yáng)花愁殺渡江人。數(shù)聲風(fēng)笛離亭晚，君向?yàn)t湘我向秦。

5.回鄉(xiāng)偶書（賀知章）

少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來。

6.觀滄海（曹操）

東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。

樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。

幸甚至哉，歌以詠志。

7.聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄（李白）

楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。

我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。

8.望岳（杜甫）

岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。

蕩胸生層云，決眥入歸鳥。會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。

9.江南春（杜牧）

千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。

南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。

10.登飛來峰

飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。

不畏浮云遮望眼，只緣身在較高層。

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閱讀題首先要掌握學(xué)術(shù)語

無論答什么題都需要有一定的框架，如賞析句子是修辭(寫法)+內(nèi)容+感情，如果沒有規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，老師改卷就完全主觀，不能保證公平公正。另外，閱讀題的答案不在你的腦子里，而在文中。任何題目一定要聯(lián)系上下文尋找答案，較后再調(diào)動(dòng)大腦思考，這點(diǎn)特別注意。

認(rèn)真對待綜合性學(xué)習(xí)

語文課本單元末的綜合性學(xué)習(xí)要認(rèn)真聽，認(rèn)真記，不可大意。較好把相關(guān)俗語與故事簡要記錄，長此以往就可以積累很多的素材，放在作文里可以增色不少。

作文要保證每周一練

不管老師是否布置，作文一定要每周一練，并且要編輯成冊——分初一、初二、初三三個(gè)階段。到了初三，進(jìn)入復(fù)習(xí)階段，作文可能沒有那么多時(shí)間細(xì)心琢磨，所以初一初二的基礎(chǔ)就特別重要。

大量的課外閱讀是提高孩子語文水平不可替代的手段，所以，同學(xué)們一定要保證自己能夠大量閱讀才行，想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話：！

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