地理高一期末考試復(fù)習(xí)怎么做？北京的朋友們都來(lái)關(guān)注

2020-12-01 22:57:09 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

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　　1.抓“概念”重“消化”

　　復(fù)習(xí)時(shí)，要十分重視概念，要對(duì)所有的地理概念一一理解、消化、吸收，不留夾生飯。只有概念清楚了，判斷、推理問(wèn)題時(shí)才能正確無(wú)誤。要把那些特別容易混淆的概念羅列出來(lái)，一一對(duì)比其差異。諸如：天體、天球;日冕、日珥;近日點(diǎn)、遠(yuǎn)日點(diǎn);角速度、線速度;時(shí)區(qū)、區(qū)時(shí);短波輻射、長(zhǎng)波輻射;氣旋、氣團(tuán);天氣、氣候;寒潮、寒流;礦產(chǎn)、礦床;巖溶、熔巖;生態(tài)系統(tǒng)、生態(tài)平衡;地質(zhì)作用、地質(zhì)構(gòu)造;國(guó)土、領(lǐng)土等等。當(dāng)然，概念教學(xué)不是孤立的，要在分析問(wèn)題中進(jìn)行。老師重視概念教學(xué)，孩子對(duì)概念就特別留心，“扣”得很嚴(yán)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期訓(xùn)練后，孩子分析、回答問(wèn)題時(shí)就嚴(yán)密多了。

　　2.抓“原理”重“理解”

　　從基礎(chǔ)知識(shí)抓起，扎扎實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印地過(guò)“地理原理”關(guān)。如：地球表面熱量分布不均的原因;四季、五帶的產(chǎn)生和劃分的依據(jù);海陸熱力差異形成的季風(fēng)與季風(fēng)氣候;氣溫與氣壓的關(guān)系;海拔與氣溫、氣壓的關(guān)系;空氣的水平運(yùn)動(dòng)與垂直運(yùn)動(dòng)的成因;水循環(huán)的動(dòng)力及其過(guò)程;內(nèi)力作用與外力作用的發(fā)生及其變化機(jī)制;生態(tài)平衡的條件：光、熱、水、土對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響;影響工業(yè)布局的因素;人類與環(huán)境的對(duì)立統(tǒng)一等等。掌握了這些原理、法則，分析事物就有了說(shuō)服力。

　　3.抓“綜合”重“聯(lián)系”

　　綜合性即地理環(huán)境的整體性、統(tǒng)一性，就是地理環(huán)境各要素之間的內(nèi)在聯(lián)系及其相互影響、相互制約的關(guān)系。例如：為什么亞馬孫河流域成為世界較大的熱帶雨林區(qū)?這不僅僅是緯度位置決定的，與大氣環(huán)流(氣壓帶、風(fēng)向)、地形結(jié)構(gòu)、洋流影響也有密切關(guān)系。西歐為什么成為典型的溫帶海洋性氣候?影響因素也是多方面的。在多角度、多層次、全方位、綜合性分析問(wèn)題上，要作如下努力：

　　(1)有計(jì)劃地做一批綜合性典型訓(xùn)練題，學(xué)習(xí)從自然因素到經(jīng)濟(jì)因素全面考慮問(wèn)題的方法。如，上海為什么能發(fā)展成為我國(guó)較大的綜合性工業(yè)城市?這要從地理位置、交通條件、所處地形區(qū)、農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)、原料來(lái)源、歷史因素、技術(shù)力量等方面綜合評(píng)估。

　　(2)地理環(huán)境是一個(gè)整體，各要素之間有密切的內(nèi)在聯(lián)系，往往是一個(gè)環(huán)節(jié)出問(wèn)題，就會(huì)引起連鎖反應(yīng)，破壞生態(tài)環(huán)境。這是從另一個(gè)角度來(lái)證實(shí)地理環(huán)境的綜合性特點(diǎn)。如：森林、草原遭到破壞，就會(huì)引起水蝕、風(fēng)蝕，加劇水土流失，導(dǎo)致氣候惡化。這些變化又會(huì)影響植被的恢復(fù)。這一惡性循環(huán)就是大自然對(duì)人類的懲罰，也足以證實(shí)地理環(huán)境的整體性、綜合性的特點(diǎn)。

　　掌握了全面分析問(wèn)題的方法后，就可避免觀察事物時(shí)的單一性、片面性、簡(jiǎn)單化，從而認(rèn)識(shí)地理事象的復(fù)雜性、整體性、內(nèi)在聯(lián)系性。

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　　一、重點(diǎn)內(nèi)容分析：

　　人類對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)在不斷深化

　　宇宙是物質(zhì)的、運(yùn)動(dòng)的

　　宇宙中物質(zhì)的存在形式：天體(會(huì)舉例：恒星等;還有星際空間的氣體和塵埃)

　　天體之間相互吸引和繞轉(zhuǎn)形成：天體系統(tǒng)

　　天體系統(tǒng)的層次：地月系——太陽(yáng)系——銀河系——總星系

　　河外星系——總星系

　　地球是太陽(yáng)系中一顆既普通又特殊的行星、地球的宇宙環(huán)境、地球上生命存在的原因

　　太陽(yáng)系圖：八大行星按結(jié)構(gòu)特征的分類及各自的成員(地球的普通性)

　　小行星帶的位置

　　彗星

　　中心天體：太陽(yáng)(質(zhì)量較大)

　　地球上生命存在的原因(地球的特殊性)

　　宇宙環(huán)境的原因：八大行星各行其道，互不干擾;太陽(yáng)光照穩(wěn)定

　　地球自身的原因：適宜的日地距;適宜的體積與質(zhì)量

　　太陽(yáng)的能量來(lái)源及其對(duì)地球的重大的影響

　　來(lái)源：太陽(yáng)中心的核聚變

　　影響：是自然界水、大氣、生物循環(huán)的主要?jiǎng)恿?生產(chǎn)和生活的能量(太陽(yáng)能和化石燃料)

　　太陽(yáng)黑子和耀斑對(duì)地球的影響

　　太陽(yáng)大氣分開太陽(yáng)活動(dòng)類型太陽(yáng)活動(dòng)比較對(duì)地球影響

　　光球?qū)雍谧佣嗌俸痛笮∈翘?yáng)活動(dòng)強(qiáng)弱的標(biāo)志對(duì)氣候：降水與黑子數(shù)的相關(guān)性干擾電離層，影響短波通訊干擾地球磁場(chǎng)，引起磁暴

　　色球?qū)右咻^強(qiáng)烈的太陽(yáng)活動(dòng)顯示;但兩者常相伴出現(xiàn)，活動(dòng)周期為11年

　　地球自轉(zhuǎn)的方向及周期

　　自轉(zhuǎn)方向：自東向西;北極逆時(shí)針;南極順時(shí)針

　　周期：1個(gè)恒星日

　　晝夜更替和地方時(shí)產(chǎn)生的原因——地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的現(xiàn)象之一、二

　　晝夜更替

　　晨昏線的含義、位置

　　太陽(yáng)高度的概念：晝半球和夜半球的太陽(yáng)高度?晨昏線上的太陽(yáng)高度=0

　　晝夜更替的周期及意義：1個(gè)太陽(yáng)日(24小時(shí))

　　不同經(jīng)度地方時(shí)不同

　　自西向東自轉(zhuǎn)：地方時(shí)東早西晚;每15經(jīng)度地方時(shí)差1小時(shí)

　　地轉(zhuǎn)偏向力對(duì)地表水平運(yùn)動(dòng)物體的影響——地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的現(xiàn)象之三

　　南半球左偏;北半球右偏;赤道處不偏

　　影響：風(fēng)向;洋流;河流兩岸沖刷和泥沙堆積狀況

　　地球公轉(zhuǎn)的方向、軌道、周期、黃赤交角

　　公轉(zhuǎn)方向：同自轉(zhuǎn)相同

　　公轉(zhuǎn)軌道：近似正圓的橢圓;近日點(diǎn)和遠(yuǎn)日點(diǎn)的位置及大致日期

　　周期：1個(gè)恒星年

　　速度的變化：近日點(diǎn)較快;遠(yuǎn)日點(diǎn)較慢

　　黃赤交角(體現(xiàn)自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的關(guān)系)

　　重視黃赤交角的立體圖和平面圖：

　　理解圖上重要的點(diǎn)、線、面、角及其關(guān)系，并要求會(huì)畫、會(huì)描述

　　地軸、晨昏線、赤道面、黃道面、南北回歸線、南北極圈、太陽(yáng)直射光線(點(diǎn))

　　黃赤交角與地軸的軌道傾角的關(guān)系

　　黃赤交角的影響：太陽(yáng)直射點(diǎn)在地表位置的移動(dòng)——地表太陽(yáng)輻射量的時(shí)間分配變化

　　明確太陽(yáng)直射點(diǎn)的移動(dòng)規(guī)律及周期：——以1回歸年為周期，在南北回歸

　　線間往返移動(dòng)(線上有一次直射;線間有兩次直射)

　　黃赤交角的變化會(huì)導(dǎo)致五帶范圍的什么變化?

　　“二分二至圖”

　　地球位置及相應(yīng)的日期和節(jié)氣、公轉(zhuǎn)方向、地軸指向、近遠(yuǎn)日點(diǎn)的大致位置、公轉(zhuǎn)速度的變化

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