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北京市昌平臨川育人學(xué)校2020-2021學(xué)年八年級上學(xué)期期末考試試題

2020-12-05 21:02:48  來源:百度文庫

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北京市昌平臨川育人學(xué)校2020-2021學(xué)年八年級上學(xué)期期末診斷試題 !物理需要注重聯(lián)系生活和實際。“從生活走向物理,從物理走向社會”是新課標(biāo)的基本理念之一,所以貼近生活、創(chuàng)設(shè)與生活實際相聯(lián)系的物理情境也是近年來功課的重要特點。下面,小編為大家?guī)?/span>北京市昌平臨川育人學(xué)校2020-2021學(xué)年八年級上學(xué)期期末診斷試題 。

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  初二物理怎樣聽見聲音知識點

  1、人耳的構(gòu)成:人耳主要由外耳道、鼓膜、聽小骨、耳蝸及聽覺神經(jīng)組成;

  2、聲音傳到耳道中,引起鼓膜振動,再經(jīng)聽小骨、聽覺神經(jīng)傳給大腦,形成聽覺;

  3、在聲音傳給大腦的過程中任何部位發(fā)生障礙,人都會失去聽覺(鼓膜、聽小骨處出現(xiàn)障礙是傳導(dǎo)性耳聾;聽覺神經(jīng)處出障礙是神經(jīng)性耳聾);

  4、骨傳導(dǎo):不借助鼓膜、靠頭骨、頜骨傳給聽覺神經(jīng),再傳給大腦形成聽覺(貝多芬耳聾后聽音樂,我們說話時自己聽見的自己的聲音);骨傳導(dǎo)的性能比空氣傳聲的性能好;

  5、雙耳效應(yīng):生源到兩只耳朵的距離一般不同,因而聲音傳到兩只耳朵的時刻、強弱及步調(diào)亦不同,可由此判斷聲源方位的現(xiàn)象(聽見立體聲)。

  物理噪聲的危害和控制知識點

  1、噪聲:(!)從物理角度上講物體做無規(guī)則振動時發(fā)出的聲音叫噪聲;(2)從環(huán)保的角度上講,凡是妨礙人們正常學(xué)習(xí)、工作、休息的聲音以及對人們要聽的聲音產(chǎn)生干擾的聲音都是噪聲;

  2、樂音:從物理角度上講,物體做有規(guī)則振動發(fā)出的聲音;

  3、常見招生來源:飛機的轟鳴聲、汽車的鳴笛聲、鞭炮聲、金屬之間的摩擦聲;

  4、噪聲的等級:表示聲音強弱的單位是分貝。符號dB,超過90dB會損害健康;0dB指人耳剛好能聽見的聲音;

  5、控制噪聲:(1)在生源處較弱(安消聲器);(2)在傳播過程中(植樹。隔音墻)(3)在人耳處減弱(戴耳塞)

       北京市昌平臨川育人學(xué)校2020-2021學(xué)年八年級上學(xué)期期末診斷試題 就給大家分享到這里, 想了解相關(guān)課程的同學(xué),請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話:另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《初中期末復(fù)習(xí)資料合集》。

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