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14天沖刺高一期末考試,助力北京高一期末備考

2021-01-01 21:52:03  來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理

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  14天沖刺高一期末診斷,助力北京高一期末準(zhǔn)備!復(fù)習(xí)可以幫助同學(xué)們及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己對(duì)所學(xué)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度,加緊學(xué)習(xí),彌補(bǔ)不足,下面小編就給大家?guī)?lái)14天沖刺高一期末診斷,助力北京高一期末準(zhǔn)備,希望對(duì)大家有所幫助哦!

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  1、列出重要內(nèi)容一覽表

  為了便于記憶和應(yīng)用,要把重要內(nèi)容列成一覽表,將其縱橫關(guān)系整理清楚,做到一目了然。

  一覽表可以一張張分別做,也可以綜合在一張大紙上。

  對(duì)于那些需要背誦的、互不連貫的內(nèi)容,則可以使用卡片來(lái)記憶。

  這一階段的工作,主要是整理一覽表和卡片,在以后的階段復(fù)習(xí)中,只要不時(shí)地加以使用便可以了。

  2、消除疑點(diǎn)

  在完成了“整理”工作后,就應(yīng)開(kāi)始實(shí)質(zhì)性的復(fù)習(xí)了。這時(shí)候往往會(huì)遇到一些疑難問(wèn)題。一般來(lái)說(shuō),這類(lèi)問(wèn)題大多是有關(guān)診斷的“關(guān)鍵性問(wèn)題”。一定要理解深透,如果能以這類(lèi)問(wèn)題為中心開(kāi)展相互討論,必然大有好處。比如討論中,你無(wú)法扼要說(shuō)明問(wèn)題,這就表明你對(duì)那個(gè)問(wèn)題仍未徹底掌握。

  全力以赴沖刺期末

  時(shí)光荏苒、光陰如梭。春節(jié)的身影愈發(fā)的近,輕微的腳步聲使得同學(xué)們?nèi)珑R湖水般的內(nèi)心也開(kāi)始蕩起層層漣漪。還有不到兩周的 時(shí)間,我們將迎來(lái)期末診斷。古人云:凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢?记 準(zhǔn)備亦如此,準(zhǔn)備充分自然胸有成竹,鎮(zhèn)定自若。臨時(shí)抱佛腳難免忐 忑不安。只有充分地做好考前的準(zhǔn)備工作,才能運(yùn)籌帷幄,決勝于期末考場(chǎng)。

  一個(gè)沒(méi)有遠(yuǎn)大目標(biāo)的人,就像大海中迷失方向的航船,不可能到達(dá)成功的彼岸。而遠(yuǎn)大目標(biāo),是由一個(gè)個(gè)切合實(shí)際的具體目標(biāo)逐步遞進(jìn) 而實(shí)現(xiàn)的,每個(gè)階段性目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都關(guān)系到總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。這就需 要我們結(jié)合自身實(shí)際情況、具體問(wèn)題具體分析,制定切合實(shí)際情況的 目標(biāo),并為之努力奮斗。

  復(fù)習(xí)目的是為了梳理已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí),使它條理化、系統(tǒng)化。通過(guò)復(fù)習(xí),查漏補(bǔ)缺,鞏固已掌握的知識(shí)。復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù),而更應(yīng)包含對(duì)知識(shí)的運(yùn)用,在熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)之后,加大對(duì)重點(diǎn)題型和知識(shí)點(diǎn)的訓(xùn)練力度,熟練掌握這些內(nèi)容的基本的解題思路,自己 的能力。 時(shí)間是學(xué)習(xí)的保障,但是學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)時(shí)間的長(zhǎng)短不完全是成正比例的,疲勞戰(zhàn)術(shù)不適合我們每一個(gè)人。即使復(fù)習(xí)期間任務(wù)很重,我 們?nèi)匀惶岢珓谝萁Y(jié)合、高效完成每一項(xiàng)任務(wù)。高效率是我們期末復(fù)習(xí) 時(shí)應(yīng)該遵守的重要原則。

  復(fù)習(xí)過(guò)程中,由于時(shí)間緊、科目多、任務(wù)重,多數(shù)同學(xué)們定然會(huì)感覺(jué)壓力重重,但是希望同學(xué)們正確看待診斷,放下背上的包袱,以平 和積極的心態(tài),克服考前過(guò)分緊張的情緒,以從容自信的態(tài)度面對(duì)診斷,能夠冷靜地解答好每一個(gè)題目,進(jìn)入更高的學(xué)習(xí)境界。

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  普通孩子與學(xué)霸的差距并沒(méi)有天與地般夸張,只不過(guò)診斷的時(shí)候“你不會(huì)的別人會(huì),你會(huì)的別人做得比你快,較后分?jǐn)?shù)比你高”。高一孩子要以提高解題速度為綜合考慮:如果是理科生,孩子需要進(jìn)行“邏輯思考”,多思考,弄懂每一個(gè)公式,練就敏捷的思維。在大考前,熟悉例題、回顧錯(cuò)題、多做練題目還是有必要的。

  學(xué)科方面,高一乃至高中英語(yǔ)的特點(diǎn)是教材跨度大、內(nèi)容多、時(shí)間緊,詞匯量猛增,語(yǔ)法也較復(fù)雜,不能僅靠聽(tīng)懂老師講解的語(yǔ)言規(guī)則和難點(diǎn),必須要靠大量的、反復(fù)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)訓(xùn)練,通過(guò)親身實(shí)踐,逐步學(xué)會(huì)并鞏固知識(shí)點(diǎn)。新東方周麗萍老師認(rèn)為,高二孩子學(xué)好英語(yǔ),過(guò)好“五關(guān)”很重要,即聽(tīng)力關(guān)、單詞關(guān)、語(yǔ)法關(guān)、閱讀關(guān)、寫(xiě)作關(guān)。以“單詞關(guān)”為例,高考詞匯要求3500個(gè)左右,這其中有2100個(gè)都將在高二學(xué)習(xí)。詞匯的學(xué)習(xí)不能僅僅停留在弄懂意思,而要深入了解其用法和含義。背單詞不能死記硬背,可以采用聯(lián)想、對(duì)比、歸類(lèi)、尤其是拼寫(xiě)規(guī)則來(lái)記憶。

  提高成績(jī)的基礎(chǔ)還是將知識(shí)掌握牢固,否則再多的方法也是空談、廢話(huà)。保證成績(jī)的首要條件就是課堂聽(tīng)講,消化了課堂知識(shí),才能在此之上有所提高。其次就是功課,盡量保證多思考才能鍛煉思維,切忌糊弄,否則還不如不寫(xiě)。在這學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中,我驚異的發(fā)現(xiàn)了時(shí)間資源的短缺,太多知識(shí)要學(xué)習(xí)了,而自習(xí)時(shí)間又很少,所以我期望在以后我能夠更好的利用小塊時(shí)間,如食堂站隊(duì),課間午休等等,不讓寶貴時(shí)間白白浪費(fèi)掉。

  '學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退'.高中是人生中很關(guān)鍵的一個(gè)階段,而我仿佛只在一眨眼間就已經(jīng)走完了它的三分之一,這讓我倍感緊張,未來(lái)的路就在自己腳下,'既然選取了遠(yuǎn)方,就只管風(fēng)雨兼程',我明白學(xué)習(xí)之路并不簡(jiǎn)單,但我會(huì)盡心盡力,為自己交上一份滿(mǎn)意的答卷!

 

 

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