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北京歷史合格考規(guī)則,高中生伙伴們要趕緊了解下! 合格性診斷9月的診斷就快來了，如果學習內(nèi)容不夠牢固的情況下，建議考生多做一些試題鞏固知識點。下面小編就給大家?guī)?span style="color:#f00;">北京歷史合格考規(guī)則,高中生伙伴們要趕緊了解下! 希望對大家有所幫助哦!
自2020年高考改革后，參加統(tǒng)一高考，語文、數(shù)學、外語成績達到60分者，認定相應(yīng)科目合格性診斷成績合格。
外省市轉(zhuǎn)入我市的高中孩子，可持轉(zhuǎn)出省份省級教育診斷機構(gòu)出具的診斷成績證明申請相應(yīng)科目成績合格認定。
普通高中在校孩子參加合格性診斷13門科目全部達到合格水平后，頒發(fā)“北京市普通高中學業(yè)水平診斷合格證”。普通高中結(jié)業(yè)離校2年內(nèi)的孩子參加合格性診斷全科合格后，補發(fā)“北京市普通高中學業(yè)水平診斷合格證”。“北京市普通高中學業(yè)水平診斷合格證”是普通高中孩子取得“北京市普通高中畢業(yè)證書”的必要前提。
職技類或社會類考生參加全市統(tǒng)一組織的9門合格性診斷達到合格水平后，頒發(fā)“北京市普通高中學業(yè)水平診斷合格證(職技類)”或“北京市普通高中學業(yè)水平診斷合格證(社會類)”。合格性診斷全市統(tǒng)考9門科目達到合格水平是高中同等學力認定的主要依據(jù)。
考生所有合格性診斷科目成績提供給招生高校使用，合格性診斷合格是北京市普通高中學業(yè)水平等級性診斷相應(yīng)科目的報考前提。
此前已參加過合格性診斷的考生無需再次注冊，可使用證件號和原密碼登錄報考;
北京市職技類學校統(tǒng)一組織參加合格性診斷的，其在校孩子較早參加合格性診斷的，無需自行注冊，可使用證件號和初始密碼登錄報考;
北京市職技類學校不統(tǒng)一組織參加合格性診斷的，其在校孩子較早參加合格性診斷的，可自行注冊為職技考生，注冊區(qū)須選擇學校所在區(qū)，注冊成功后登錄報考，報考后須按注冊區(qū)診斷中心規(guī)定的時間和地點進行現(xiàn)場確認，逾期未確認的報考無效;
較早參加合格性診斷的北京市戶籍社會人員，可自行注冊為社會考生，注冊區(qū)須選擇戶籍所在區(qū)，注冊成功后登錄報考，報考后須按注冊區(qū)診斷中心規(guī)定的時間和地點進行現(xiàn)場確認，逾期未確認的報考無效。
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一、“人是萬物的尺度”
1、智者學派產(chǎn)生的背景：
雅典等一些古希臘城邦，奴隸制民主政治發(fā)展到頂峰。雅典成為希臘政治和文化中心。人在社會中的地位日益突出，有些學者的研究越來越關(guān)注“人”本身。
2、智者學派的思想主張：
(1)以人和人類社會為探索的主題，研究人類，反思人類自己。關(guān)注人與人之間的關(guān)系、社會組織、風俗習慣和倫理規(guī)范等。
(2)強調(diào)人的價值。
(3)代表人物及主張：
普羅泰格拉提出“人是萬物的尺度”，否定神的意志是衡量一切的尺度，樹立了人的尊嚴和。他的思想概括了智者學派的主要思想，體現(xiàn)了希臘文化人文主義的本質(zhì)。
二、美德即知識
1、蘇格拉底的思想主張：
(1)倡導“有思想力的人是萬物的尺度”，希望重新建立人們的道德價值觀，以挽救衰頹中的城邦制度。
(2)提出“美德即知識”的思想。
(3)提出善是人的內(nèi)在靈魂，世界上沒有人自愿作惡，人之所以作惡是出于無知。
(4)教育對美德同樣重要，教育可以使人認識自己靈魂之內(nèi)已有的美德。
2、影響：蘇格拉底對人性本身的研究，是人類精神覺醒的一個重要表現(xiàn)，他使哲學真正成為一門研究“人”的學問。
三、柏拉圖和亞里士多德
1、蘇格拉底的孩子柏拉圖關(guān)注的焦點也是人類社會，著有《理想國》一書，他根據(jù)智慧品德而不是按照出身，把每個人明確分工，各司其職，主張有正義感和理性的“賢人”統(tǒng)治國家。
2、柏拉圖的這種想法盡管有很多錯誤，但他鼓勵人們獨立理性思考.為理性主義的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
3、柏拉圖的孩子亞里士多德在很多學術(shù)領(lǐng)域取得了卓越的成就，成為古希臘較博學的人。他關(guān)注自然界和人類生活，特別強調(diào)在整個自然界中，人類是級的。
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