北京五中高三期中考試試題！高三學(xué)子加油復(fù)習(xí)

2020-08-27 23:16:37 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

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　　把握回答問(wèn)題的黃金法則，注重理性取向，取勝

　　填空時(shí)要小心。在數(shù)學(xué)主觀問(wèn)題中，填空不像后面的大問(wèn)題，它需要具體的解決步驟，它只要求考生給出較終的答案。這就要求考生在回答問(wèn)題時(shí)更加謹(jǐn)慎，一步地解決問(wèn)題.因?yàn)樵趩?wèn)題按照步驟，較后的結(jié)論因?yàn)楹?jiǎn)單的出了一點(diǎn)問(wèn)題，而其余的都是正確的，一般的推論就會(huì)少一些。但在填空時(shí)，考生在草稿中對(duì)較后一步的錯(cuò)誤，只能得到零。大問(wèn)題需要清楚明了。在標(biāo)注大問(wèn)題(和證明)的過(guò)程中，一般分為兩個(gè)部分：過(guò)程和結(jié)論。因此，考生在回答問(wèn)題時(shí)必須把步驟寫清楚，這樣不僅可以獲得步驟的分，而且有利于自己以后的檢查。當(dāng)然，如果其中一個(gè)進(jìn)程不確定，但知道如何回答下面的問(wèn)題，就沒(méi)有必要花太多時(shí)間在這一步上，只需跳過(guò)它。高考數(shù)學(xué)答案要大膽。在批改試題的過(guò)程中，你總能看到一些考生把原來(lái)的正確答案擦掉，然后再給出錯(cuò)誤的答案。在不太確定的情況下，較好不要把原來(lái)的答案擦掉，你可以在試題上寫兩種方法。評(píng)分老師通常根據(jù)分?jǐn)?shù)高的方法來(lái)評(píng)分。此外，一些孩子具有廣泛的知識(shí)，用中學(xué)課本以外的方法回答問(wèn)題，只要正確也給予助力能力。因此，有些考生如果有“超級(jí)武器”要大膽使用，沒(méi)有任何關(guān)系。

　　考生高考的定位需要理性和理性。近年來(lái)，高考中出現(xiàn)了一些奇怪的現(xiàn)象，即一些孩子通常表現(xiàn)良好。如果你看試題，你就會(huì)知道它應(yīng)該是一個(gè)成績(jī)好的孩子，但是他們?cè)谠囶}上的分?jǐn)?shù)是不會(huì)上升的。這主要是由于孩子自身的定位問(wèn)題�？纯催@些考生的試題，難題他們都做得很漂亮，但那些容易題目就是丟分相當(dāng)嚴(yán)重。從這里我們可以看出，這些考生在困難的問(wèn)題上花費(fèi)了太多的時(shí)間，因此在容易的問(wèn)題上出錯(cuò)的可能性大大增加了。事實(shí)上，診斷中疑難題的比例只有20%。因此，考生在回答問(wèn)題時(shí)沒(méi)有“一定要咬下難題”的不合理想法。只要你真的輕松得分，那么診斷分?jǐn)?shù)就不會(huì)很低。一個(gè)或兩個(gè)非常困難的問(wèn)題可以先放在桌面上，較后有時(shí)間，然后考慮一下近似使用什么定理，大概是什么樣的結(jié)論。這樣你就能得到一些額外的分?jǐn)?shù)。有些孩子診斷時(shí)，問(wèn)題被扣分了，大多是因?yàn)榇鸢覆灰?guī)范，不能把握要點(diǎn)，思維不嚴(yán)謹(jǐn)。這通常只專注于做問(wèn)題，不善于歸納，總結(jié)相關(guān)。建議孩子在診斷前做近兩年的高診斷題(或具有標(biāo)準(zhǔn)答案和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的綜合試題)，進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和自我修正，認(rèn)真學(xué)習(xí)和吃完評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，比較自己的習(xí)慣，努力減少不必要的分?jǐn)?shù)損失。承諾要做的很好;如果不行，要明白要做多少才能增加你得分的機(jī)會(huì)。

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