剛上北京初中預習課程的幾個誤區(qū)

2020-09-02 18:50:45 　來源：網站整理

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剛上北京初中預習課程的幾個誤區(qū)！如果你在學習新課時，需要運用的舊知識不會了或遺忘了，那就意味著你頭腦中知識的序列或者說學習的階梯中斷了，結果就只好聽“天書”了，預習不但要做，而且要用對方法去做。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">剛上北京初中預習課程的幾個誤區(qū)。

剛上北京初中預習課程的幾個誤區(qū)

誤區(qū)1：不教孩子學習方法

誤區(qū)中較嚴重的一項就是家長只重視如何讓孩子掌握知識，但卻輕視了教他們學會更有效的學習方法。40％接受調查的孩子都反映家長只是一味地讓自己做題，但很少教自己如何有效地掌握知識。有些孩子甚至反映家長天天坐在身邊看著自己學習，其實這樣完全沒有必要。

溫馨提示：家長可以幫孩子總結錯題，合理安排時間，制定有效的學習計劃，隨時總結計劃完成情況，培養(yǎng)孩子掌握良好的學習方法，這樣對其現(xiàn)在和以后的學習都有好處。

誤區(qū)2：催促孩子學新課本

我們在對孩子進行學習指導時，發(fā)現(xiàn)25％的家長都希望孩子在暑假里預習下一學期的課本，爭取掌握更多新知識。實際上，這種方式只對學習比較好的孩子有效。對學習成績一般或較差的孩子來說，較好讓其多復習以前學過的課程，如采用上述方式反而會起到反效果。

溫馨提示：家長要根據自己孩子的具體情況，讓孩子要加強對上學期的知識進行查漏補缺，進而鞏固舊知識，認真完成功課，進一步熟練學過的知識，在此基礎上，合理安排新課本的預習，調整學習狀態(tài)。

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誤區(qū)3：孩子做題越多越好

另一個較嚴重的學習誤區(qū)，30％的家長仍舊認為題“做得越多越好”。其實做題的關鍵在精而不在多。以數學、科學等課程為例，一個知識點一般選擇不同角度的6至8道題即可。而語文除名著外，其他文章也要精讀，不能一味貪多。

溫馨提示：家長可根據孩子的弱科當中的薄弱章節(jié)，適當地進行典型題的訓練，然后定期幫孩子做章節(jié)的診斷，以達到全面掌握知識的目的。

誤區(qū)4：孩子學習越久越好

不能合理安排孩子的學習與休息時間也是家長們“控制”孩子周末在家時間的一個誤區(qū)。“有些家長希望孩子整天坐在寫字臺前才覺得放心，其實這樣孩子反而不能集中精神學習。在周末，孩子的學習時間一般保持在每天４-6個小時即可，其余時間應鼓勵孩子做自己喜歡的事情，幫助其保持學習興趣。”

溫馨提示：家長一定要幫孩子制訂出科學、合理的學習計劃，勞逸結合，讓孩子輕松進入初中學習狀態(tài)。

作為初中生，還處于被動的學習中，需要人來引導，父母是孩子的先進任老師，經常陪伴在孩子的身邊，無論在學習還是生活上，都占據著重要的位置。所以，優(yōu)實力教育建議家長走出輔導誤區(qū)，幫孩子制定科學合理的學習計劃，重視學習方法的掌握，讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣，這樣，對孩子的學習效果肯定會起到一定的促進作用。

不論是什么科目，在聽老師正式講課之前，大家都要做好預習的準備，預習的好處直接體現(xiàn)在上課的時候。想了解相關課程的同學，請撥打學而思愛智康免費咨詢電話：！

剛上北京初中預習課程的幾個誤區(qū)就給大家分享到這里，另外學而思學科老師還給大家整理了一份《北京初中6科資料合集》。

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