北京初一月考復習語文

2020-09-13 21:52:31 　來源：網(wǎng)站整理

北京初一月考復習語文！知道月考的作用是什么嗎，進入初中，這先進個月是一輪復習的起始階段，考生的學習狀態(tài)還處于調(diào)整和適應期。月考的重要作用在于對階段復習效果的診斷、及時發(fā)現(xiàn)問題。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初一月考復習語文。

北京初一月考復習語文

1、運用想象和聯(lián)想。想象和聯(lián)想伴隨著語文學習的始終，聽說讀寫都離不開想象和聯(lián)想。比如：再看課文《春》的過程中可以聯(lián)想到以前學過的描寫春的古詩詞，再現(xiàn)課文的內(nèi)容和情景。在閱讀過程中，有意識的把語言文字的內(nèi)容與自己的生活經(jīng)歷和感悟結合起來。這樣的鍛煉會大大提高孩子的閱讀能力、和理解能力。如果把它運用到寫作中，會有效地提高孩子的寫作水平。

　　2、積極主動的參與課堂活動。在課堂上老師對課文的理解是老師的理解，融入了老師的知識積累和生活經(jīng)驗，而同學們也許會有自己的理解，是站在一個未成年人的角度來理解課文，也許孩子的理解會更好，所以孩子要敢于在課堂上發(fā)表自己的見解。這些課堂活動可以激發(fā)孩子的思維，鍛煉他們都種能力。所以，同學們應該多思考，多提問，多研討，使課堂活動豐富多樣，精彩紛呈。

　　3、養(yǎng)成自控式的良好學習習慣。語文學習尤其要養(yǎng)成良好的學習習慣：字要規(guī)規(guī)矩矩的寫，課文要仔仔細細的讀，訓練要踏踏實實的做，作文要認認真真的完成;要用心聽講、功課書寫規(guī)范、獨立完成功課、主動制定學習計劃、多讀、多背、多思考、經(jīng)常練筆、看報等。這些都會幫助我們在不知不覺中提高語文水平。

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　　初一語文學習方法：積極診斷的習慣

　　從孩子的角度講，診斷的結果直接關系到對自己的評價，也關系到自己的切身利益。從學校的角度講，老師為了檢查教和學的近期效果,以便對教學進行及時的調(diào)整，為了推動孩子的系統(tǒng)復習，提高孩子自學能力,也把診斷作為學校的一項重要工作來抓。學校在診斷復習前進行動員，診斷時講考場要求,設置考場, 安排監(jiān)考老師等等，形成了一定的緊張氣氛。為什么有的同學在診斷時考不出應有的水平呢?這涉及到臨考準備、臨考發(fā)揮、考后分析等一系列問題,其中決定性的因素一般有三個：一個是學習因素，即知識能力的水平;一個是心理因素，即情緒、意志等狀況;一個是方法因素，即會不會診斷的問題。

　　應該如何診斷呢?首先，對參加診斷要有一種積極的態(tài)度，不要給自己再施加壓力。臨考前，不要去想診斷成敗將會給自己帶來什么后果，尤其不夸大診斷成敗的影響，要想好萬一考不好的“對策”，對自己的期望要實事求是;正確對待外來的壓力。其次，診斷前要休息好。臨考前要減輕學習負擔，要保證充分的睡眠，要適當進行文體活動，要保證身體鍵康。再次，在診斷過程中，注意答卷順序，按先易后難的答卷法，審題要認真，想不起來，先放一放，做好后要仔細檢查，更正錯誤。

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