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北京高二期末考試數(shù)學(xué)答案,助力你備考高二數(shù)學(xué)

2020-11-29 15:50:08  來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理

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  北京高二期末診斷數(shù)學(xué)答案,助力你準(zhǔn)備高二數(shù)學(xué)!高二數(shù)學(xué)難度不小,而數(shù)學(xué)作為高考科目,大家一定要多多用心。下面小編就給大家?guī)?lái)北京高二期末診斷數(shù)學(xué)答案,助力你準(zhǔn)備高二數(shù)學(xué),希望對(duì)大家能在這次期末診斷中考出自己的水平! 

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  如何逐步提高數(shù)學(xué)成績(jī)?

  一、熟悉診斷題型,合理安排做題時(shí)間。

  其實(shí),不僅僅是數(shù)學(xué)診斷,在參任何一門診斷之前,你都要弄清楚或明確幾個(gè)問題:診斷一共有多長(zhǎng)時(shí)間,總分多少,選擇、填空和其他主觀題各占多少分。這樣,你才能夠在診斷中合理分配診斷時(shí)間,一定要避免在不值得的地方浪費(fèi)大量的時(shí)間,影響了其他題的解答。

  一般來(lái)說(shuō),選擇題填空題較遲不宜超過40分鐘,因?yàn)槟惚仨毩粝乱粋(gè)多小時(shí)甚至更多的時(shí)間來(lái)處理后面的大題,因?yàn)榇箢}意味著你不僅要想,還要寫。

  二、確保正確率,學(xué)會(huì)取舍,敢于放棄。

  診斷時(shí),一定要根據(jù)自己的情況進(jìn)行取舍,這樣做的目的是:確保會(huì)做的題目一定能夠拿分,部分會(huì)做或不太會(huì)做的題目盡量多拿分,一定不可能做出的題目,盡量少投入時(shí)間甚至壓根就不去想。

  對(duì)于程度較好的孩子,如果感覺前面的選擇填空題做的很順利,時(shí)間很充裕,在前面幾道大題穩(wěn)步完成的情況下,可以沖擊下較后的壓軸題,向優(yōu)異沖擊。

  對(duì)于程度一般的孩子,首先要保證的是前面的填空選擇題大部分分值一定能夠穩(wěn)拿,甚至是拿滿。對(duì)于大題的前幾題,也盡量多花點(diǎn)時(shí)間,一定不要在會(huì)做的題目上無(wú)謂失分,對(duì)于大題的后兩題,能做幾問就做幾問,即使后面的幾問不去做,也一定要保證前面的分?jǐn)?shù),因?yàn)檩^后兩題題目的性價(jià)比遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如前面的題目實(shí)惠。

  對(duì)于程度較差的孩子,首先,填空選擇能會(huì)做的就一定要做對(duì),對(duì)于大題,能寫幾問就寫幾問,而較后兩道壓軸題如果讀完之后覺得過難的話,我建議大膽放棄,不要覺得心疼,因?yàn)槟慵词够撕荛L(zhǎng)時(shí)間去做去想也不見得能多拿幾分,如果把這些時(shí)間用在選擇填空題中,可能會(huì)收益更大。

  這個(gè)方面,大家也不必盲目模仿別人的做法,還是那句話,要根據(jù)自己的情況,自己斟酌。

  許多沒有診斷技巧的孩子經(jīng)常出現(xiàn)的情況是,所有的題目都想做,但所有的題目都完成的匆匆忙忙、漏洞百出,本來(lái)會(huì)做的題由于匆忙或掉以輕心而失分,而后面的一些大題即使在卷子上寫了很“多”,卻發(fā)現(xiàn)只能得到1分2分。這樣的同學(xué)就是在診斷的方法上很失敗,我們應(yīng)該吸取這樣的教訓(xùn)。

  三、快速準(zhǔn)確,不擇手段

  診斷中有選擇題、填空題和解答題,其中選擇填空題跟解答題的本質(zhì)區(qū)別是它們是不需要寫出解答步驟的,其實(shí)命題人已經(jīng)暗示了我們,選擇填空題只要你把答案做出來(lái),無(wú)論你用什么方法都是允許的。許多不會(huì)診斷的人常犯的錯(cuò)誤和大忌,就是把每一道題都當(dāng)作解答題按部就班的去解答,這樣,即使你能把題目做對(duì),但是浪費(fèi)了大量不必要的時(shí)間。

  其實(shí),許多選擇填空題仔細(xì)觀察題目中的數(shù)字和選項(xiàng),就可以排除一些選項(xiàng),完全可以降低難度甚至直接選出正確答案,許多填空題往往有許多靈活的技巧,但由于這些技巧在解答題當(dāng)中往往不適宜寫在卷面中,所以經(jīng)常被我們所忽視掉了。

  比如,做選擇填空題常用的巧妙方法有:排除法、數(shù)形結(jié)合、畫圖觀察、代入驗(yàn)證等等方法。這些技巧和方法也是我們?cè)谄匠5念}目講解中要為孩子灌輸和滲透的內(nèi)容,我們?cè)诮虒W(xué)中也會(huì)逐步培養(yǎng)孩子的這種意識(shí)。

 

 

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